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La educación en Venezuela desde 1936 hasta 1958 (etapa militarista)



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. La
      Educación en Venezuela desde 1936 hasta
      1958
    3. La
      Educación en la etapa Militarista
      Venezolana
    4. A
      Manera de Conclusión
    5. Fuentes de
      Investigación Documental

    Resumen

    La educación en nuestro
    país sufrió muchos altibajos, y fue en la
    época militarista cuando más se cercenó el
    derecho de los venezolanos a la
    Educación.

    Queda demostrado, a lo largo del acontecer
    histórico nacional, que la educación ha estado marcada
    por las políticas
    del país y sus dirigentes, pero buscando siempre la
    inclusión y el desarrollo
    futuro de la nación.

    La última dictadura
    venezolana es el enfoque de este trabajo, en lo
    relacionado al área educativa. Motivado a que en la
    década de 1948 a 1958, no hubo grandes adelantos en dicha
    materia, se ha
    realizado un resumen de los aspectos más relevantes a tal
    fin

    Introducción

    La educación en Venezuela ha
    atravesado diversas etapas, al punto de que la historia, los movimientos
    políticos, las creencias y dogmas, de la Monarquía Española y la Religión
    Católica en primer lugar, los caudillos y sus "camarillas
    patrióticas" en segundo lugar y los gobernantes
    (democráticos y/o autocráticos), la han moldeado de
    acuerdo a las conveniencias de cada etapa o ideología en lo particular.

    Pasamos de una educación secular a una laicista,
    de la escuela
    tradicional a la escuela nueva, del diseño
    curricular básico al esquema de educación
    bolivariana.

    Queda demostrado a lo largo del acontecer
    histórico nacional que la educación ha estado
    marcada por las políticas del país y sus
    dirigentes, pero buscando siempre la inclusión y el
    desarrollo futuro de la nación.

    La última dictadura venezolana es el enfoque de
    este trabajo, en lo relacionado al área educativa.
    Motivado a que en la década de 1948 a 1958, no hubo
    grandes adelantos en dicha materia, se ha realizado un resumen de
    los aspectos más relevantes a tal fin.

    No debemos deslastrar lo acontecido en nuestro
    país de la realidad que vivimos, ya que lo que actualmente
    somos es el resultado de los factores involucrados en nuestra
    historia.

    Como reflexión debemos tener presente que "la
    educación no tiene ideologías, pero la
    ideología debe tener educación" (Maestra
    Belén Sanjuán).

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