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Socialización



    Educación

    El concepto de
    socialización ocupa un lugar central en la
    teoría
    sociológica y en la sociología
    de la educación y remite al tema general de la
    producción de la subjetividad. Desde su
    mismo planteamiento, constituye un modo sociológico tratar
    la cuestión del actor o sujeto social. Su misma
    etimología está expresando una tesis: la de
    la primacía de la sociedad sobre
    el individuo.
    Este último es visto como un efecto o construcción “social”. La
    socialización supone, implícitamente, que “lo
    social” es primordial, mientras que el sujeto es un
    derivado. En el sentido tradicional (y común) de la
    expresión se dice que un individuo se socializa cuando
    adquiere una lengua, una
    serie de normas y valores, va
    conformando una personalidad.
    En otras palabras el individuo construye una subjetividad, una
    conciencia
    práctica y un conjunto de capacidades reflexivas, en la
    medida en que mantiene relaciones con el medio ambiente
    natural y social en el que vive.

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