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Reproducción de reinos monera, protista, hongos, vegetal y animal (página 2)



Partes: 1, 2

Reino Vegetal

Durante semanas, meses o incluso años, la semilla
puede permanecer inactiva; pero cuando las condiciones son
favorables, empieza a desarrollarse.

La semilla guarda dentro de ella un embrión (la
parte de la cual se desarrollará el brote) que es una
reserva de alimentos.
Durante la germinación, la semilla dará lugar al
nacimiento de una nueva planta.

Toda planta requiere elementos básicos para su
desarrollo.
Estos elementos son la luz, el agua, el
aire y las sales
minerales, que
el vegetal encuentra en su entorno. Teniendo las condiciones
mínimas la planta formará semillas o esporas. El
viento o los animales se
encargarán de llevarlos a tierras fértiles,
reiniciando el ciclo de la vida, con la formación de un
nuevo individuo.

Cada año este ciclo de reproducción se repite de manera
inalterable. Solo se alterará si cambian las condiciones
del entorno.

Los vegetales se reproducen de diferentes formas. La
forma más común de es la de tipo sexual, que se
produce en las flores de las plantas, ya que
ellas contienen los órganos sexuales.

Las plantas sin flores se reproducen en forma asexual,
por ejemplo a partir de gajos, bulbos y
tubérculos.

Mecanismos asexuales:

  • Gemación o Brotación

Se realiza cuando en la célula
madre brota una protuberancia o yema y de esta se origina el
nuevo individuo. En este tipo de reproducción el
núcleo se divide a la mitad, pero no el Citoplasma, ya que
el nuevo individuo es más pequeño y solo le toca
una porción. Después la protuberancia se separa y
crece independientemente. Por ejemplo, es el caso de la hidra de
agua
dulce.

  • Por Gajos

Una planta puede reproducirse cuando se coloca un gajo o
una rama joven de la planta en agua. Luego de unos días
echará raíces y brotarán nuevas hojas
formándose así una planta completa.

  • Estolón o reproducción
    vegetativa

La nueva planta se desarrolla a partir de un trozo de la
planta madre, siendo ésta genéticamente
idéntica. Esta reproducción se produce por medio de
estolones, que son tallos rastreros que avanzan hasta alcanzar
cierta longitud, tratando de lograr que la nueva planta (que se
desarrolló a partir de una yema en el nudo de la hoja)
encuentre un lugar apropiado par asentarse. En este caso el
estolón se seca y a la nueva planta le crecen
raíces por lo cual es totalmente independiente de la
planta madre. Y, en otros casos, como el caso de no encontrar el
lugar apropiado, queda como una hoja y pierde la función de
reproducción.

Reproducción sexual (plantas con
flores)

Las flores tienen cuatro órganos principales.
Sépalos, pétalos, estambres y carpelos, dispuestos
en verticilos. Una flor con estas cuatro partes se denomina
completa, mientras que es incompleta aquella que carece de una o
más de esas partes. Aunque todas estas partes son
importantes en la reproducción, sólo los estambres
y carpelos participan directamente en la reproducción. La
flor que posee tanto estambres como carpelos es denominada
perfecta, y la que tiene estambres o carpelos,
imperfecta.

Los sépalos, que constituyen el verticilo
inferior y exterior, tienen aspecto de hijas y a menudo son
verdes. Cubren y protegen a la flor cuando es un botón. A
medida que este se abre, los sépalos se repliegan y dejan
ver los pétalos, quienes tienen una función
importante en la atracción de animales polinizadores.
Dentro de los pétalos se encuentran los estambres, las
partes reproductivas masculinas, que se denominan en su conjunto
androceo. Cada estambre está formado por un filamento (un
fino pedicelo) y una antena sacular, donde ocurre la meiosis y la
producción del polen. En el centro de la
mayor parte de las flores se encuentran uno o más
carpelos, las partes reproductivas femeninas. Cada uno costa de
tres secciones: un estigma, donde se deposita el polen, un estilo
o cuello, a través del cual debe formarse el tubo
polínico; y un ovario, que contiene uno o más
óvulos. Los carpelos de una flor pueden estar separados o
fusionados en una estructura
llamada pistilo. El término colectivo para todos los
carpelos de una flor es el de gineceo.

Polinización:

Es el proceso por el
cual el polen viaja desde las antenas hacia el
estigma, quien lo recibe.

Después que la flor ha sufrido este proceso tiene
que ser fertilizada para que pueda producir semillas. Cuando el
grano de polen ha caído sobre el estigma de una flor de su
misma especie, proyecta un fino tubo que ingresa en el estigma,
desciende por el estilo y llega hasta el óvulo para
fertilizarlo. Una de las dos células
macho del polen se une con una célula
hembra del óvulo. El resultado de esta unión es una
célula que se divide para formar el embrión de la
planta. El embrión comienza a ser rodeado por una reserva
de alimento, el endospermo, formado por la segunda célula
masculina unida a las dos restantes células femeninas del
óvulo. El embrión de la planta, junto con su
reserva de alimento y su envoltura protectora, o testa, se
denomina semilla.

Las distintas formas de llevar a cabo la
polinización son :

  • Autopolinización

Algunas plantas son capaces de polinizarse a si
mismas.

  • Polinización cruzada

La mayoría de las plantas confían en que
el polen les llegará de otras plantas de la misma
especie. El polen puede ser transportado por el aire o por el
agua, pero la mayor parte de la polinización la realizan
los insectos, llevando pegado a su cuerpo el polen de las
anteras

  • Polinizadores especiales

Muchas flores son polinizadas por abejas y mariposas,
pero algunas plantas dependen de otros animales muy diversos.
Algunas reciben el polen de ciertas moscas. Otras dependen de
pájaros a los que atrae el vivo color de las
flores y el aroma del dulce néctar. Pero entre los
polinizadotes no solo hay insectos y pájaros, sino
también murciélagos, ratones, marsupiales y hasta
babosas.

Diseminación de semillas

Las plantas han desarrollado diversos mecanismos
eficaces para diseminar sus semillas:

  • Vainas que explotan y esparcen las
    semillas.
  • Una cierta tensión se va acumulando a medida
    que crece la cápsula que envuelve las semillas; de
    repente se raja violentamente y hace saltar las semillas en
    todas direcciones. Ejemplos arvejas y bálsamo
    Himalaya.
  • Cadillos.

Son frutos que tienen pequeños ganchos que se
enredan en la piel o la
lana de los animales que pasan junto a ellos. Cuando el animal
pasa junto a algún elemento, los frutos caen al suelo y la
semilla germina.

  • A través del viento.

Las semillas dependen del aire para realizar su
posterior germinación. Tal es el caso de la flor del
diente de león y el del girasol. Cada una de estas
produce un único fruto. Las características de
estas semillas es su peso ligero para ser transportadas por el
viento.

Reproducción animal

Los animales se reproducen tanto sexual como
asexualmente. En la reproducción sexual un animal produce
gametas haploides por meiosis, que en general provienen de dos
progenitores y se fusionan para formar una descendencia diploide.
En la reproducción asexual, un solo animal produce
descendencia por mitosis
repetidas de células que se llevan a cabo en alguna parte
de su cuerpo. Por eso, la descendencia es genéticamente
idéntica al progenitor.

Entre las formas de reproducción asexual se
encuentran las siguientes:

  • Fisión binaria: consiste en la división
    longitudinal de un individuo, para producir dos nuevos
    individuos. Es el caso de los corales, algunos gusanos planos y
    anélidos.
  • Gemación o brotación: consiste en la
    formación de una yema o brote con tejidos, como
    consecuencia de la evaginación de la pared corporal, e
    incluye un sector de la cavidad del cuerpo. La versión
    en miniatura del animal crece sobre el cuerpo del adulto,
    obteniendo los nutrientes de su progenitor. Cuando
    creció lo suficiente, se desprende y se hace
    independiente. Es el caso de muchas esponjas y cnidarios, como
    la hidra y algunas anémonas.
  • Estrobilación. Es una variante de la
    gemación que tiene lugar en las medusas. En el ciclo
    vital de estos organismos se alcanza la fase de pólipo,
    que se divide por varios surcos transversales, y cada uno de
    ellos representa una nueva fase larvaria de la
    medusa.
  • Escisión o fragmentación transversal:
    el cuerpo del animal se divide transversalmente en dos o
    más segmentos equitativos y da lugar a nuevos
    individuos. Es el caso de muchos platelmintos, como la
    planaria.
  • Regeneración: restitución más o
    menos completa de un órgano perdido accidentalmente. En
    el caso de las estrellas de mar o de los gusanos
    cilíndricos es utilizado como mecanismo de defensa ante
    los depredadores. También se da en los anélidos y
    en algunos vertebrados como la salamandra y los
    lagartos.

En los animales, la reproducción sexual se
presenta cuando un espermatozoide haploide fecunda a un
óvulo haploide y generan una descendencia diploide. En las
especies dioicas, los sexos son definidos por el tipo de gameta
que cada uno produce (las hembras producen óvulos y los
machos, espermatozoides). Sin embargo también existen
especies monoicas, es decir, que un solo individuo produce tanto
espermatozoides como óvulos.

Estas especies son llamadas hermafroditas, y es el caso
de las lombrices de tierra y los
caracoles. Aunque la mayor parte de los hermafroditas
intercambian espermatozoides con otros individuos similares a
ellos si tienen la oportunidad, si es necesario algunos pueden
fecundar sus óvulos con sus propios espermatozoides. Para
las especies dioicas y las hermafroditas que no pueden
autofecundarse, la reproducción satisfactoria requiere que
los óvulos y espermatozoides que provengan de organismos
diferentes se unan para la fecundación.

En la fecundación externa, la unión del
óvulo y del espermatozoide se lleva a cabo afuera de los
cuerpos de ambos progenitores, quienes liberan las gametas en el
agua (este medio le permite al espermatozoide nadar para alcanzar
al óvulo, es decir, permite que ocurra la
desovación).Debido a que las células sexuales
tienen una vida corta, los animales que desovan deben sincronizar
sus comportamientos reproductivos tanto temporalmente como
espacialmente.

La mayor parte de los animales que tienen este tipo de
reproducción se basan en claves ambientales. Por ejemplo,
la reproducción suele suceder sólo durante ciertas
estaciones del año. Algunos animales se comunican de su
disponibilidad sexual mediante la liberación en el agua de
feromonas, una sustancia química liberada del
cuerpo de un animal que afecta el comportamiento
de un segundo animal.

Las feromonas sincronizan la desovación de muchos
invertebrados inmóviles o perezosos, como mejillones y
estrellas de mar. Cuando una hembra está lista para
desovar libera óvulos y una feromona en el agua. Los
machos cercanos detectan la feromona de apareamiento y liberan
espermatozoides.

En la fecundación interna, los espermatozoides
son introducidos en el cuerpo de la hembra, en el que sucede la
fecundación. Las dos ventajas que este método
tiene sobre la fecundación externa son las siguientes. Los
espermatozoides requieren de una vía líquida
directa para llegar a los óvulos, la cual sobre la tierra
sólo puede garantizarse si se encuentra en el interior del
cuerpo de la especie femenina.

En segundo lugar, aun en medios
acuáticos, la fertilización interna aumenta la
probabilidad
de que la mayor parte de los óvulos sea fecundada, debido
a que los espermatozoides son confinados a un espacio
pequeño junto a los óvulos, en lugar de ser
depositados en un gran volumen de agua.
La fecundación interna suele darse mediante la
copulación, en la cual el pene del macho es insertado
dentro del cuerpo de la hembra, donde libera espermatozoides. En
una variante de la fecundación interna, los machos de
algunas especies depositan sus espermatozoides en un
rectángulo llamado espermatóforo. Si una hembra encuentra el
espermatóforo, se fecunda a sí misma
insertándolo en su cavidad reproductoras ( es el caso de
escorpiones y ácaros). La fecundación sólo
puede ocurrir si los óvulos se maduran y liberan en el
tracto reproductor femenino durante el tiempo
limitado en que los espermatozoides están
presentes.

Invertebrados

Los invertebrados son aquellos animales que no poseen
columna vertebral. Entre ellos se encuentran:

  1. Este suborden incluye a todos los animales
    pluricelulares. El conjunto de células puede
    organizarse en tejidos más o menos complejos. La vida
    de todos los individuos se origina de una única
    célula, que por sucesivas divisiones va dando lugar a
    las restantes que formaran el organismo,
    diferenciándose entonces en los diversos tejidos y
    formando los órganos correspondientes.

  2. Metazoos

    Los protozoos
    pueden reproducirse por bipartición (división
    en dos), por gemación (crecimiento de una yema o
    célula hija) y por esporulación
    (fragmentación de la célula madre en esporas).
    Cuando sucede este último caso, pueden permanecer
    mucho tiempo enquistados en una cápsula.

  3. Protozoos

    Forman el mayor grupo de
    invertebrados. Tienen el cuerpo segmentado y un esqueleto
    exógeno. Se dividen en diferentes grupos, de
    los cuales los más importantes son:

    a)Arácnidos

    Los arácnidos son siempre unisexuados o
    dioicos, con desarrollo generalmente directo. Las
    gónadas están ubicadas en el abdomen y pueden
    ser únicas o pares. Existe transmisión
    indirecta de espermatozoides en casi todos los
    arácnidos. Hay producción de paquetes de
    espermatozoides que luego son introducidos en el cuerpo de la
    hembra por el pedipalpo del macho. La hembra reacciona frente
    a estímulos químicos, táctiles o
    visuales.

    b) Insectos

    Los insectos se diferencian en macho y hembra, se
    reproducen pro apareamiento y son ovíparos. Los
    más avanzados tienen un ciclo vital completo, en el
    que se incluye una metamorfosis completa (metamorfosis
    significa cambio de
    forma y apariencia en el cuerpo). Tras la incubación,
    de los huevos salen las larvas, que son muy diferentes de los
    insectos adultos, tanto en su forma como en su apariencia.
    Las larvas crecen y mudan varias veces, produciendo
    finalmente una crisálida (ninfa o capullo). Dentro de
    la crisálida, todo el cuerpo se reorganiza y se forma
    un nuevo adulto.

    Este tipo de ciclo vital le permite a las larvas
    especializarse en su alimentación y a
    los adultos en la procreación y búsqueda de
    nuevos asentamientos; y es el caso de las avispas, abejas,
    hormigas, moscas, escarabajos, mariposas y polillas,
    tábanos y mosquitos, entre otros. Sin embargo, no
    todos los insectos obedecen a esas reglas. El ciclo vital de
    los primitivos insectos originales parece haber sido una
    transformación gradual a través de una serie de
    estadios, en los cuales las ninfas van pareciendo
    progresivamente más adultas. Esta metamorfosis llamada
    incompleta se da en saltamontes, cucarachas,
    libélulas, caballitos del diablo, etc.

    c) Crustáceos.

    Tienen reproducción sexual con sexos
    separados.

    Anélidos.

    Tienen reproducción sexual.

  4. Artrópodos

    Se reproducen de diferentes formas según la
    clase a la
    que pertenezcan. Algunos son hermafroditas, otros tienen
    diferenciación de sexos. La fecundación puede
    ser tanto interna como externa dependiendo del tipo de
    molusco que se trate.

  5. Moluscos.

    Se reproducen sexualmente debido a que presentan
    sexos diferenciados, con características diferentes
    según al grupo que pertenezcan.

  6. Asquelmintos.

    Son hermafroditas, no se produce una
    autofecundación, sino que se realiza una
    fecundación cruzada por la cual un individuo se
    comporta como macho y otro como hembra. También se
    reproducen asexualmente mediante
    fragmentación.

  7. Platelmintos

    Se reproducen tanto sexual como
    asexualmente.

  8. Celentéreos
  9. Poríferos (esponjas)

Las esponjas pueden producir óvulos y
espermatozoides a la vez y fecundarse a sí mismas. Una vez
realizada la fecundación, el huevo comienza su desarrollo
en el interior o mesénquima. Luego, la larva se desprende
y forma una nueva esponja. También pueden reproducirse
asexualmente por gemación o crecimiento de
yemas.

Vertebrados

Los animales vertebrados son:

  1. Por lo general son ovíparos (ponen una gran
    cantidad de huevos que fecundan en forma externa). Muchas
    especies de peces
    construyen nidos para proteger los huevos. En cambio, algunas
    especies de tiburones son ovovivíparas, lo cual
    significa que incuban los huevos en el interior. Algunas
    pocas especies de tiburones son vivíparas, los
    embriones no sólo se desarrollan dentro del
    útero sino que reciben gran parte de su
    alimentación de la sangre
    materna.

  2. Peces

    Los anfibios habitan tanto en el agua como en la
    tierra. Cuando llegan al estado
    adulto se desenvuelven en el ambiente
    terrestre, pero la mayor parte regresa al agua para
    reproducirse. Óvulos y espermatozoides por lo regular
    son liberados, por lo tanto se produce una fecundación
    externa y son ovíparos.

  3. Anfibios

    Son ovíparos. Aunque la mayor parte de las
    aves
    machos carecen de un órgano copulador, la
    fecundación es interna. Para ésta se ponen en
    contacto las cloacas masculina y femenina.

  4. Aves

    Son ovíparos. Una cubierta protectora
    coriácea rodea a los huevos e impide que el
    embrión en desarrollo se deseque. Dado que los
    espermatozoides no pueden penetrar ese cascarón, la
    fecundación debe ocurrir dentro del cuerpo de la
    hembra antes de que se agregue dicha cubierta. Esta
    fecundación interna hace necesarias otras
    adaptaciones, como órganos copulatorios para
    transferir los espermatozoides del cuerpo del macho al
    conducto reproductivo femenino.

  5. Reptiles
  6. Mamíferos

Los sexos masculino y femenino de los mamíferos se encuentran separados. Los
mamíferos se reproducen sexualmente, uniendo los
espermatozoides y óvulos por fecundación interna.
Muchos mamíferos se reproducen durante ciertas estaciones
del año y sólo producen gametas durante ese tiempo.
Son vivíparos ya que los embriones no sólo se
desarrollan dentro del útero materno sino que
también reciben gran parte de la alimentación de la
sangre de la madre.

Reproducción humana

La reproducción humana es parecida a la de otros
mamíferos, pero no está restringida por la
estación. Los hombres producen espermatozoides
continuamente y las mujeres ovulan alrededor de una vez por
mes.

El aparato
reproductor masculino comprende los testículos
y estructuras
accesorias.

Tabla 1: "Estructuras y funciones del
aparato
reproductor masculino humano"

Estructura

Tipo de órgano

Función

Testículo

Gónada

Produce espermatozoides y
testosterona

Epidídimo y conducto deferente

Conductos

Almacenan espermatozoides; conducen los
espermatozoides del testículo al pene

Uretra

Conducto

Conduce el semen (líquido que consta de
espermatozoides mezclados con secreciones que provienen
de las vesículas seminales, la próstata y
las glándulas bulboretrales) desde el conducto
deferente y la orina que proviene de la vejiga a la punta
del pene.

Pene

Apéndice externo

Deposita los espermatozoides en el aparato
reproductor femenino.

Vesículas seminales

Glándulas

Secretan líquidos que contienen fructosa
y prostaglandinas; los líquidos pueden llevar a
los espermatozoides de los conductos del aparato
reproductor masculino a la vagina.

Próstata

Glándula

Secreta líquidos que son básicos
(neutralizan la acidez de la vagina) y contienen factores
que aumentan la motilidad de los
espermatozoides.

Glándulas bulboretrales

Glándulas

Secretan moco que lubrica al pene en la
vagina.

El aparato reproductor femenino comprende los ovarios y
estructuras accesorias.

Tabla 2: "Estructuras y funciones del aparato
reproductor femenino humano"

Estructura

Tipo de órgano

Función

Ovario

Gónada

Produce óvulos, estrógenos y
progesterona

Fimbria

Boca del conducto

Sus cilios conducen al óvulo hacia el
interior del oviducto

Oviducto

Conducto

Conducen los óvulos hacia el
útero; sitio de la fertilización

Útero

Cámara muscular

Sitio de desarrollo del feto

Cérvix

Anillo del tejido conectivo

Cierra el extremo inferior del útero,
sostiene al feto e
impide que entre al útero material
extraño

Vagina

Conducto largo

Receptáculo del semen; canal de
parto

Como en el caso del resto de los mamíferos
terrestres, lo seres humanos utilizan la fecundación
interna para depositar el espermatozoide en el ambiente
húmedo del aparato reproductor femenino. Para hacerlo, el
pene se inserta dentro de la vagina, donde los espermatozoides
son liberados durante la eyaculación.

El espermatozoide se adentra hacia arriba por el aparato
reproductor femenino, desde la vagina y por la apertura del
cérvix hacia el interior del útero y los oviductos
en los que, si la mujer ha
ovulado en los días previos, el espermatozoide puede tener
éxito
en la fertilización del óvulo e iniciar el
desarrollo de un nuevo ser humano.

Cuando uno de los espermatozoides (de los 300 a 400 que
penetran a través de la vagina durante el acto sexual)
entra en contacto con el óvulo, libera desde el acrosoma,
enzimas que
deshacen la capa protectora que rodea al óvulo. La cola
del espermatozoide queda afuera del óvulo y solo penetra
el núcleo que contiene el material genético
proveniente del padre. El núcleo del espermatozoide se
fusiona con el del óvulo y queda conformada la cigota que
contiene el número completo de cromosomas que
darán las características al nuevo individuo. Una
vez fecundado el óvulo, se producen cambios en su
superficie que impiden la entrada de otros espermatozoides (de
esta forma, se logra que un solo espermatozoide pueda fecundar el
óvulo). El cigoto comienza a dividirse mientras es
conducido por el movimiento que
producen los cilios, del oviducto al útero, proceso que
tarda unos cuatro días.

Una semana después de la fecundación, el
cigoto se ha convertido en un blastocisto, un conjunto de varias
células. Una región engrosada del blastocisto
denominada masa de células internas se convertirá
en el embrión, mientras que la parte más externa se
adherirá al útero y penetrará en el
endometrio, proceso llamado implantación. La sangre
proveniente de los vasos uterinos rotos más el
glucógeno secretado por las glándulas del
endometrio nutren al embrión en crecimiento.

Esta forma de obtención de nutrimentos es
suficiente sólo durante la primera y segunda semana del
crecimiento embrionario. Durante ese tiempo, la placenta,
compuesta de tejidos que provienen tanto del embrión como
del endometrio, se empieza a formar. Por medio de la placenta, el
embrión recibirá nutrimentos y oxígeno
y se deshará de los desechos, los cuales pasarán a
la circulación materna.

Bibliografía consultada

 

Laura Lazzati y Natalia Perissin

3ro 3ra TT ESCCP

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