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Cultura institucional




Enviado por luciansco



Partes: 1, 2

    1. Desarrollo
    2. Conclusión
    3. Actividades
    4. Bibliografía

    INTRODUCCIÓN:

    La educación
    constituye un derecho social y debe darse prioridad a los
    acuerdos que rechacen las acciones que
    pugnan por transformarlas en un elemento del mercado. La
    educación
    debe ser un bien social: todos los seres humanos, son sujetos
    plenos del aprendizaje y de
    la enseñanza: todos tienen capacidad para
    aprender y transmitir la cultura. Son
    las instituciones
    la escuela, la familia, la
    comunidad
    quienes deben adecuar sus estrategias para
    integrar a los excluidos, para garantizar el ingreso, permanencia
    y graduación en todos los niveles, ciclos y modalidades
    del sistema
    educativo, de acuerdo a las posibilidades y necesidades de
    cada uno.

    Para abordar el tema enunciado se indagará de
    forma coloquial y con ayuda de gráficos, los saberes previos con que
    cuentan los cursantes, para la construcción de las características
    del concepto de la
    cultura
    institucional.

    Se arribará a un concepto de cultura, a un
    concepto de Institución y de la conjunción
    de ambas para construir la de cultura
    institucional
    .

    DESARROLLO:

    Tomando las definiciones obtenida y basándonos en
    estudios realizados sobre las estructuras
    organizativas y tipos de estructuras, describiremos en forma
    grupal varios tipos de cultura
    organizacional. Teniendo en cuenta criterios:

    Las estructuras organizativas: La estructura es
    lo primero que se percibe cuando nos acercamos a una organización. Es lo más
    significativo y lo que refleja con mayor nitidez cómo es
    esa organización, cómo actúa y cómo
    las personas conviven en ella.

    El proceso
    natural de creación de una organización es partir
    de cuál será su misión y
    los objetivos de
    esa organización. A continuación se definen
    los valores,
    creencias y principios que
    compondrán sus señas de identidad,
    estilo de actuación. El último paso definir todas
    las variables de
    la
    organización: cómo se van a lograr los
    objetivos (estrategia), con
    qué técnicas,
    recursos,
    métodos, etc, se va a trabajar (tecnología),
    qué características, formación, personalidad
    etc. Deben tener los miembros (personas) ,cómo se definen,
    diferencian, asignan y coordinan las actividades (estructura)y
    con qué parte del entorno se va a interactuar para lograr
    el intercambio (entorno).

    La estructura es una variable en el diseño
    de una organización. Una parte de la estructura es
    estática, se diseña y permanece
    mientras la organización así lo determina en
    función
    de sus fines. Otra parte es dinámica y sólo puede
    diseñarse de forma indirecta ya que depende del ajuste de
    todas las variables y las relaciones que se establecen entre las
    personas. Esta parte de la estructura comprende aspectos como
    la
    comunicación, cooperación,
    participación, toma de
    decisiones, etc.

     

    Partes: 1, 2

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