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Trabajo Infantil



Partes: 1, 2

    1. Introducción
    2. Objetivos
    3. ¿Qué es el
      trabajo infantil?
    4. Niños en la
      calle
    5. Ambiente
      socioeconómico
    6. Formas de
      trabajo infantil
    7. Los
      niños no deben trabajar
    8. Conclusiones
    9. Bibliografía

    Antecedentes

    De acuerdo con el tema de trabajo
    infantil encontré que en el Perú la pobreza afecta
    en mayor medida a la niñez y adolescencia
    de los sectores urbanos.

    "ENEI estimó en 1994 que el 54% de los hogares
    peruanos tenían Necesidades Básicas Insatisfechas
    (NBI) afectando a 12,3 millones de personas, en su mayoría
    niños y
    niñas. Se considera NBI: hogares en viviendas con
    características físicas inadecuadas, hogares en
    vivienda sin desagüe de ningún tipo, hogares con al
    menos un niño de 6 a 12 años que no asiste a la
    escuela y hogares
    con alta dependencia económica." 1

    "Del total de niños y adolescentes
    menores de 18 años el 63 % vive en extrema pobreza y
    según la encuesta
    nacional de niveles de vida, de cada 4 niños y
    adolescentes que viven en zona rural, 3 no pueden cubrir sus
    necesidades básicas."2

    "En la actualidad, de acuerdo a proyecciones de las
    estadísticas oficiales, aproximadamente 2
    millones de niños estarían trabajando en el
    país."3

    "Para el trimestre de 1998 se registraron 1 800 000
    niños, niñas y adolescentes trabajadores entre ???
    y 17 años,  que realizan diversas actividades
    laborales. De ese total un 25% eran menores de 12
    años."4

    Y es que muchas familias de bajos recursos
    económicos necesitan que sus hijos trabajen para poder
    subsistir.

    Es importante señalar la relación Trabajo
    Infantil-escuela, un tema urgente de abordar, y las posiciones
    divergentes sobre trabajo.

    "Muchos niños y niñas abandonan la escuela
    agobiados por la situación económica de sus
    familias, o también porque el modelo
    educativo resulta ser autoritario, inflexible y poco atractivo y
    se lanzan al mundo de trabajo, el cual impide una mejor e
    integral realización y proyección ante la sociedad."5

    "El Trabajo
    Infantil es perjudicial para la escolarización de los
    niños o perjudica su salud y desarrollo. Lo
    que preocupa son las consecuencias para los niños a los
    que se le niega su infancia y su
    futuro, que trabajan a una edad demasiado temprana, que trabajan
    muchas horas y que no tienen acceso ala educación."6

    Muchos de estos niños y niñas intentan
    combinar el trabajo con el estudio reflejando el gran valor que le
    otorgan a la educación. Incluso
    no son pocos los que trabajan para poder asumir sus gastos
    educativos. Sin embargo, las extensas jornadas de trabajo y el
    esfuerzo realizado les dificultan el rendimiento escolar."Tres de
    cada cuatro niños, niñas y adolescentes que
    trabajan dejan la escuela y es, prácticamente, nulo el
    acceso posterior a una formación técnica o
    profesional."7

    Todo esto coloca a los niños, niñas y
    adolescentes trabajadores en situación de real
    desventaja."Estudios de la CEPAL, indican que en su vida adulta
    recibirán 20% menos de ingresos que
    aquellos que complementaron su formación
    escolar."8

    Estudios de OIT señalan que "Las familias
    decidirán invertir en la educación de sus hijos e
    hijas, siempre y cuando perciban que los costos actuales
    (efectivos y de oportunidad) se ven compensados o superados por
    los benéficos futuros de la educación."9

    —————————

    1.       UNICEF,
    ENEI; Estado de la
    niñez, la adolescencia en el Perú,
    Lima,dic.1996,
    P.18-19

    2.      
    Gálvez M., Nancy." La política
    Social del Estado". En: Vida y Derechos, camino ala
    cumbre Mundial y la Infancia. Año 1, num.1, enero de
    2001.

    3.      
    INEI."Trabajo Infantil en los países Andinos: Bolivia,
    Colombia,
    Ecuador,
    Perú y Venezuela".
    En: Documento de trabajo de la OIT.

    4.      
    Portocarrero, Doris. "El Trabajo Infantil: una agenda
    pendiente". En: vida y Derechos. Año 1, num. 1, enero de
    2001.

    5.       Gálvez M.,
    Nancy/ Jaramillo, Enrique; "Los niños trabajadores del
    Perú"

    6.       OIT, "Combatiendo
    las peores formas de Trabajo Infantil"

    7.       IPEC, "El trabajo
    Infantil en América
    latina y el Caribe."
    !

    8.       Panorama Social.
    CEPAL, 1996.

    9.       OIT/IPEC minería
    (2001) Estudio Nacional de Línea de Base del proyecto para
    la Prevención y Eliminación Progresiva de l
    Trabajo Infantil en la Minería Artesanal de Oro en
    Ecuador.

    INTRODUCCIÓN

     El Trabajo Infantil es un tema que nos preocupa;
    porque día a día vemos niños haciendo cosas
    que todavía no les corresponden: trabajar. El trabajo
    exige mucha responsabilidad y  se necesita madurez, es
    por eso que los niños todavía no están aptos
    para hacerlo y ellos también estarían en peligro ya
    que son muy inocentes como para estar solos en las calles de
    noche o estar recibiendo ordenes que a ellos no les pertenecen,
    pero son muchos los casos en los que ellos tienen la necesidad de
    hacerlo; y lo más preocupante es que son obligados por sus
    padres a realizar dicha tarea.

    Debido a esto tienen la necesidad de abandonar sus estudios,
    ya que  ellos ven mas importante el trabajar para poder
    ayudar a sus padres, mantener a hermanos pequeños o
    simplemente para sobrevivir al abandono; a estos no les importan
    si lo realizan en un ambiente
    peligroso, ya que lo principal para estos "señores", es
    que sus hijos tiene la obligación de llevar dinero a sus
    casas y si no lo hacen serán castigados o lo peor aun
    dejarlos sin un plato de comida.

    Estos niños y niñas no saben de otro juego que no
    sea la sobrevivencia, se privan de muchas cosas como por ejemplo:
    ir a la escuela y esto perjudica  porque ellos no
    podrían tener nociones de lo que significa el aprender, su
    infancia seria un sueño perdido ya que no tendrían
    ni tiempo para
    poder jugar o estudiar.

    Por todos estos motivos es necesario profundizar mas este tema
    ya que hoy en día es uno de los más preocupantes no
    solo en nuestro país sino también en el resto del
    mundo, es por eso que seria bueno conocer más la vida de
    estos niños para poder saber las causas de este problema
    que nos esta preocupando a todos.

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