Proyecto comunitario pre-diagnostico ?La Gonzalera? (página 2)

IMPORTANCIA DEL
PRE-DIAGNOSTICO

Las teorías
en las cuales visualizamos para enfocar nuestro proyecto es de la
acción
que indican la importancia de las perspectivas comunes, como
prerrequisitos de las actividades compartidas en el proceso de
la
investigación. "el
conocimiento práctico no es el objetivo de la
investigación acción sino el
comienzo". El "descubrimiento" se transforma en la base del
proceso de concientización, en el sentido de hacer que
alguien sea consciente de algo, es decir, darse cuenta de. La
concientización es una idea central y meta en la
investigación –
acción–participación.

En nuestra investigación –
acción–participación, el quehacer
metodológico científico consiste no solo en la
comprensión de los aspectos de la realidad existente, sino
también en la identificación de las fuerzas
sociales y las relaciones que están detrás de la
experiencia humana.

El criterio que de verdad, no se desprende de un
procedimiento
técnico, sino de discusiones cuidadosas sobre
informaciones y experiencias específicas. En nuestro
proyecto la investigación – acción no hay mucho
énfasis en el empleo del
instrumental técnico de estadísticas y de muestreo, lo que
nos permite su aplicación por parte de los integrantes de
la comunidad del
sector la Gonzalera de este Municipio Junín.

Además, en nuestra importancia de muestra, que la
investigación – acción, ofrece unas ventajas
derivadas en la
práctica misma: permite la generación de nuevos
conocimientos al observador como al que es investigado y a los
diferentes grupos
involucrados; nos permitió la movilización y el
reforzamiento de las organizaciones de
base que son integradas por la misma comunidad y finalmente, el
mejor empleo de los recursos
disponibles, en base al análisis crítico de las necesidades
y las opciones de cambio.

Es Importante, y por muchas razones los resultados, se
prueben en la realidad. Las experiencias que resultan en el campo
social proporcionan las informaciones acerca de los procesos
históricos. En otras palabras, nuestra metodología de trabajo
comienza en un ciclo nuevo de investigación –
acción y participación, cuando los resultados de la
acción común se analizan.

OBJETIVO
GENERAL

• Determinar las características
  socioeconómicas que contribuyan a que la comunidad del
  sector la Gonzalera se involucre en la solución de su
  problema de viabilidad a razón de mancomunar a una mejor
  convivencia entre sus miembros.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Establecer la participación de la comunidad en
  la necesidad y del deseo de modificar su situación en su
  contorno comenzando a trabajar y a exigir a sus gobernantes
  mejoras en sus caminos o viabilidad.

• Proponer que se logre el conocimiento
  de la situación actual y su proyección a futuro
  para determinar una meta para proyectar este problema de
  viabilidad a solucionar en un tiempo donde
  al terminarse de construir no sean obsoletos.

• Identificar los factores entre las variables
  para así propiciar que refleje los deseos de la
  comunidad donde el ingeniero, contratista o técnicos
  tiene que poner su creatividad
  para dar la mejor solución a los problemas y
  deseos de la comunidad.

DESCRIPCION DE LA
COMUNIDAD

El sector la Gonzalera, fue iniciada en el año
1937 cuando era el Distrito Junín en el cual contaba con
unas fundas agrícolas aproximadamente de 1.658 linderos de
fundas la zona se conocía al momento como "Bienes
Restituidos" producidos por latifundistas entre ellos tenemos el
mas resaltante del momento el General Juan Vicente Gómez,
que para el momento histórico del país le hizo
mucho daño a
la agricultura y
a la economía del Distrito.

Nace con la creación del Instituto Técnico
de Inauguración y Colonización (I.T.I.C), fue
creado por decreto ejecutivo de fecha 14/09/1938, los bienes
quedantes a la muerte del
General Juan Vicente Gómez, pasan a ser bienes de la
administración Nacional, en el año 1940, se
fundan las colonias de guayabito y rubio, después del 18
de Octubre de 1945, hay un cambio político notorio en el
I.T.I.C, que sobrevive hasta 1949, las Leyes agrarias
del 45 y 48 crean el Instituto Agrario Nacional, entidad
autónoma adscrita al Ministerio de Agricultura y
Cría, el Doctor. Rafael Pinzón, consultor
Jurídico del General Marcos Pérez Jiménez,
adquiere la hacienda del Rodeo con un área grande, el
General Marcos Pérez Jiménez, empezó a
liquidar todas las haciendas de los bienes restituidos y fueron
vendidas a particulares, el rodeo tenia muchos conuqueros y
aparceros, el Dr. Rafael Pinzón pago sus conucos y formo
una hacienda, para ello le dio en garantía al Banco
Táchira la finca del Rodeo, el topógrafo
Peñuela proyecto, la toma de riego en ladrillo que se
llevó el reordenamiento del río carapo desde la
victoria de Bramón a la parte que actualmente conocemos
como Buenos
Aires.

El 23 de Enero de 1958 cae el régimen del General
Marcos Pérez Jiménez, el Rodeo fue saqueado de sus
recursos entre ello la gran ganadería,
cochinos, y mas de doscientos cargas de café,
vehículos y hasta la silla de afeitar del mismo general
Marcos Pérez Jiménez, en 1960 gana las elecciones
el ciudadano Rómulo Betancourt y con fecha 1960 decreta la
Reforma
Agraria con el respaldo económico de Jhon Fzerland
Kenndi y su alianza para el progreso por intermedio del Banco
Agrario y Pecuario, nace los siguiente organismos Instituto
Agrario Nacional (I.A.N), luego se convierte en el Ministerio de
Agricultura y Cría (M.A.C) a la aprobación de la
Constitución Nacional de Venezuela en
la actualmente se llama Ministerio del Poder Popular
de Agricultura y Tierras. (M.A.T.). Aunque parezca
paradójico esas instalaciones estaban sin uso y el Rodeo
los usaba para recibir el café de tiempo de cosecha, sin
embargo una flota de contrabandistas con sus camiones
pequeños hicieron el rompe de una vía con un Diesel
Nro. 7 carterpila y salieron a la carretera el Diamante, su
objetivo fue no pasar por el puesto de la Guardia Nacional, que
en ese tiempo estaba ubicado en Bramón, al penetrar por la
Gonzalera ya estaban en Rubio, la vía fue utilizada en
comunicación con Tres Esquinas y el Hojita,
la Selva, entre otras. para fines del año 1960 el
presidente venezolano Rómulo Betancourt por decreto
ejecutivo funda el centro poblado del Rodeo, es de hay que en la
actualidad existe varios poblados que surgieron después
del transcurso de los años hasta la actualidad el sector
de la Gonzalera, el numero aproximado de habitantes según
el resultado del instrumento usado para diagnosticar en nuestra
investigación antes las diferentes problemáticas
que atraviesa esta comunidad nos arrogo la cantidad de 246
habitantes de una recolección de 84 familias, en el
aspecto de extensión geográfica cuenta con la
cantidad de 10 mil hectáreas cuadradas,
pertenecientes a la Parroquia Bramón, en su
clasificación de los recursos debemos denotar los
siguientes:

En el aspecto cultural: el conjunto de rasgos
distintivos, espirituales y materiales,
intelectuales
y afectivos, que caracterizan a esta comunidad no se observa
definido ni comprometidos por la misma comunidad como una
sociedad o
grupo
social.

En el aspecto político: La actividad de los
ciudadanos que integra la comunidad la Gonzalera, se encuentra
desfragmentada por no contar con una buena intervención en
la toma de decisión por el consejo comunal, en los asuntos
públicos con su opinión, con su voto, o de
cualquier otro modo, ya que el factor político lo esta
ejerciendo uno pocos por la apatía de la gran
mayoría de dicha comunidad en las decisiones de impulsar
con sus propios lideres comunitarios las acciones para
ser una prospera comunidad.

En el aspecto económico: En nuestra
comunidad de la Gonzalera, toda la comunidad organizada
se debe de mezclan, en mayor o menor medida, en la toma de
decisiones en referencia a establecer mecanismos
participativos para influir así a crear los mercados y la
actividad que contribuyan a que el gobierno
municipal, regional o nacional, ejerza la política de articular
fuentes de
trabajo en tal sector ya que en los actuales momentos cuentan con
infraestructura en el rubro de avícola (galpón para
cría de pollos) mas en el área de agricultura y
ganadería lechera.

En el aspecto de recreación: en la comunidad del sector la
Gonzalera se cuenta con un proyecto de una laguna artificial de
la cual tiene la posibilidad de establecer un impulso de turismo y actividad
pesquera, pero en tal sentido el consejo comunal no ha impulsado
tal recurso.

En el aspecto de educación: en el
sector de la Gonzalera se cuenta con una escuela
básica que parte conocimientos bolivarianos con el nuevo
currículo educativo de Venezuela, pero la
comunidad en su total no cuenta con estímulos de
superación por cursos dictados por misiones
gubernamentales, para hacer el impulso satisfactorio y
fundamental para el logro de los objetivos de
tener recursos valiosos formados por la misma comunidad en tal
sentido el sistema
educativo venezolano se encuentran actualmente contenidos en
nuestra Constitución y en la Ley
Orgánica de Educación de 1986. con los principios que
tiene como objetivos el pleno desarrollo de
la
personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la
vida y para el ejercicio de la democracia, el
fomento de la cultura y el
espíritu de la solidaridad
humana. La educación, que
nosotros debemos como participantes de la universidad
bolivariana de Venezuela ante la comunidad de la Gonzalera
deberá ser considerada como un servicio
público y de excelencia educativa, "función
primordial e indeclinable por nosotros los estudiantes,
así como derecho permanente e irrenunciable de la persona.

En resumen, debemos de enfocar que según el
instrumento de medición efectuado por nosotros como
estudiantes universitarios en el pro de la elaboración del
pre diagnostico del proyecto comunitario observamos que una
primordial necesidad es la viabilidad o carretera de acceso a la
comunidad, es por ello, que la identificación del problema
de la comunidad es la viabilidad a continuación
describiremos los siguientes problemas resaltantes:

En cuanto al problema de infraestructura: En el sector
de la Gonzalera, se presenta situaciones diversas de las cuales
son las siguientes, no cuenta con una red de servicios
públicos importantes como el suministro de agua potable
continua, deficiencia en un 80% de servicio de agua servidas
y también la recolección de desechos sólidos
no se realiza adecuadamente, en tal razón, se cuenta con
focos en varios lugares de contaminación produciendo así un
cultivo de diferentes plagas que ocasiona en determinados meses
altos índices de enfermedades infecciosas y
problemas de salud.

En cuanto a los problemas económicos: El Consejo
Comunal, no ha fijado estrategias
adecuadas para visualizar el adecuado proyecto y su respectiva
gestión, para enfrentar directamente la
problemática en un entorno con alguna de las forma de
cogestión por la comunidad para así minimizar las
necesidades requeridas por dicho sector.

En cuanto a los problemas humanos: Debemos de visualizar
que existen mucha inclinación a no convivir en fraternidad
comunitaria, para así, lograr los existo merecidos con la
unión hace la fuerza.

En cuanto a los problemas
ambientales: El objetivo de la educación
ambiental no es sólo comprender los distintos
elementos que componen el medio ambiente
y las relaciones que se establecen entre ellos, sino
también la adquisición de valores y
comportamientos necesarios para afrontar los problemas
ambientales actuales, acercándose a la idea de un
desarrollo
sostenible que garantice las necesidades de las generaciones
actuales y futuras. Para conseguir el verdadero enfoque ambiental
en el comportamiento
de la comunidad, es así que se pondrá en manifiesto
que la sociedad organizada del sector la Gonzalera, valorara su
contorno ambiental para fijar políticas
adecuadas para el cuidado y protección de los recursos
naturales esenciales para el bienestar de su misma
comunidad.

Organigrama de la estructura de
la comunidad la Gonzalera:

Como conclusión en la descripción del pre diagnostico, llegamos a
continuación, presentar un cronograma de las diferentes
actividades por periodos mensuales de la manera organizada a la
recolección de observaciones, entrevista y
aplicación del instrumento de información de la posible
problemática importante por la comunidad la
Gonzalera:

En referencia a nuestro instrumento de
información, nos permitió enfocar que la viabilidad
o carretera es el primordial insten para la comunidad de la
Gonzalera, es por ello, que se describe a continuación una
reseña de Antecedentes de la Antigüedad que nos
permite visualizar dicha necesidad en razón a la evolución histórica mundial de
civilizaciones que han tenido la misma inclinación de
necesidad evolutiva al crecimiento como sociedad organizada
(Marco Histórico):

Desde la antigüedad, la construcción de carreteras ha sido uno de
los primeros signos de
civilización avanzada. Cuando las ciudades de las primeras
civilizaciones empezaron a aumentar de tamaño y densidad de
población, la
comunicación con otras regiones se tornó
necesaria para hacer llegar suministros alimenticios o
transportarlos a otros consumidores. Entre los primeros
constructores de carreteras se encuentran los
mesopotámicos, hacia el año 3500 a.C.; los
chinos, que construyeron la Ruta de la Seda (la más larga
del mundo) durante 2.000 años, y desarrollaron un sistema de
carreteras en torno al siglo XI
a.C., y los incas de
Sudamérica, que construyeron una avanzada red de caminos que no pueden
ser considerados estrictamente carreteras, ya que los incas no
conocían la rueda. Esta red se distribuía por todos
los Andes e incluía galerías cortadas en rocas
sólidas. En el siglo I, el geógrafo griego
Estrabón registró un sistema de carreteras que
partían de la antigua Babilonia; los escritos de
Heródoto, historiador griego del siglo V a.C., mencionan
las vías construidas en Egipto para
transportar los materiales con los que construyeron las
pirámides y otras estructuras
monumentales levantadas por los faraones.

De las carreteras aún existentes,
las más antiguas fueron construidas por los romanos. La
vía Apia empezó a construirse alrededor del
312 a.C., y la vía Faminia hacia el 220 a.C. En
la cumbre de su poder, el Imperio romano
tenía un sistema de carreteras de unos 80.000 km,
consistentes en 29 calzadas que partían de la ciudad de
Roma, y una red
que cubría todas las provincias conquistadas importantes,
incluyendo Gran Bretaña. Las calzadas romanas
tenían un espesor de 90 a 120 cm, y estaban
compuestas por tres capas de piedras argamasadas cada vez
más finas, con una capa de bloques de piedras encajadas en
la parte superior. Según la ley romana toda persona
tenía derecho a usar las calzadas, pero los responsables
del mantenimiento
eran los habitantes del distrito por el que pasaba. Este sistema
era eficaz para mantener las calzadas en buen estado
mientras existiera una autoridad
central que lo impusiera; durante la edad media
(del siglo X al XV), con la ausencia de la autoridad central del
Imperio romano, el sistema de calzadas nacionales empezó a
desaparecer.

A mitad del siglo XVII, el gobierno
francés instituyó un sistema para reforzar el trabajo
local en las carreteras, y con este método
construyó aproximadamente 24.000 km de carreteras
principales. Más o menos al mismo tiempo, el Parlamento
instituyó un sistema de conceder franquicias a
compañías privadas para el mantenimiento de las
carreteras, permitiendo a las compañías que
cobraran un peaje o cuotas por el uso de las mismas.

Las carreteras modernas se construyen en
líneas casi rectas a través de campo abierto, en
lugar de seguir las viejas rutas establecidas. Las áreas
congestionadas se evitan o se cruzan utilizando avenidas
especiales, túneles o pasos elevados. La seguridad se ha
incrementado separando el tráfico y controlando los
accesos. En las autopistas y autovías se separan los
vehículos que viajan en sentidos opuestos con una mediana.
Las principales características de las autopistas y
autovías modernas son señales
luminosas adecuadas para la conducción nocturna, amplios
arcenes, carriles con distintas velocidades, carriles de subida,
carriles reversibles, zonas de frenado de emergencia, carriles
para autobuses, señales reflectoras, marcas en el
pavimento y señales de control de
tráfico, entre otras

Se trate de una carretera
convencional o de una autopista, existen una serie de elementos
que aparecen de modo casi constante en ambos tipos. La parte
principal e irremplazable de la vía es la zona de rodadura
o calzada, superficie pavimentada y, con frecuencia, con dos
zonas diferenciadas: los carriles de circulación y los
arcenes, destinados estos últimos a usos de
excepción, como detenciones por avería, o
facilitación de la circulación de vehículos
de emergencia. Estas dos zonas se delimitan mediante pintura. Otras
estructuras asociadas son las bermas, que consisten en bandas de
terreno despejado destinadas a mantener la calzada libre de
sólidos que pudieran obstaculizar la circulación de
vehículos, como posibles piedras caídas de taludes.
Las cunetas pueden servir también a este fin aunque
estén diseñadas realmente con otro objetivo, que es
el desagüe efectivo de la carretera y evitar también
la entrada de agua desde el exterior; para ello, las cunetas se
integran dentro de un sistema más complejo denominado
drenaje.

Además, existen otras estructuras de
seguridad como los guardarraíles o quitamiedos, que son
barreras destinadas a reducir el riesgo de salida
y de vuelco de vehículos que pierdan el control. En las
autopistas y en otras carreteras existen, además, unas
vías de servicio paralelas a la vía principal que
sirven para la circulación de vehículos de
mantenimiento y de vehículos agrícolas que se
desplazan a baja velocidad.
Muchas carreteras se encuentran protegidas por vallas contra la
invasión de animales que
pudieran ocasionar accidentes.
Los puntos donde se produce la unión de dos carreteras con
diferentes trayectorias son las intersecciones; cuando se trata
de una carretera convencional y una autovía o autopista se
denominan enlaces.

• COMO CONCEPTO DE
  CARRETERA:

Carretera, vía de comunicación
que por lo general mantiene la autoridad gubernamental o regional
para el paso de vehículos, personas o animales. Las
carreteras se pueden clasificar en varias categorías y
según la importancia de los centros de población
que comunican.

BREVE IDENTIFICACIÓN DE LOS
PROBLEMAS DE LA COMUNIDAD

En nuestra comunidad la Gonzalera, presentante varias
problemáticas existentes en el sector, ya que
podríamos resumir a continuación, que el problema
que atañe a esta comunidad de nuestro pre-diagnostico
comunal, es la falta de una carretera o viabilidad ya que debemos
de recordar que una vía es de dominio y uso
público, proyectada y construida fundamentalmente para la
circulación de vehículos; automóviles, de
carga, motocicletas, entre otros. Se distingue de un simple
camino porque está especialmente concebida para la
circulación de vehículos de transporte
individual o colectivo.

Una de las grandes impulsadoras de la evolución
vial fue la civilización romana, dejando hasta hoy (y
aún en buenas condiciones) una vasta red de carreteras. De
este modo, la situación real de esta comunidad del sector
la Gonzalera del Municipio Junín del Estado
Táchira, donde se presentan problemas de varios
índoles pero en el cual el más resaltante es la
penetración vial de su comunidad.

El hecho de que esta comunidad vive esta
situación problemática no implica que se encuentre
en desmejoramiento ante su propia conciencia al
desconocer su problema, un problema requiere de una
profundización organizada de su significado. Hay que hacer
reflexionar porqué es un problema, cuáles son sus
términos, sus características, como se describe el
contexto en que éste se produce y los diversos aspectos de
la situación, así como también las
diferentes perspectivas que del problema pueden existir. Estando
estos aspectos clarificados, hay grande posibilidades de formular
claramente que la comunidad de este sector puede encarar el
problema y declarar intenciones de cambio y mejora.

Es por ello, que nuestro proyecto se concibe
fundamentalmente en la participación y dialogo. En
búsqueda de permitir a los ciudadanos y las ciudadanas
acercarse, a su propio ritmo, a respuestas acordes con sus
necesidades e intereses, utilizando instrumentos tales como: la
observación, el diálogo,
el manejo de información institucional, la
participación activa dentro del colectivo, de
conocimientos, experiencias, etc. Por lo tanto deberán ser
profundizados con talleres, charlas, foros, exposiciones de
comunidad, etc., durante el desarrollo del crecimiento de la
municipalidad. Ahora bien, debemos considerar que no obtendremos
respuestas únicas, lo cual es deseable, pues cada
comunidad y colectivo cumplirá su proceso de manera
individual, desde sus enfoques y puntos de vista, enriqueciendo
el producto, que
en ningún caso deberá considerarse como terminado
sino en proceso de revisión permanente, de
reflexión colectiva y de enriquecimiento
experiencial.

Debemos de recordar que la característica central
de una sociedad es constituir una colectividad organizada de
individuos que actúan recíprocamente, y cuyas
actividades se encuentran alrededor de objetivos comunes,
compartiendo creencias y conductas colectivas; cada sociedad
tiene varios grupos y organizaciones, en las cuales el individuo
crece y evoluciona.

Una organización social es un sistema integrado
de grupos relacionados entre sí, estructurados para
cumplir con el objetivo previamente establecido, así, los
miembros que lo integran se comportan de acuerdo a la estructura
formal.

Para así llevar a esta comunidad de la Gonzalera
a ser una comunidad líder y
transformadora de nuestra realidad, que brinde espacios de
concertación, comunicación, fortalecimiento del
sentido de pertenencia en los grupos de base, que nos generen una
cultura de convivencia, participación, Justicia
social y equidad que se
articulen a procesos municipales, regionales y sostenibles en el
fomento de la Paz.

Por lo tanto se debe formular las siguientes
preguntas:

1. Establecer la participación de la comunidad en
   la necesidad y del deseo de modificar su situación en su
   contorno comenzando a trabajar y a exigir a sus gobernantes
   mejoras en sus caminos o viabilidad.

2. Proponer que se logre el conocimiento de la
   situación actual y su proyección a futuro para
   determinar una meta para proyectar este problema de viabilidad
   a solucionar en un tiempo donde al terminarse de construir no
   sean obsoletos.

Haciendo énfasis a lo antes expuesto
Identificamos los siguientes factores entre los cuales son
variables para así propiciar que la comunidad donde el
ingeniero, contratista o técnicos deberá usar el
poner de su creatividad para dar la mejor solución a los
problemas y deseos de la comunidad.

Intentar definir si la manera de ejercer la
acción comunitaria en nuestro sector de la Gonzalera antes
y ahora, no es la más acertada, evidentemente requiere
mucho tiempo de discusión y análisis por parte de
la
organización de la comunidad de dicho sector. Por otra
parte debemos de escuchar u opinar más o menos sobre ella,
pero sí nos estimula la misma comunidad a estar con los
ojos bien abiertos y con la esperanza de aportar la experiencia
universitaria para contribuir al crecimiento.

La comunidad de la Gonzalera se envuelve por completo en
la vida misma. Y descuida de su contorno las habilidades, las
técnicas, la astucia o la viveza adecuada
para ejecutar el crecimiento adecuado a las acciones que
contribuyan a organizarse con el fin de mejorar el lugar donde
hábitat. En los hogares se vive en una
forma aislada a razón de su contorno ambiental porque los
padres orientan y moldean la conducta de los
hijos. En vivir solo dentro de su hogar mas no de su medio
habitacional. Es por ello, que una problemática fiel de
resolver los diferentes problemas de la comunidad, es la falta de
interacción con las demás personas
de la cual se requiere de ella para así hacer la
diferencia de personalidades que contribuirá al desarrollo
de su comunidad.

La animación en referencia a lo económico
no es sólo una cuestión del Estado, ni tampoco es
resultado exclusivo de las actividades empresariales privadas o
públicas. El progreso comunitario dependerá de
cómo el conjunto de la sociedad organiza de la Gonzalera
pueda establecer estrategias que resulten en fijar fondos para el
mejoramiento de dicha colectividad. De hecho, el logro de la
eficiencia
productiva y la competitividad
de las comunidades organizadas y estructuradas en la Ley de
Consejos Comunales será la función
"sistémico" de todo el conjunto de actividades que impuse
la sociedad, como la educación, salud, saneamiento,
vivienda y la solución de conflictos
entre vecinos, y sobre todo, las actividades encargadas en
garantizar la eficiente información, capacitación y acceso al financiamiento
por parte del consejo comunal.

El desarrollo de la comunidad de la Gonzalera
estará sostenible en la búsqueda de un equilibrio
entre el crecimiento
económico social, la equidad social y la
protección ambiental. Los programas y
proyectos que
impulse dicha acción social serán las metas
adecuadas para el logro de las acciones concretas de la
comunidad. El principal objetivo de nuestro pre- diagnostico es
el Desarrollo Sostenible de soluciones por
la misma comunidad, mas de ayudar a la población de dicho
sector a establecer formulas políticas sociales para
garantizar así el ejecutamiento de los futuros proyectos
que integren la protección del medio ambiente con
el desarrollo rural o urbano y el alivio de la pobreza, y que
aseguren altos niveles de transparencia, participación
comunitaria pública y equidad de género.

IDEAS PARA
LA REFLEXIÓN

Llegamos a sugerir en nuestro pre-diagnostico, que los
grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho
de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones,
las experiencias colectivas y la organización y
funcionamiento de la sociedad. Gran parte de nuestra
educación, en su función socializadora, ha
consistido en conocer la propia sociedad, su pasado
histórico, así como el espacio y territorio en que
se desarrolla la vida de la comunidad. En la sociedad del sector
la Gonzalera, es la escuela y el consejo comunal las instituciones
principalmente encargadas de asegurar esa
función.

En este sentido, conviene incorporar en nuestro
análisis, que es el ámbito territorial social. El
desafío está en fortalecer las capacidades de los
individuos en estimular la creatividad productiva, crear empleos
en dicha comunidad, salvaguardar el medio ambiente y mejorar la
calidad de
vida de las familias que allí habitan. Hoy nadie pone
en duda la importancia de la participación ciudadana en la
solución de los problemas y de las relaciones entre las
actividades económicas y el medio ambiente. La integración comunal es lo que permite
articular y armonizar los aspectos económicos, sociales y
ambientales.

Debemos enfocarle como estrategia de
sensibilidad a la comunidad de la Gonzalera lo siguiente, que
mientras permanecemos en esta dimensión terrenal en donde
estamos plenamente consientes que estamos de paso, en donde no
sabemos exactamente que día a que hora, que año nos
toca partir, debemos preocuparnos por adentrarnos en el por
qué estamos, cuál es nuestra verdadera misión,
qué hacer para no vivir automatizado, prisionero de la
rutina, todo lo contrario aprovechar la oportunidad que se nos da
para expresar nuestra autenticidad, saber interrelacionarnos de
tal forma que ello nos ayude a crecer, a desarrollarnos como
persona, a sentirle una razón de ser a nuestra
vida.

CONSIDERACIONES PARA LA PROPUESTA
DEL PRE DIAGNOSTICO

En nuestro pre diagnostico muy humildemente, proponemos
que nuestro enfoque a esta fase del proyecto a la comunidad de la
Gonzalera de este municipio Junín, es utilizar un
instrumento determinante para la satisfacción equitativa
de las necesidades del hombre como
centro y objeto de la visión antropocéntrica de
todo desarrollo
económico, con pleno respeto de los
derechos
humanos y libertades fundamentales. El nuestra comunidad que
una séptima parte de la población vive en la
pobreza, la
enfermedad y el analfabetismo,
nos compromete a involucrarnos y crear un entorno
económico social, político, social, cultural y
jurídico favorable para promover el acceso más
equitativo de todos los recursos existentes en dicha colectividad
de la Gonzalera, y los servicios
sociales.

Ante este hecho que evidencia un gran índice de
exclusión
social por parte de nuestros mandatarios municipales y
regionales, da origen a nosotros como participantes
universitarios a orientar los valores,
objetivos y prioridades hacia el bienestar de todas y cada una de
las personas que conforman esa colectividad. Fortaleciendo y
promocionando las instituciones y las políticas que
persiguen este objetivo, en el marco de la equidad y la justicia
social, como valores fundamentales de todas las sociedades del
territorio venezolano.

Lo anteriormente expuesto, es necesario
escudriñar, categorizar, y jerarquizar las
problemáticas de índole social que presentan
nuestra comunidad dentro del marco de lo que entendemos como la
investigación acción participativa, para así
determinar hasta que punto ellos son consiente de los derechos de los cuales son
merecedores, a fin de atacar la exclusión social que las
envuelve y que solo depende de ellos gozarlos. Manteniendo la
idea que son las comunidades quienes deben internalizar, que en
sus manos esta la resolución de sus conflictos a
través de una adecuada estructuración
jurídica de sus liderazgos. Complementando de esta manera,
que la tarea que en materia de la
unidad de proyecto nos lleva al análisis social de la
justicia, entendiendo a esta justicia social, como la
garantía de la ventaja mutua. Según Brian Barry
(2002).

CONCLUSIONES

En resumen, sobre esta primera fase de nuestro
pre-diagnostico podemos adelantar algunas
conclusiones:

1. El imitar, trasplantar o tropicalizar modelos
   exitosos de otras comunidades no garantizan, por muy bien que
   se apliquen, es por ello, que nuestro pre-diagnostico es
   realizado del mismo engranaje de ideas de las cuales una de
   ellas es la observación continua en el sector de la
   Gonzalera, esto nos permitió lograr la semántica de un buen contexto para
   identificar preliminarmente un problema grande que atraviesa
   esta comunidad como lo es la Viabilidad.

2. Las instituciones públicas y las instituciones
   privadas son esencialmente diferentes por lo que no es
   eficiente, ni eficaz, el utilizar como estrategia en nuestro
   pre-diagnostico el apoyo técnico de estas instituciones,
   ya que en la actualidad como participantes universitarios
   debemos enfocar a través de los diferentes lineamientos
   los pasos en el diagnostico de nuestro proyecto comunitario, la
   manera adecuada de abordar el problema y conjuntamente la misma
   comunidad ya organizada solucionarlo y atacar el próximo
   en su lista de necesidades colectivas, así se
   modernizara la comunidad con el estado
   estableciendo las herramientas
   administrativas que coadyuvé ha mejorar la sensibilidad
   de la colectividad a razón de sus propias
   necesidades.

Llegamos al final del pre-diagnostico, con la seguridad
de haber puesto todo nuestro empeño en el mismo y con la
satisfacción de haber aprendido mucho más sobre la
"Sociedad Comunitaria". Esta opinión como grupo, ante esta
investigación preliminar ha sido doblemente
satisfactoria.

Y a modo de conclusión recomendamos recordar las
siguientes reflexiones:

Que sociedad: Es un gran número de seres humanos
que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales
y que comparten una cultura común.

Que sus principales características son las
siguientes: constituyen una unidad demográfica, existe
dentro de una zona geográfica común, está
constituida por grandes grupos que se diferencian entre sí
por su función social, se compone de grupos de personas
que tienen una cultura semejante, debe poderse reconocer como una
unidad que funciona en todas partes, debe poderse reconocer como
unidad social separada.

Que por estructura
social entendemos: el orden u organización por la cual
los miembros de una sociedad ocupan en ella un lugar especial y
propio en el que actúan con vistas a un fin
común.

Que por función entendemos: lo que la sociedad
está llamada a realizar para el bien de las personas, y
que algunas funciones son
genéricas y otras específicas.

Que las sociedades se pueden clasificar, pues: Las
sociedades se distinguen entre sí más por sus
diferentes culturas que por sus diferentes estructuras o
funciones.

Que se pueden clasificar según los grupos
predominantes en: económica, familiar, religiosa y
política.

Que también se puede clasificar la sociedad en:
comunitarias y asociativas.

ANEXOS

• Plano Territorial de la Comunidad la Gonzalera del
  Municipio Junín (Rubio), del Estado Táchira
  Venezuela.
• Croquis como llegar a la comunidad de la
  Gonzalera.
• Croquis de la estructura de la comunidad de la
  Gonzalera, dentro de su competencia del
  Consejo Comunal.
• Censo de las Familias del sector elaborado por el
  mismo Consejo Comunal.
• Planillas de la comisión promotora para la
  conformación del Consejo Comunal.
• Planillas del Instrumento utilizados para medir las
  presuntos problemas de la comunidad por nosotros los
  estudiantes universitarios.
• Breve reseña del método aplicado en el
  pre diagnostico ante la comunidad la Gonzalera.
• Planilla del Instrumento aplicado en nuestro Pre
  Diagnostico.
• Cuadros Estadísticos con sus respectivos
  gráficos analíticos de sus previas
  problemáticas.
• Fotografías de diferentes focos tomadas en la
  comunidad de la Gonzalera.
• Copia Fotostática del listado de asistencia a
  la comunidad la Gonzalera por nuestro grupo de trabajo en todas
  nuestras fases de recolección de información u
  observación.

1. BIBLIOGRAFÍA

• SOCIOLOGÍA Por Joseph H. Fichter Décimo
  cuarta· edición revisada (1993)
• • DICCIONARIO ILUSTRADO DEL CONOCIMIENTO NORMA,
    6, Voz "Sociedad", Pág. 2133. Cf. LAROUSE,
    Diccionario de la lengua
    española, Voz "Sociedad".
  • "Sociedad."·
    Enciclopedia® Microsoft® Encarta 2001. ©
    1993-2000 Microsoft Corporación. Reservados todos
    los derechos
  • Diccionario Enciclopédico
    Universal
• CARBALLAR, J.A. (1994): Internet en sus
  manos. Madrid:
  RA-MA
• GALLEGO, D.J. Y ALONSO, C.M.(1997): Multimedia.
  Madrid: UNED.
• GUTIÉRREZ MARTÍN, A. (1995):
  "Comprometer al Profesorado", en Cuadernos de
  Pedagogía, nº241.
• PEÑA, R. (1997): La educación en
  internet. Barcelona: Inforbooks.
• RODRÍGUEZ NEIRA, T., PEÑA CLAVO, J.V. Y
  ÁLVAREZ PÉREZ, L. (1997): Nuevas
  tecnologías. Nueva civilización. Nuevas
  prácticas educativas y escolares.

BREVE RESEÑA DEL MÉTODO
APLICADO EN EL PRE DIAGNOSTICO ANTE LA COMUNIDAD LA
GONZALERA.

Como reseña de nuestro instrumento aplicado, y
elaborado por nuestro grupo de participantes universitarios en
esta unidad curricular "Proyecto" fue por propia iniciativa, ya
que el término "investigación-
acción" proviene del autor Kurt Lewis y fue utilizado
por primera vez en 1944. Describía una forma de
investigación que podía ligar el enfoque
experimental de la ciencia
social con programas de acción social que respondiera a
los problemas
sociales principales de entonces. Mediante la
investigación – acción, Lewis argumentaba que
se podía lograr en forma simultáneas avances
teóricos y cambios sociales.

En tal razón, es que este instrumento de
recolección de información preliminar ante la fase
de Pre diagnostico, esta propuesta se estudio en nuestro grupo de
trabajo, para así cuantificar la perspectiva de la
comunidad a su necesidad mas evidente a resolver, así es
que la necesidad de estudiar los diferentes problemas de la
comunidad, podíamos jerarquizarlos de la siguientes
manera; Educativos, Medio Ambiente, Falta de Ayuda Gubernamental,
Sensibilidad de la misma Comunidad a sus problemas, Problemas
Sociales o Psicológicos, entre otros, de esta manera el
ángulo de la investigación científico
aplicado, por nuestro grupo pudimos evaluar una pequeña
muestra, para así, preparar las fases para el futuro
Diagnostico de la Comunidad.

PLANOS DE LA COMUNIDAD.

Análisis cuantitativo del
estudio de encuesta
realizada a la comunidad la Gonzalera del Municipio Junín
Estado Táchira Venezuela.

1. Miembros Principales que representa el núcleo
   familiar por Hogar:

2. Miembros que produce ingreso económico al
   hogar:

3. Ingreso obtenido en el hogar a través
   de:

4. Responsables en las Actividades del
   Hogar:

5. Grado de Preparación de los miembros
   principales en el hogar:

6. Carga Familiar en el hogar:

7. Promedio en edades desde infancia a
   adultos mayores:

8. Tipo de Propiedad
   del Grupo familiar:

9. Asistidos por alguna Misión del
   Estado:

10. Existen Organizaciones Legales en la
    Comunidad:

11. Qué tipo de servicio Básico cuenta la
    comunidad con regularidad:

12. Qué problema impacta en la comunidad con mayor
    énfasis:

13. Cuál es el tipo de síntoma que impacta
    a su grupo familiar con mayor regularidad:

Tabla Estadística de Valores Obtenidos por la
Comunidad:

FOTOGRAFÍAS DE DIFERENTES
ÁNGULOS DE LAS PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNIDAD LA
GONZALERA DEL MUNICIPIO JUNÍN (RUBIO).

FOTOGRAFÍAS CON LA PRIMERA
REUNIÓN DEL CONSEJO COMUNAL EN LA COMUNIDAD DE LA
GONZALERA EN NUESTRA PRESENTACIÓN COMO PARTICIPANTES DE LA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

FOTOGRAFÍAS REALIZANDO EN
CONJUNTO CON LOS DEMÁS MIEMBROS DE GRUPOS EN LA UNIDAD
CURRICULAR PROYECTO EN LA EJECUCIÓN DEL INSTRUMENTO DE
MEDICIÓN DE LA PROBLEMÁTICA MÁS RELEVANTE
PARA LA COMUNIDAD LA GONZALERA.

Autor:

Henry Toledo