La Percepción del Riesgo del hábito de fumar, algo más que información. Sus implicaciones didácticas
- Resumen
- El trabajo ante el tabaquismo. A
modo de introducción - El
trabajo con la información sobre el hábito de
fumar en la Educación para la Salud. La
Percepción del Riesgo - Bibliografía
Resumen
En la actualidad los hábitos de fumar se han
convertido en uno de los problemas de
salud más
importantes, estos provocan afectaciones de más de 50
tipos de padecimientos y es una de las principales causas de
muerte a nivel
mundial. En el trabajo con
el tema se hacen inminentes esfuerzos para contrarrestar sus
efectos, pero las principales estrategias se
quedan en un plano formal e informativo, a lo que se le une que
las ganancias del mercado muchas
veces llevan a que a pesar del tratamiento y el consenso de los
efectos negativos, el mercado de manera solapada los estimule. En
este sentido es importante lograr desarrollar una Percepción
del Riesgo por parte
de las personas, en este sentido es de vital importancia la
inclusión de las personas en estrategias de trabajo
participativas que se centren en las necesidades de los sujetos y
sobre todo que propongan alternativas para el tratamiento al tema
que se ajusten a los recursos del
medio al que está dirigida. En el trabajo es importante
por tanto concebir a la salud como un proceso
complejo y multideterminado, al hombre como un
ser social y responsable de sus decisiones y en especial a
la
Educación para la Salud como la responsable del
crecimiento humano en relación directa con los diferentes
agentes de socialización y el propio sujeto que es
víctima de la adicción al tabaco o
está expuesto a él.
Palabras clave:
Hábito de Fumar, Tabaquismo,
Conciencia del
Riesgo, Percepción del Riesgo, Educación para la
Salud.
En la actualidad los hábitos de fumar se han
convertido en uno de los problemas de salud más
importantes, pero verlo de esta manera es una
contradicción con mitos y
estigmas sociales positivos que en torno al tabaco
se han desarrollado a nivel mundial: el cigarrillo después
de una agradable comida, sin prisas, como colofón del
placer, el cigarrillo romántico que un viaje en tren
acompaña al dulce transporte
demorado, ocioso y contemplativo, el cigarrillo después de
hacer el amor con
excelente provecho, el cigarrillo como desestresante especial y
sobre todo como atributo masculino por excelencia. Estos son
algunos de ellos, ante los cuales deben implicarse las instituciones
educativas en especial las de salud, dada la compleja realidad de
la adicción y el consumo de
Tabaco en la actualidad.
Podemos destacar que fumar no sólo es "un
hábito", también es una drogadicción, ya que el hecho de fumar
tabaco cumple con todos los criterios que definen al consumo de
una sustancia como tal:
- Existencia de tolerancia
- Dependencia
- Síndrome de abstinencia en ausencia de la
misma - Comportamiento compulsivo
El máximo responsable de la dependencia es la
nicotina, sustancia con un gran poder de
adicción similar al de otras drogas como la
heroína o cocaína,
generando diversas formas de dependencia:
- Dependencia física, provocada directamente por
la nicotina y es la responsable del síndrome de
abstinencia. - Dependencia psicológica, el hábito de
fumar se ha convertido en una compañía en todo
tipo de situaciones, después de las comidas, con el
café, al hablar por teléfono, etc., y parece
imposible cambiar esta relación. - Dependencia social, el fumar sigue siendo un acto
social, se hace en grupos, en ciertas reuniones de ocio, tras
cenas con los amigos, y sobre todo sigue siendo un
hábito que distingue a ciertos grupos de adolescentes
dándoles un valor social de rebeldía y de madurez
malentendidos.
La nicotina es sólo uno más de los cuatro
mil componentes del humo del tabaco. El humo derivado del tabaco
contiene, entre otras, las siguientes sustancias
nocivas:
- Amoníaco
- Benzopireno
- Cianuro de hidrógeno
- Dióxido de carbono
- Monóxido de carbono
- Restos de plomo o arsénico
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