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Datos de hoy sobre el mañana. Reflexiones sobre la situación de la niñez 



     

    Nuestra misión en
    el siglo XXI es colocar a los seres humanos

    en el centro de todo lo que hacemos; es
    preciso comenzar con

    los niños y
    las niñas, quienes tomarán el relevo más
    adelante…

    Sólo así podremos lograr
    un mundo en paz y más equilibrado

     

    Kofi A. Annan, Secretario General de
    las Naciones Unidas

    Cita del Informe Anual
    2002 del UNICEF

     Las Tablas Estadísticas provistas por el UNICEF
    (1), tituladas "Estado Mundial de la Infancia
    2005
    ", son el resumen más reciente y completo al que
    podemos acceder para saber cómo están las
    niñas y los niños de la Tierra,
    cómo las mujeres, cómo las poblaciones en
    general.

    La atenta lectura de
    esas diez tablas, colmadas de datos, volcadas
    sobre cuarenta páginas tamaño carta, resulta
    una actividad reveladora.

    Comprender la relación de esos números que
    tenemos frente a nosotros con respecto a nuestras vidas y al
    futuro común, es fundamental para ayudar a la construcción del mañana.

    Para mi uso personal
    elaboré una síntesis
    de esas tablas. Había pensado en incorporarla al final de
    este escrito pero advierto que no sería lo
    mejor.

    Por un lado, son datos parciales (en especial referidos
    a la República Argentina) por lo que no están
    incluidos los restantes países que componen la
    región de América
    Latina y el Caribe.

    Por el otro, me gustaría que leyeran la información completa, los valores
    mundiales. Eso les permitirá tener un panorama general muy
    necesario, a la vez que acceder a la información
    correspondiente a su propio país.

    Las Tablas Estadísticas "Estado Mundial de la
    Infancia 2005
    " (2), pueden bajarse en formato PDF
    del sitio del UNICEF.

    También hay más material informativo digno
    de ser leído.

     Como metodología, para comprender el estado de
    situación de la niñez en la región de
    América
    Latina y el Caribe o de cualquier otro lugar de nuestra
    única casa, la Tierra, me
    parece provechoso exponerlo recurriendo a ejemplos con mi propia
    familia y
    vincularlos a algunos de los porcentajes presentados en la
    Tabla.

    Comenzaré por decir que hace un par de
    días atrás le leí a Camila, mi hija menor,
    un cuento de la
    escritora venezolana Celeida Bermúdez, titulado "Los
    perros
    verdes
    ".

    A Camila le encantó el relato. Escuchó
    atentamente la lectura de
    sus cinco páginas y pudo comprenderlo sin
    dificultades.

    Ella tiene 9 años y está actualmente en
    4to. grado.

    Nosotros estamos en la República Argentina donde
    un 93 % de los niños completan el 5to. grado.

    Para la región de América Latina
    sólo un 82 % alcanza ese objetivo.

    Ella es una afortunada. No está formando parte
    del 18 % regional que no goza de la posibilidad de completar ese
    ciclo escolar elemental.

    Ellos carecerán de una educación que les
    brinde mayores posibilidades de desenvolverse con éxito
    durante su vida.

     Mi hijo Damián, de 13 años, tiene
    una contextura robusta, mide aproximadamente 1,67 metros y pesa
    cerca de 66 kilos. Su desarrollo
    físico está dentro de lo esperado.

    Si se observa su libreta sanitaria, en la que
    están anotados los registros
    periódicos de su peso y talla desde su nacimiento, se
    verá que su crecimiento se mantuvo dentro de los
    parámetros deseables. También es
    afortunado.

    En América Latina un 10 % de los niños
    nacidos entre 1998 y 2003 ha tenido un peso menor a los 2.500
    gramos. Y para el mismo período un 16 % de los
    niños menores a 5 años padecieron cortedad de talla
    moderada y grave.

     Mi hija mayor, Natalia, de 18 años, sabe
    desde hace tiempo lo
    necesario sobre prevención contra el SIDA y la
    importancia del uso de preservativos.

    Hasta el presente ninguno de los integrantes de nuestra
    familia padece SIDA.

    Pero esta enfermedad es motivo generalizado de
    preocupación por lo cual la
    Organización Mundial de la Salud junto al Banco Mundial
    y los gobiernos de cada país realizaron una campaña
    mundial de divulgación.

    Dos millones de personas entre 0 y 49 años,
    padecen SIDA en América Latina y el Caribe.

    Según datos del Banco Mundial el
    contagio de madre a hijo es la causa de más del 90% de
    todas las infecciones de VIH en niños menores de 15
    años (3).

    También señala respecto de los más
    de 400 millones de personas en el mundo que viven con
    algún tipo de limitación física, sensorial,
    intelectual o mental, que en particular el nivel de abuso hacia
    las mujeres discapacitadas es bastante alto y es común que
    tengan varias parejas sexuales y se contagien de SIDA
    (4).

    Evidentemente, también Natalia es
    afortunada.

     En toda la Tierra hay distintas formas de
    padecimiento. La pobreza y sus
    aliados: la enfermedad, el analfabetismo,
    el hambre, la falta de libertad, etc.
    asolan el planeta.

    Pero sigamos con los ejemplos. Pongamos por caso a mi
    esposa, Claudia. Ella tiene 36 años y goza de buena salud.
    No nos resulta extraño. Pero, tal como me dijo ella misma
    cuando le comentaba algunos datos extraídos de las Tablas
    del UNICEF, ha superado en dos años la esperanza de vida
    que tienen en la República de Sierra Leona, ubicada en el
    oeste del continente africano (34).

     En cuanto a mí en particular puedo decir
    que, gracias a DIOS, disfruto de tener trabajo como
    empleado en tareas administrativas. Esto me permite cubrir las
    necesidades básicas de mi grupo familiar
    y llegar al fin de cada mes sin demasiados
    sobresaltos.

    Pero soy consciente de que en el mundo la pobreza afecta la
    vida de más de mil millones de personas que viven con
    menos de 1 dólar por día (¿Será justo
    llamar a eso "vivir"?).

    Yo no estoy entre ellos. Sin embargo, también
    debo ser realista y asumir que si me quedara sin trabajo y
    teniendo en cuenta mi edad (47) rápidamente
    ingresaría a ese grupo o a otros más o menos
    similares como el de aquellos niños, mujeres y hombres,
    que todas las noches veo recorrer los centros urbanos recogiendo
    papeles, botellas y alimentos que
    extraen de la basura.

     Finalmente, es muy probable que hayas accedido a
    la lectura de este escrito a través de un portal en
    Internet o por un
    correo
    electrónico. También eres
    afortunado.

    En la región de América Latina y el Caribe
    sólo 8 personas de cada 100 tienen acceso a
    Internet.

     Como se puede ver, quizá nuestro grupo
    familiar (tanto el mío como el tuyo) esté
    disfrutando, al menos momentáneamente, de salud,
    educación, estabilidad económica, etc. pero estas
    condiciones que nos resultan tan habituales en nuestra vida no
    son la moneda corriente para muchas personas de América
    Latina y el Caribe. Las cifras son aún más
    alarmantes vinculadas a África y Asia.

    Muchas tareas se vienen realizando desde hace varias
    décadas para ayudar a tanto mal.

    Y si tomamos uno de los parámetros más
    relevantes de las Tablas Estadísticas del UNICEF, el
    vinculado a la Tasa de Mortalidad de Menores de 5 años en
    todo el mundo, observaremos un avance alentador.

    En 1960 morían 198 niños cada mil nacidos
    vivos; para el 2003 esa tasa descendió a 80.

    Queda mucho por hacer pero se ha hecho mucho
    también.

    Diversos organismos actúan junto al UNICEF
    contribuyendo al objetivo de colocar a la infancia en el centro
    de todo lo bueno por hacer.

    Un ejemplo de ello puede leerse en un cuadernillo de
    poco más de cincuenta páginas titulado "Trabajando
    por la Infancia -Algunas historias sobre nuestra labor conjunta
    en América Latina"(5).

    Se trata de cinco historias que refieren el trabajo
    conjunto del UNICEF y el CELAM (Consejo Episcopal
    Latinoamericano) en República Dominicana, Guatemala,
    Colombia,
    Honduras y Brasil.

    Nos enteraremos que en América Latina,
    anualmente, cerca de 1 millón 200 mil niños no son
    registrados (niños fantasmas, sin
    derecho a la educación por
    ejemplo). Esto es algo sobre lo que se está trabajando en
    República Dominicana.

    También que unos 82 millones de niñas y
    niños menores de 12 años viven por debajo de la
    línea de pobreza.

    Que en Guatemala se realizan trabajos a favor de una
    cultura para
    la paz en socorro de los niños que sufrieron las
    consecuencias directas o indirectas de ataques armados, o fueron
    testigos de amenazas y torturas a familiares o
    conocidos.

    Sabremos cómo se gestó el proyecto de la
    Escuela Amiga de
    los Niños y las Niñas en el norte de
    Colombia.

    Cómo se lucha contra el SIDA en
    Honduras.

    Al final nos encontraremos con la tarea de la Pastoral
    de la Crianza en Brasil, donde el trabajo realizado por 150 mil
    voluntarios, a favor de los niños y la población en general, requeriría 70
    millones de dólares anuales si tuvieran que asumirse los
    costos
    económicos.

    En mayor o menor grado, así sucede en toda la
    Tierra.

    Sin duda, hay mucho aun por hacer y no estaría
    errado quien pensara que todo sería más
    rápido si, por ejemplo, se gastaran menos recursos
    económicos y humanos para el desarrollo armamentista y se
    los destinara para los niños.

    ¿Nos quedamos esperando hasta que eso
    pase?

    Que esa situación se revierta es tarea de todos.
    ¿La asumiremos todos? ¡Quién sabe!

    Mientras tanto, lo importante es tomar conciencia de que
    el mundo, respecto de nuestro tema, se podría dividir en
    dos: los que necesitan ayuda y los que pueden ofrecer
    alguna.

    Entre los necesitados sería injusto pedirles que
    por sí mismos solucionaran sus problemas. Es
    evidente que lo habrían hecho de haber podido.

    Por supuesto, hay entre ellos quienes están
    capacitados para efectuar algún aporte
    positivo.

    El que se interesen en tomar conciencia de sus propios
    problemas y comprendan la importancia de unirse en acciones
    conjuntas, es una contribución primordial a favor del
    propio bienestar.

    Pero la mayor responsabilidad está en aquellos que
    disfrutamos de una vida sin mayores problemas, de una
    cotidianidad sin sobresaltos abrumadores.

    Cada cual brinda lo que puede. No considero justo juzgar
    a las personas por la cantidad de sus obras. Muchas razones
    pueden inclinar a alguien a hacer o dejar de hacer, a dar todo o
    poco. ¿Quién está capacitado para medir con
    justicia?

    Desde luego, esto no incluye a los que por su
    condición de dirigentes, funcionarios o autoridades de
    diversos tipos de organismos vinculados al bienestar de las
    sociedades
    deben cumplir activa y eficientemente con su rol.

    Pero en esto de hacer algo a favor de los que lo
    necesitan, cada uno de los que podemos, debemos hacer nuestro
    aporte conforme nuestra capacidad.

    Yo, humildemente, considero que lo mejor que puedo hacer
    a favor de las niñas y los niños del planeta es
    escribir sobre ellos para inspirar y alentar el trabajo de todos
    aquellos que deseen sumarse a las diferentes áreas de
    ayuda.

    DIOS quiera que este aporte sea de utilidad.

    Hay quienes, en cambio,
    realizan otro tipo de tareas. Los nombré antes: son
    aquellas personas que, anónimamente o no, se ocupan de dar
    comida, asistencia médica, educación,
    asesoramiento, esperanza, alegría y amor a los
    niños, a las mujeres, a los discapacitados.

    En Argentina son centenares las instituciones
    que día a día trabajan por un mundo mejor. En el
    mundo, miles.

    Tuve la dicha de intercambiar correos
    electrónicos con algunas de ellas aquí y no quiero
    dejar de expresar mi alegría y reconocimiento por su obra
    y mencionarlas.

    Son: MANOS POR HERMANOS –Comedores Infantiles-
    ();
    HOGAR DE NENES Fundación Maria Virgen Madre
    ();
    FUNDACIÓN CIMIENTOS (http://www.cimientos.org);

    REVISTA INFANCIA Y JUVENTUD
    (http://www.infanciayjuventud.com);

    Asociación Matilde Vara (http://www.elarmadero.org.ar)
    ;

    REDI Red por los Derechos de las Personas con
    Discapacidad
    ();
    y http://www.redconfluir.org.ar
    ().

    Visitar estos portales y tantos otros que trabajan por
    los niños y los adultos necesitados, en todo el mundo, es
    otra forma de saber lo que está pasando, más
    allá de lo que dice el noticiero televisivo.

    Merecen nuestro respeto y
    necesitan nuestro apoyo.

    DIOS quiera (y todos nosotros hagamos lo necesario) para
    que "Construyamos una Tierra digna de nuestros
    niños
    ".

    No se trata sólo de una
    obligación.

    Debiera verse como una ineludible cuestión de
    sentido común.

    ¿Hay alguno entre nosotros que puede ser feliz
    rodeado de infelicidad?

    ¿Acaso no es gratificante y hasta contagioso ver
    a otros gozando de la vida?

    ¿No es saludable a la vista y al corazón
    ver a los niños jugar despreocupados?

    ¿Hay quien prefiera verlos mendigando o comiendo
    las sobras que otros tiran?

    ¿Alguien desea para sí mismo pobreza,
    enfermedad o analfabetismo?

    ¿Acaso eso es algo aceptable para otros,
    incluidos los niños?

    ¿Queremos que los seres que amamos tengan un
    mundo mejor?

    Entonces no podemos dejar afuera a nadie, conocido o no,
    en la tarea de hacer un mundo mejor "para todos".

    Las casas se construyen ladrillo a ladrillo.

    Edifiquemos el más hermoso refugio de solidaridad y
    amor para la niñez dentro de esta única casa en la
    que vivimos más de "seis mil millones de potenciales
    constructores".

    No lo dudes.

    No te quedes quieto.

    Construyamos una Tierra digna de nuestros
    niños
    .

     Notas:

     1 UNICEF: Fondo de las Naciones Unidas
    para la Infancia. Sitio en español:

    http://www.unicef.org/spanish/

     2 Tablas Estadísticas "Estado Mundial
    de la Infancia 2005". En formato PDF:


    http://www.unicef.org/spanish/sowc05/SOWC05_Tables_sp.pdf

    Ver también: http://www.unicef.org/spanish/sowc05/statistics.html

     3 http://www.bancomundial.org/temas/sida2004/contagio.htm

     4
    http://www.bancomundial.org/temas/sida2004/discapacidad.htm

     5 Trabajando por la Infancia -Labor
    junto al Consejo Episcopal Latinoamericano:
    www.unicef.org/spanish/media/files/Unicef5Historias.pdf

    Daniel Adrián Madeiro (*)

    Copyright © Daniel Adrián
    Madeiro.

    Todos los derechos reservados para el autor.

      * Escritor argentino, nacido en 1957,
    residente en la Provincia de Buenos Aires.
    Autor de poemas,
    cuentos,
    narraciones, artículos y ensayos. No
    tiene libros
    publicados.

     Más de un centenar de sus obras pueden
    leerse exclusivamente en Internet, en numerosos portales de
    América y Europa
    (Argentina, Uruguay,
    Brasil, Chile, República Dominicana, México,
    Puerto Rico,
    Honduras, Costa Rica,
    Colombia, Estados Unidos,
    España
    y Rumania).

    En papel, algunos de sus trabajos aparecieron
    en:

    Cámara de Comercio,
    Industria y
    Servicios de
    Valentín Alsina; 2001, 2004 (Pcia. de Bs. As- Rep.
    Argentina).

     Revista CUENTA
    CONMIGO –La lectura que lo acompaña a todas partes-
    Nro.18; 2003 (Rosario -Rep. Argentina).

     Revista ITACA –Ínsula del Pensamiento
    Nro.1 ; 2004 (Valencia -España).

     Revista IDEARIA –Arte y Cultura-
    Nro.1; 2004 (Ciudad de Buenos Aires – Rep.
    Argentina).

     Periódico
    Literario ETCÉTERA – Diciembre 2004
    –Año XII Nro.47 (Zaragoza
    –España)

    Edición
    Digital "Antología Poética Cognosco"
    –Año 2005- España- Http://www.ecognosco.com/AntologiaCognosco.pdf

    NOTA DEL AUTOR: Usted puede
    disponer libremente, de manera parcial o total, del contenido de
    este escrito titulado "DATOS DE HOY SOBRE EL MAÑANA –
    Reflexiones sobre la situación de la niñez
    ".
    Queda prohibido su uso con fines comerciales.

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