Reconceptualizando "lo social" (la cuestión social), desde la mirada del trabajo social como campo de acción
- Oportunidades para el trabajo
social educativo - Elementos y/o
referentes para una reflexión critica acerca de "lo
social"(cuestión social) - Definiendo "lo
social" un compromiso con la realidad desde las ciencias
sociales
OPORTUNIDADES
PARA EL TRABAJO SOCIAL
EDUCATIVO
" A menudo el trabajo
social como practica profesional, ha tenido dificultades para
definirse y definir su praxis, lo
cual esta en relación directa a "lo social"(la
cuestión social), como como elemento y/o área
global que define a las ciencias
sociales, y las diferentes disciplinas que la
conforman"
El surgimiento de las ciencias
sociales (S.XIX)como ciencia en si,
es la razón Sine Quanon del surgimiento de muchas
disciplinas científicas de " lo social" y que convergen en
ella; podemos definir de forma arbitraria como disciplinas de las
ciencias sociales: la antropología, la sociología, economía, historia, psicología, etc.., y
por ultimo al trabajo
social.
Cada una de ellas esta definida en un perfil, su forma
de intervención en campos de acción
específicos, el trabajo social, como disciplina
científica, asimila muchos elementos de estas otras
disciplinas y los convierte en sus herramientas
de trabajo; sin poseer bases o construcciones teóricas
propias de la disciplina, y contribuyendo en el marco de las
ciencias sociales y a su vez contribuyen a la construcción de teoría
social.
La ventaja, si lo podemos llamar de esa manera es que
como praxis profesional en lo social, se es flexible en cuanto a
su definición e intervención, puesto que no tiene
referentes fuertes que la conviertan en una disciplina
rígida; la manera de enfocar la realidad, o los
fenómenos sociales, como objeto-sujeto para el cual se
define la acción social, enmarca la especificidad de la
praxis y en que dimensión de "lo social" queremos
intervenir.
En las ciencias sociales, "lo social" es quien define su
sentido, y este es muy amplio, puesto que esta compuesta por
variables como
las: históricas, culturales, sociales, políticas,
psíquicas, educativas, económicas,
epistemológica etc…, y cada una de ellas representa un
amplio referente teórico-conceptual y miradas
disciplinares.
Cada una de ellas según Wallerstein. En su
texto el
espacio tiempo como
base del conocimiento,
las define en dos variantes:
- Nomotéicos
- Idiográficos
Y que en si, nos muestran dos formas particulares,
definir lo social desde diferentes perspectivas, una
particularista (ideografica/contextualista/cualitativa) y una
universalista
(nomotetica/generalista/cuantitativa), y estas formas de
ver lo social, se encuentran inmersas en el Trabajo Social puesto
que esta toma muchos elementos para su accionar desde y con apoyo
de las diferentes perspectivas.(y estos amplían su
acción desde sus referentes disciplinares).
Es posible que las concepciones que surgen en las
ciencias sociales, como paradigmas,
definen las formas de concebir las realidades de los
profesionales de las diferentes disciplinas, al igual pasa en el
trabajo social, por lo cual, es necesario en el colectivo
profesional en el país, es decir para los profesionales
del trabajo social sin animo de ser ortodoxo, el definir cual es
la visón de la realidad puesto que esto impregna toda
acción desde las ciencias sociales en esta disciplina
científica. Es necesario establecer, los referentes
históricos, que reúnen las experiencias, para la
profesión y que pueden sistematizarse para definir
referentes conceptuales claros, para la acción social
concreta.
Desde esa perspectiva, nos exige establecer una
proposición ética
clara de "lo social" , puesto que como lo hemos visto esta
repercutirá en la sociedad y
debe estar guiada por unos criterios mínimos que nos
permitan actuar asumiendo la responsabilidad de las consecuencias de nuestras
acciones como
profesionales del trabajo social.
La ideología política, personal o los
modos de concebir la realidad(a pesar de las propuestas de
fukuyama) juega un papel importante, en la acción desde
"lo social" que determina, los valores y
criterios a los cuales, nos referimos, y en ese sentido no
podemos regresar a la época donde sé tenia una
visión aséptica de "lo social", y teniendo en
cuenta la realidad del país esta no ético; desde
esta afirmación, se tiene como referencia, la
concepción histórica de los valores, y el
compromiso social los cuales juegan un papel importante en el
desarrollo de
las sociedades.
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