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La investigación




Enviado por Yibetza Romero



Partes: 1, 2

    1. Conceptos
      y elementos de la investigación
    2. La
      investigación y el estudio
    3. Cualidades del
      investigador
    4. Tipos de
      investigación
    5. Trabajos
      o productos de la investigación
    6. Las
      fuentes de información o
      conocimiento
    7. Marco
      metodológico
    8. Técnicas e
      Instrumentos de Recolección de Datos

    Existen dos niveles de investigación entre los cuales se
    encuentran.

    • Investigación común o
      cotidiana
    • Investigación racional o
      crítica

    La primera es la actividad humana de búsqueda de
    conocimientos; de indagación de soluciones y
    de interrogantes. La segunda de la actividad de búsqueda
    que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y
    metódica; tiene por finalidad obtener conocimientos y
    solucionar problemas
    científicos, filosóficos o
    empírico-técnicos, y se desarrolla mediante un
    proceso.

    La investigación científica es la
    búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
    problemas de carácter científico; el método
    científico indica el camino que se ha de transitar en
    esa indagación y las técnicas
    precisan la manera de recorrerlo.

    Podemos señalar varias etapas de la
    investigación entre las que se encuentran:

    • Selección del tema y la consulta
      bibliográfica preliminar
    • Formulación y definición de
      problemas.
    • Formulación de hipótesis
    • Recopilación y registro de
      datos
    • Comprobación de hipótesis
    • Comunicación de resultados.

    También se encuentran los elementos de la
    investigación los cuales son:

    Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el
    investigador.

    Objeto: Lo que se indaga, la materia o el
    tema.

    Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la
    actividad. Conjunto de métodos y
    técnicas.

    Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la
    búsqueda.

    La investigación nos ayuda a mejorar el estudio
    porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de
    que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la
    actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una
    curiosidad creciente acerca de la solución de problemas.
    Contribuye al progreso de la lectura
    crítica.
    Los factores de la selección
    se dividen en Objetivos y
    Subjetivos. Los primeros son los elementos externos o materiales que
    posibilitan y determinan, en mayor o menor medida, la
    realización de una investigación (el tiempo, la
    sociedad, el
    ambiente
    familiar, la cultura, la
    política,
    recursos
    materiales, entre otros). El segundo se refiere a las cualidades
    del investigador que inciden en el desarrollo de
    una investigación, además de la de un cierto
    dominio de la
    materia en que se investiga.

    Para ser un buen investigador se requieren de ciertas
    cualidades en las que pueden destacar las siguientes:

    1. Actitud cognoscitiva
    2. Actitud moral
    3. Actitud reflexiva
    4. Actitud objetiva
    5. Habilidad en el manejo de métodos y
      técnicas
    6. Ordenado
    7. Perseverante

    La investigación puede ser seleccionada por su
    tipo.

    • Por el propósito o finalidades perseguidas:
      básica o aplicada.
    • Por la clase de
      medios
      utilizados para obtener los datos:
      documental, de campo o experimental.
    • Por el nivel de conocimientos que se adquieren:
      exploratoria, descriptiva o explicativa.

    Los principales trabajos o productos de
    la investigación son:

    • Monografía
    • Ensayo
    • Manual
    • Tratado
    • Reseña
    • Resumen
    • Tesis

    Las fuentes de
    conocimiento
    se pueden clasificar por:

    • Por la originalidad del dato o información: directas e
      indirectas.
    • Por la correspondencia del dato con lo que se
      investiga: principales y secundarias.
    • Por las características externas de las
      fuentes: documentales y de campo.

    Para la consulta y el aprovechamiento de las fuentes de
    conocimiento impresas, en especial de los libros y
    material afín, el investigador tendrá que buscar en
    bibliotecas,
    hemerotecas, archivos y cetros
    de documentación.

    Los tipos de bibliografías que podemos
    encontrar son:

    • Descriptivas: Proporciona los elementos externos de
      las obras, sus características formales.
    • Analíticas: Ofrecen los elementos de contenido
      de las obras.
    • Críticas: Facilitan, además de los
      datos aportados por las otras bibliografías, una
      apreciación reflexiva del alcance de las
      obras.

     

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