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Teoría del conocimiento científico. Karl Popper



    1. Resumen
    2. Desarrollo
    3. Bibliografía

    RESUMEN

    En el presente artículo queremos resaltar el
    pensamiento
    del autor Karl Popper,
    quien es conocido como uno de los mas grandes filósofos de nuestro siglo; ya que el
    expresa el
    conocimiento, como la búsqueda de la verdad, puesto
    que el conocimiento humano es falible y nunca podemos conocer
    nada con seguridad, el
    solo hecho de buscar equivocaciones nos da la oportunidad de
    corregirlas.

    PALABRAS CLAVES:

    Epistemología; conocimiento
    científico; teoría;
    verdad; hipótesis; análisis;

    Investigación; Falsabilidad.

    DESARROLLO

    La epistemología ha sido identificada por
    algunos pensadores como la teoría del
    conocimiento; y si a esto agregamos el hecho de que la
    palabra ciencia,
    etimológicamente significa conocimiento, tendríamos
    que concluir en una primera aproximación que la
    epistemología es una teoría de la ciencia o
    una filosofía de la ciencia.

    Popper considera el conocimiento científico como
    el tipo de conocimiento mejor y más importante que
    tenemos, aunque el esta lejos de considerarlo el
    único.

    De acuerdo con Bache Lard "la epistemología
    permite pasar de un conocimiento menos verdadero a un
    conocimiento mas verdadero
    " intenta
    descubrir la lógica
    del error para hallar la verdad objetiva y así exponer los
    resultados y métodos de
    la ciencia a una corrección constante; es decir a una
    búsqueda y eliminación de errores al servicio de la
    verdad, hallando "la correspondencia del conocimiento con su
    objeto
    " (Kant 2da ed; pag
    82 y sgts).

    El problema central de la epistemología ha sido
    siempre y sigue siéndolo es el del aumento del
    conocimiento, y el mejor modo de estudiar el aumento del
    conocimiento es estudiar el conocimiento
    científico.

    Cuando Popper habla del desarrollo del
    conocimiento científico lo que tiene en mente no es "la
    acumulación de observaciones, sino el repetido
    derrocamiento de teorías
    científicas y su reemplazo por otras mejores o mas
    satisfactorias
    ".

    Pues el examen critico de nuestras teorías nos
    lleva a tratar de testarlas y derrocarlas, lo cual nos conduce a
    un más allá, a experimentos y
    observaciones que nadie habría soñado sin el
    estimulo y la guía tanto de nuestras teorías como
    de nuestras criticas a ellas.

    Las ciencias
    empíricas son sistemas de
    teorías; las cuales a su vez son enunciados universales en
    donde nunca se puede tener la certeza que esta sea verdadera, ya
    que siempre cabe la posibilidad de que esta sea falsa debido a
    que existen verdades inciertas; incluso enunciados verdaderos que
    consideramos como falsas.

    Según la tesis de
    Instrumentalismo de Popper, se concluye que la teoría no
    es otra cosa que una herramienta a un instrumento para
    predecir.

    Para el autor todas las teorías son solo
    hipótesis; todas pueden ser rechazadas en todo momento al
    ser contrastadas con la realidad, es decir que no son verificadas
    empíricamente ya que se necesita una contrastacion
    científica, pues el expresa que "no vale la pena buscar
    la certeza. Pero si vale la pena buscar la
    verdad
    "

    El conocimiento científico se logra mediante la
    aplicación del método
    científico a la solución de problemas de
    investigación.

    El conocimiento científico posee varias
    características que hacen que este sea diferente de otros
    tipos de conocimientos, debido a que esta sometido constantemente
    a la duda metódica, tiene un origen empírico, es
    decir que dichas teorías, hipótesis, conjeturas son
    contrastadas con la realidad para encontrar la falsedad, ya que
    no hay verdades absolutas puesto que "el conocimiento
    científico es siempre provisorio o fundado en
    probabilidades
    " y su validez se
    basa o exige el acuerdo de la comunidad
    científica.

    La investigación científica se
    especializa en crear conocimientos sobre la realidad social en
    donde se asocia la experiencia con su razonamiento y el
    conocimiento para tratar de eliminar los juicios de valor y las
    ideologías por medio del razonamiento inductivo, que para
    Popper es pasarse del estudio de unos casos particulares a una
    generalización que pretenda tener validez para todos los
    casos similares estudiados.

    La epistemología o la lógica de la
    investigación científica deberían
    identificarse con la teoría del método
    científico las cuales puedan ser sometidas a crítica
    y reemplazados por otros mejores.

    Popper afirma: "que la necesidad de un
    análisis puramente lógico de las teorías,
    que no tenga en cuenta el modo en que cambian y se
    desarrollan"
    .

    La teoría del método se ocupa de la
    elección de los métodos es decir, de las decisiones
    acerca del modo de los enunciados científicos y esta a su
    vez va ligada a la meta que se ha
    elegido.

    El método científico es el camino por el
    que se debe incursionar paso a paso el investigador para recorrer
    las etapas requeridas de la investigación que busca
    desentrañar el sentido a la solución de un problema
    especifico; este alude a las maneras de proceder en la
    investigación científica, donde el
    científico debe cerciorarse firme y solidamente de la
    validez que va alcanzando la empresa
    investigativa, la cual requiere de revisiones permanentes a lo
    largo del proceso para
    convencerse de que nada ha faltado o de lo que es imperioso
    superar, los problemas o posibles errores con que pueda
    tropezar.

    Lo que hoy se llama método científico no
    es una lista de recetas para dar unas respuestas correctas, a las
    preguntas científicas sino el conjunto de procedimientos
    por los cuales:

    Se plantean los problemas científicos se ponen a
    prueba las hipótesis científicas… el
    método es normativo en la medida en que se muestra cuales
    son las reglas del procedimiento que
    puede aumentar la probabilidad de
    que el trabajo sea
    fecundo. Dichas reglas sirven también para la
    detección de errores.

    "El problema de la demarcación consiste en
    encontrar un criterio que nos permita distinguir entre ciencias
    empíricas y sistemas metafísicos", el problema de
    la demarcación es esencial y de cómo afirma Lakatos
    "tiene serias implicaciones éticas y políticas".

    Para ampliar el concepto de los
    instrumentos utilizados en la epistemología contable,
    debemos tener en cuenta este punto de partida.

    "El primero que la contabilidad
    no se a una ciencia y por ende este utilizando un lenguaje
    propio de otra categoría del saber"
    esta
    consideración excluye las ciencias
    sociales en especial a la contable por carecer de
    instrumental manejado para las ciencias
    naturales, en su campo científico y de la
    investigación.

    "El segundo que la contabilidad es una
    ciencia pero esta clasificada en las ciencias sociales, en este
    sentido estará utilizando para una ciencia un instrumental
    propio de un conocimiento con características
    diametralmente opuestas."

    "Una tercera opción es que la
    contabilidad es una ciencia social y permite la
    utilización de instrumental metodológico que
    utiliza la ciencia natural, porque el método no es propio
    de la ciencia natural, sino de todas las ciencias lo que se puede
    dominar un mecanismo metodológico."

    El carácter universal de las leyes
    nomológicas ha de ser entendido en términos
    relativos en la contabilidad, una ley contable o
    una mejor asunción contable, es universal en tanto cumple
    en todos los sistemas
    contables, pero al ser estos mutables la ley universal esta
    sujeta cambios; Dice Tua con respecto a la demarcación de
    Popper.

    CONCLUSIONES

    1. La epistemología intenta describir los
      errores de una teoría por medio de una
      contrastación empírica para permitir su
      corrección en la mayor medida que sea posible debido a
      que nunca se podrá tener certeza de que dicha
      teoría sea totalmente verdadera, ya que todas la
      teorías son hipótesis y que en algún
      momento pueden ser rechazadas al ser contrastadas con la
      realidad
    2. Toda solución de un problema lleva a nuevos
      problema o identificación de nuevos errores, por lo
      que nunca será conocida la verdad absoluta solamente
      se podrá tener tal vez una aproximación de la
      verdad.
    3. La lógica de la investigación
      científica debe identificarse con la teoría del
      método científico, las cuales pueden ser
      sometidas a críticas y reemplazarlas por otras
      mejores.
    4. Gracias a pensamientos como los de Karl R. Popper
      el mundo esta en continua evolución, y se premia a cada
      día a las mejores opciones de pensamiento con enfoques
      renovacioncitas, la búsqueda de la verdad nos conduce
      a la excelencia mental.

    BIBLIOGRAFÍA

    • Briones, Guillermo. Epistemología de las
      ciencias sociales. Santa fe de Bogota: Coarcas, 1996.
      Editores ltda
    • Cardona López, Gonzalo. Introducción al a epistemología.
      Armenia: copyright, 1991.
    • Popper, Karl. El universo
      abierto
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      ed, Madrid:
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    • Popper karl. En busca de un mundo mejor.Barcelona.
      Buenos Aires.
      Mexico : paidos iberica,s.a; paidos saif,
      1984-1992.
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    • Popper, Kart. La responsabilidad de vivir. Buenos Aires.
      Barcelona. Mexico: paidos, 1995.
    • Romero Leon, Henry Antonio. Teorías
      Científicas y teoría
      Contable.

    En: revista
    legis del contador, Nº8, Octubre-Diciembre de 2001, pp.
    107-183.

     

    Claudia Ximena López

    Paola Andrea Morales

    Hernán Darío
    Gómez

    Ana Milena Carmona

    Karen Gisell Galindo

    pame70994[arroba]yahoo.com

    Estudiantes de la Universidad del
    Quindío.

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