Curso de Superación Médico ?Biológico para los entrenadores del Deporte de Base del Municipio de Cabaiguan
En el trabajo se
expone el diseño
y la constatación de un curso de superación para la
preparación de entrenadores del deporte de base en la
aplicación de los conocimientos médico
?biológicos en el entrenamiento
deportivo. Se realizó la determinación de
necesidades educativas para conocer el nivel de conocimientos de
los entrenadores y la aplicación de los mismos en su
trabajo
profesional y además en que aspectos se presentan las
mayores dificultades.
Se utilizaron como procedimientos:
entrevistas,
encuestas con
la mayor parte de las preguntas del tipo cerrada, criterios de
especialistas que nos permitió indagar en las principales
causas de la insuficiente aplicación de los conocimientos
biológicos en la labor profesional de los entrenadores del
deporte de base del municipio Cabaiguán. El curso de
superación se conformo según las necesidades
detectadas y constituye una propuesta de solución
satisfactoria.
EL curso titulado fundamentos médico-
biológico aplicado a la práctica del ejercicio
físico de 60h de duración, es de
complementación y actualización tiene como objetivo
general: Elevar el nivel de conocimientos de los entrenadores
deportivos del eslabón de base, sobre los cambios
morfológicos, bioquímicos y funcionales de los
deportistas para incrementar la efectividad del entrenamiento,
para dar cumplimiento a este objetivo se impartieron cuatro temas
de diferentes materias biológicas. Se utilizaron las
siguientes formas de docencia:
conferencia,
clase
prácticas, talleres, que le dieron el carácter teórico práctico. La
evaluación se realizó con la
elaboración de un trabajo de investigación donde aplicaron los
conocimientos adquiridos en el curso recibido.
La profesionalidad de los pedagogos del deporte y de la
cultura
física en
la actualidad exige de la actualización y
aplicación de conocimientos necesarios en las distintas
esferas de la vida, por lo que se hace primordial el
perfeccionamiento de nuestro aval científico de forma
sistemática, para poder elevar
nuestra labor educativa dirigida en estos momentos a ser
más eficiente, más creadora, para dar cumplimiento
a las tareas de nuestra revolución, que es la formación de
jóvenes valores y
virtudes en la sociedad.
Por todo ello se planteó establecer un sistema integral
de educación
de postgrados, que diera respuesta a la superación
constante del egresado, desde que se gradúa hasta que deja
de ejercer como profesional, garantizando así la
superación cíclica de todos los egresados de la
Educación
Superior. La superación profesional de los pedagogos
del deporte exige dominar profundamente los conocimientos de los
procesos de la
actividad vital del organismo que operan a nivel molecular, por
eso el estudio de las ciencias
biológicas en las escuelas superiores de educación
física y deportes son un eslabón
fundamental en la formación de los futuros entrenadores y
profesores de educación física.
El deporte de base es la primera etapa en la
formación del atleta. En esta etapa se forman
hábitos y habilidades psicomotoras, en los niños
en edades tempranas se crean las bases morfo-funcionales
bioquímicas y psicológicas de los futuros atletas y
también se garantiza una correcta bioadaptación a
las cargas físicas en el entrenamiento
deportivo.
En la actualidad los logros del deporte se han visto
acrecentados, por lo que es de gran importancia la
preparación y elevación de la calificación
de los entrenadores con miras a cumplir las exigencias del
deporte nacional e internacional, así como también
incrementar el número de métodos y
medios en el
proceso de
entrenamiento.El desarrollo de
las posibilidades morfofuncionales y los métodos para su
evaluación constituyen una base importante en el
desarrollo de las capacidades físicas del deportista. El
estudio de la dinámica de los procesos de crecimiento y
desarrollo de la adaptación de los procesos
neurovegetativos y metabólicos bajo el entrenamiento
físico, es de gran importancia para los profesionales del
deporte en la aplicación del control
médico adecuado en los niños del deporte de base,
garantizándoles la
Conservación de la salud, la adaptación
de las cargas de entrenamiento a las particularidades
morfofuncionales de cada atleta y la verificación de los
métodos de entrenamiento empleados. Con esta
investigación se demuestra la necesidad que poseen los
profesionales responsables de llevar a cabo la formación
de jóvenes atletas en los combinados deportivos de
Cabaiguán, de profundizar en sus conocimientos
médico ? biológicos para garantizar un
entrenamiento con rigor científico.
Se han hecho otras investigaciones
en tan importante temática que se llevaron a cabo en otros
municipios de la provincia, lo que al arribar a las conclusiones
se podrá generalizar el resultado, concretando la
superación especifica en cuanto a los conocimientos
médico ?biológicos y de esta forma garantizar la
elevación del nivel científico de los entrenadores
de diferentes deportes.
Debido al avance impetuoso de la ciencia y
la técnica consideramos que los graduados de planes de
estudio anteriores al actual, requieren recibir superación
en cuanto a los contenidos médico ?biológicos para
lograr un buen desempeño profesional.
De aquí que se considere el objeto de estudio de
nuestra investigación la superación de los
pedagogos deportivos, de lo cual se deriva el problema
científico: La necesidad de diseñar un programa de curso
de superación con relación a la aplicación
de los conocimientos médico-biológico al
entrenamiento deportivo, que permita adquirir una mayor
preparación teórico – práctica, para evaluar
el desarrollo morfofuncional y la adaptación del organismo
en la actividad física sistemática, al
diseñar un curso de superación en aspectos
médico- bilógico, teniendo en cuenta las
necesidades o interese de los profesionales del deporte de base,
se propicia una mayor preparación teórico-
práctica para su desempeño laboral.
Para lograr esto nos trazamos dos tareas:
1.-Diagnosticar las necesidades educativas en materia de
conocimientos morfológicos, Bioquímicos,
Fisiológicos y de Control Médico
pedagógico.
2.-Determinar el sistema de conocimientos médico-
biológicos que deben poseer los pedagogos del deporte de
base para ejercer sus funciones.
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