Analfabeta, como sinónimo de ignorancia, analfabeta
como una clasificación segmentadora para el desventurado
que no ha de conocer el lenguaje, ¡una ironía! si se
tiene en cuenta que en Colombia son
más los pobres que no pueden educarse, pero es más
irónico o más triste saber que en la constitución de 1991 se estipuló
que: todo colombiano tenía derecho a una educación
gratuita. Pero bueno, no es el caso hablar de Colombia y
dejar a un lado lo que se venia tocando; entonces, la lectura es
un proceso abstractivo de signos, que mediante un proceso mental
puede interpretar lo que se ha planteado en lo escrito.
Ciertamente, hay quienes insisten en que la naturalidad en la
escritura se logra "escribiendo como se habla". Pero, ¿el
habla cotidiana es un modelo a
seguir?¿Es deseable escribir como se habla? Escribir es
escribir y hablar es hablar, la frase escrita no es la es la
frase hablada.
La actitud
psicológica de la persona cuando
habla es distinta de cuando se escribe, "no puede escribirse
como conversamos dijo Azorín; no lo permiten las
repeticiones , las anfibologías, los prosaísmos ,
las redundancias , los mil vicios, en fin que malean el idioma .
nadie escribe como habla; nadie habla como escribe" . es
cierto que la lengua escrita
se ve a menudo enriquecida con expresiones de la lengua hablada,
pero en general se habla con descuido y contamos de antemano con
cierta distracción del oyente.
En cambio, ante
la hoja en blanco sentimos la responsabilidad de saber que lo escrito queda
así para siempre. A quienes sostienen que se debe escribir
como se habla , convendría también recordarles
aquel otro dicho popular : "Habla como un libro", frase
que evidencia la admiración que la gente profesa al habla
literaria.
Así mismo, la escritura es también un proceso
que sin duda ha inmortalizado al hombre y ha permitido a las
generaciones posteriores conocer su historia. Muchos pueblos que
han dejado su huella como civilizaciones, han hecho de la
escritura el único testigo de su existencia, los egipcios,
los musulmanes y
hasta las comunidades prehistóricas dejaron evidencia de
la misma.
Al igual que la lectura, la escritura es un proceso, que
aunque totalmente distinto ya que no sólo se debe
relacionar signos visuales (fonemas), sino también
aprender a copiarlos y transcribirlos, lo que obliga a
involucrar, además, el movimiento
motriz, a través de las manos.
Entonces, lectura y escritura dos complementos pero que a
ciencia cierta
procesos distintos que son esenciales para el desenvolvimiento
social, en un mundo donde el conocer el lenguaje por medio de
estas dos herramientas
se hace imprescindible para no caer en el abismo social al cual
esta misma le ha denominado analfabetismo.
La lectura es todo un proceso, es como una operación o
tratamiento que es continuo, es trabajar, buscar, analizar. El
leer como herramienta para comprender un conocimiento vago que se
tenga sobre algo, también una ayuda para el desarrollo de
la capacidad del conocer más a fondo e ir
formulando continuas hipótesis, leer es ir más
allá, es explorar el campo de lo desconocido, es
entender y aplicar lo que ya sabemos aunque lo conocido sea muy
poco.
Sin embargo, al leer se ponen a prueba los conocimientos del
lector, éste se expone a ciertas confusiones con respecto
al entendimiento; ciertamente, se lee lo que es inquietante para
el lector, la lectura obliga a la investigación para su
propia comprensión. Leer es todo un ritual en donde
es necesario un interés y
ante todo, cierto conocimiento para lograr el cometido:
"ilustrarse".
Cuando se hace frente a la lectura, no es preciso encontrar
una única verdad o en tal caso cualquier verdad, el lector
es quien tiene la tarea de saber interpretar lo que está
leyendo, ponerlo en práctica o dejarlo como uno más
de sus conocimientos.
La lectura ilustra, ¡si!, pero también puede
engañar, no es conveniente "casarse con un mismo autor",
es pertinente alimentarse de más autores que
recreen muchos espacios en donde se encuentre un significado, una
forma de ver la vida y así mismo, tal vez, encontrar una
identidad que
se aplique a la adoctrinación de un pensamiento.
Por tanto, Nietzche reclama un lector que no sea solamente
cuidadoso, <rumiante>, capaz de interpretar, sino
también capaz de permitir que el texto lo afecte en su ser
mismo, le hable de aquello que pugna por hacerse reconocer
aún a riesgo de
transformarlo.
Un día el novio le dijo a la novia "mi amor… un
día de estos nos casaremos y seremos una familia feliz" y
la novia contestó "las palabras se las lleva el viento".
Un caso en el que este adagio popular se evidencia; aunque no se
sabe quien lo inventó, tiene mucho de cierto y es punto de
partida para resolver la incógnita ¿por qué
las palabras se la lleva el viento?
Seguramente porque es necesario hacer uso de la escritura, la
escritura deja constancia de lo que se dijo o de lo que fue; por
eso los medios
escritos pueden ser de gran utilidad para
volver al pasado, los medios audiovisuales carecen de esta
ventaja.
La escritura que fue y en casos sigue siendo punto de
discusión de que es más importante si ésta o
la oralidad, tiene aquí un argumento para defenderse, pero
como se dijo anteriormente ¡basta de discusiones!, lo que
está claro es que las dos tienen su talón de
Aquiles, por tal razón "es mejor ver las cosas por sus
virtudes que por sus falencias".
Sin duda, es irrefutable que la lectura y la escritura como se
dijo anteriormente son procesos totalmente distintos, sin
embargo, me queda la certeza que ambas disciplinas u /o
hábitos como se quiera entender, son complementos que a
ciencia cierta no son evidentes pero en que en el fondo de todo
son indispensables para el ser humano que en efecto es quien se
beneficia de los dos lados. Lectura o escritura? Ya no
serán tan opuestos como se cree.
Se puso en tela de juicio el tema oralidad y escritura
destacando sus falencias y virtudes y se determinó que
ambas son indispensables para el desarrollo intelectual del ser
humano.
Oralidad y escritura son dos procesos distintos pero
cotidianos en la
comunicación diaria en una sociedad dependiente del
lenguaje.
No se escribe como se habla ya que el hablar es más
libertino dependiendo de la cultura y
jerga social. Escribir requiere de sumo cuidado y ante todo de
estilo que se adquiere con la práctica.
El leer es todo un ritual en donde es necesario un encuentro
con la soledad para dedicarse a la lectura.
Lo escrito adquiere cierta importancia al destacarse por
perdurar si se cree fuertemente argumentado. Y es visto como
elemento de consulta cuando se requiera.
- Ong, Walter. "Algunas Psicodinámicas de la
Oralidad". En www.monografias.com - Rosas, Elsy. "Comprensión y
producción de textos" Bogotá. 2005. - Montagut Guillermo. MANUAL DE
REDACCIÓN. Bogotá. 2004 - Zuleta Estanislao. "Sobre la lectura", en la
revista
Discusión. No 2 de julio-septiembre de 1974. - Ortega, Wenceslao. "REDACCIÓN Y COMPOSICICIÓN
Técnicas y prácticas. México. 1985
CARLOS ANDRÉS BLANCO
COM. SOCIAL / PERIODISMO
ESPAÑOL 2
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