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Sociedad y derecho ambiental



Partes: 1, 2

    1. Resumen
    2. Interacción sociedad ?
      medio ambiente
    3. La
      ciudadanía y sus derechos para el medio
      ambiente
    4. Calidad
      de vida ciudadana y medio ambiental
    5. Reflexiones
      finales
    6. Bibliografía

    Resumen

    En un inicio el medio ambiente
    fue prácticamente obviado y se consideraba como un
    basurero al cual se le podía depositar cualquier cosa, ya
    que éste lo asimilaba, poco a poco este concepto fue
    variando y se asumieron posturas ecologistas, durante ese
    proceso lo
    predominante era ver el medio ambiente solo
    como la fauna y la flora.
    Años después, con descubrimientos y estudios, se
    fueron reconociendo más las interacciones entre la flora y
    la fauna, así fue tomando fuerza el
    concepto de los ecosistemas y
    la biodiversidad.
    Con la profundización del estudio de las interacciones que
    se producían en los ecosistemas, los científicos se
    percataron e interpretaron que en esos ecosistemas el hombre
    jugaba un papel primordial, debido a su acción
    desbastadora consiente o inconscientemente, de ahí la
    importancia de analizar los procesos
    dentro de un marco social ? medio amabiental y
    ético.

    Interacción sociedad ?
    medio ambiente.

    Las interacciones entre la soceidad y el medio ambiente
    fueron estudiadas y en la medida que se profundizaban las
    investigaciones, se veía la importancia de
    los puntos de contactos que se producían entre aspectos
    económicos, sociales y ambientales, que de una u otra
    forma conformaban los elementos principales para lograr una
    calidad de
    vida adecuada, por ende, un aspecto importante para el
    desarrollo
    sostenible.

    ¡Error!Marcador no definido.

    Esquema.1. Puntos de contactos en la
    interacción entre los componentes del
    desarrollo
    sostenible. (UNESCO 2003).

    En el Esquema 1 , según la UNESCO 2003, se
    exponen los puntos de contacto entre los aspectos
    señalados que permiten abarcar: el nivel de vida, las
    producciones ecológicas, la conciencia
    ambiental y el desarrollo sostenible, todos ellos dependen de la
    postura que asumen los hombres hacia la economía, la sociedad
    y el medio ambiente, en función de
    las relaciones e interacciones que se produzcan así
    será el alcance de la calida de vida, como elemento de
    aspiración superior de la raza humana.

    La sociedad en su conjunto al interactuar con el medio
    ambiente, puede generar diferentes procesos que requieren de la
    discusión social e indiscutiblemente y política. Desde que
    se promovió la participación social en el
    aprovechamiento y conservación del medio ambiente, se
    profundizó en la importancia que tenía, para los
    hombres, el mantenimiento
    y cuidado de esas áreas.

    Otra arista reviste vital importancia, la de los
    estudios sobre las migraciones de seres humanos entre
    países y dentro de las mismas naciones, motivadas por
    diferentes causas, lo que provocó, en unos casos valorar
    las concepciones de aplicación del concepto de ciudadanía para los emigrantes y tener en
    cuenta los procesos sociales que se van generando en muchas
    países con diferentes grupos
    indígenas o nacionalidades.

    Se estima, que el concepto de ciudadanía permite
    cierto grado de gobernabilidad y delimitación de la
    participación social de grupos humanos en diferentes
    aspectos de interés,
    entre otros aspectos como el del medio ambiente (para asumir
    posturas sobre proyectos que le
    puedan afectar) y el turismo (para el sistema aduanero
    de delimitación de entradas y salidas).

    Vital es, en todos los procesos sociales que se
    están generando, incentivar la participación ciudadana, la
    democratización de la sociedad para el desarrollo integral
    de las personas, grupos y comunidades, como motro que permite la
    socialización de los problemas
    ambientales y por ende la lucah por su
    preservación.

     

    Partes: 1, 2

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