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La Ética profesional



Partes: 1, 2

    1. Importancia y necesidad de la
      ética profesional
    2. Ética y
      Moral
    3. Diferencias y
      semejanzas entre ética y moral
    4. Ética
      formulada y ética vivida
    5. La
      Ética como ciencia
    6. Método de la
      Ética
    7. El campo
      de la Ética
    8. Objetivos
      de la Ética
    9. Criterios de
      moralidad
    10. Conclusión
    11. Bibliografía

    Introducción

    La existencia de las normas morales
    siempre ha afectado a los seres humanos, ya que desde
    pequeños captamos por diversos medios la
    existencia de dichas normas y de hecho, siempre somos afectados
    por ellas en forma de consejo, de orden o en otros casos como una
    obligación o prohibición, pero siempre con el fin
    de tratar de orientar e incluso determinar la conducta
    humana.

    Las normas morales existen en la conciencia de
    cada uno. Esto provoca que existan diferencias en cada uno de
    nosotros y por ende también problemas al
    momento de las debatir nuestras diferencias:

    • El problema de la diversidad de los sistemas
      morales:
      se puede decir con estos que para algunas personas
      un acto es correcto para otro es inmoral como por ejemplo: el
      divorcio,
      el aborto,
      la eutanasia,
      etc.
    • El problema de la libertad
      humana:
      La libertad de los seres humanos, no es del todo
      real, ya que vivimos en una sociedad en
      la cual todos actúan bajo una presión
      social, aunque considerando la ética y
      la moral,
      cada individuo
      actúa según su conciencia, misma que permite que
      actué según su propio criterio.
    • El problema de los
      valores:
      De este problema radican muchos
      cuestionamientos, en cuanto a los valores
      ¿son objetivos?
      Por que existen fuera de la mente del individuo o si los
      valores son subjetivos, por que depende de la mentalidad de
      cada uno?
    • El problema del fin y los medios: " El Fin
      justifica los medios", esto lo dijo Maquiavelo,
      quiere decir que lo mas importante es el fin, sin importar los
      medios para alcanzarlo. "Sobrevalorando las intenciones" de un
      acto y se descuida el aspecto externo (la finalidad) con esto
      se puede decir que "El fin jamás va justificar los
      medios"
    • El problema de la obligación moral:
      Muchos dicen que "Lo que se hace por obligación pierde
      los meritos" en cambio lo
      que se hace con voluntad propia adquiere valor moral,
      es bueno aclarar que una cosa es obligación por
      coerción o sea, forzando la voluntad del hombre y
      otra la obligación interna, ejercida por los valores en
      conciencia.

    Problemas de esta magnitud requieren la acción enérgica y concertada del
    profesional para desarrollar una nueva ética.
    "Corresponde al momento actual compensar el poder del
    profesional moderno, en cuanto técnico, con una
    más fina percepción de sus regulaciones morales"
    (Badillo, 9). Como es sabido, en todas las profesiones surgen
    estos tipos de problemas. Es a través de cursos, cuya
    finalidad sea la formación ética
    profesional, que se logra desarrollar "en el futuro
    profesional el
    conocimiento, la habilidad, la sensibilidad y voluntad para
    que cuando actúe lo haga a nombre de los intereses de la
    comunidad
    profesional de la que es parte, de la comunidad que le une a
    sus clientes y del
    pueblo o humanidad de la que es miembro" (Villarini,
    56).

    Importancia y
    necesidad de la Ética Profesional

    Estamos lejos de la época en que se pensaba
    dicotómicamente que la ciencia era
    neutra y que sólo la política, la economía, o la
    ética tenían que ver con los asuntos relacionados
    con los valores. En este momento vivimos una etapa de pensamiento
    "postmoderno", es decir de un pensamiento (¿y
    también una sensibilidad?) que ha hecho una severa
    crítica
    a la ciencia y sus
    pretensiones ingenuas de objetividad. Estamos en una época
    en que de nuevo se vuelve a caer en la cuenta de que la
    ética está por encima y es la que tiene que guiar a
    la ciencia en su capacidad de servir a la humanización del
    hombre.

    Es posible que la ciencia brinde los medios y el
    conocimiento
    para construir una estación aeroespacial, pero es la
    ética la que juzgará si es lícito o no el
    usarla o el desarticularla. La ciencia, -si quiere ser tal- es
    ciega pero no neutra. No es neutra ni en los usos que se le pueda
    dar, ni en los medios que utiliza para alcanzar su fin, que es el
    conocimiento. Desde la física o la biología -en las que
    los mismos métodos de
    observación que se usan "construyen" una
    realidad diferente según los que sean,- hasta las ciencias de la
    comunicación social -en las que la forma de
    presentar la noticia muchas veces deforma una "realidad" de
    acuerdo a lo que le interesa al periodista-, es evidente que el
    riesgo de
    manipular la realidad para los intereses valorativos del ser
    humano, es un hecho que acecha permanentemente cualquier area del
    saber y de la acción humana.

    Estamos pues, en un mundo en el que cada vez se hace
    más necesaria la clarificación de los dilemas
    éticos que presenta la acción humana. El
    siglo XXI será probablemente el siglo de la
    ética.
    Y eso, por múltiples
    factores.

    • Los avances de la bio-medicina: especialmente
      de la tecnogenética, que introduce en la conducta del
      hombre capacidades insospechadas de manipulación de la
      naturaleza
      biológica y humana que hasta ahora no eran posibles. Si
      hasta el momento la evolución de las especies se
      producía por mecanismos más o menos naturales,
      ahora el hombre es
      capaz de romper esas barreras e intervenir en las mismas
      leyes que
      gobiernan la evolución. ¿Vale la pena que nos
      preguntemos por cual debe ser el límite adecuado para
      esta intervención? ¿O seguiremos pensando que el
      valor absoluto y por encima de todo es el avance del
      conocimiento por sí mismo? ¿Acaso es "bueno" para
      el hombre que el conocimiento se convierta en un fin en
      sí mismo, y ponga en riesgo otro valor -que a mi juicio
      es mucho más importante-: la convivencia armónica
      entre los seres humanos? Hace unos años nos
      parecían asuntos "teóricos" o propios de los
      países desarrollados ciertos problemas éticos
      provocados por el avance de la ciencia y de la tecnología. Ahora, el hecho de que caiga
      lluvia ácida en países subdesarrollados, la
      extinción de especies animales y
      otros temas similares no son ninguna novedad. Que un
      país haya desarrollado tecnología para tener
      niños
      por fecundación in vitro no es ya noticia
      porque estos procedimientos
      ya forman parte de los tratamientos que se plantean normalmente
      a las parejas estériles. Pronto será posible
      diagnosticar por medio del análisis cromosómico de una
      muestra de
      sangre
      periférica, a costos
      accesibles a cualquier madre, las características
      genéticas del niño que pocos días
      atrás ha sido concebido.
    • La caída del sistema
      económico centralizado de los países del
      este
      , y su sustitución por otro de mercado. El
      año 1989 va a pasar a la historia como pasó
      a ella la revolución bolchevique de 1917 o la
      revolución
      francesa de 1789. Podría pensarse ingenuamente que
      de ahora en adelante entramos en una era en que, el precio
      fijado por la oferta y la
      demanda
      será lo único que determine el verdadero "valor"
      de las cosas y de las acciones
      humanas. En la práctica, la ética de la
      sociedad capitalista es "tanto tienes, tanto
      vales".

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