Misión
Proporcionar tanto en tiempo de paz
como de emergencia nacional la atención médica integral y optima
del personal militar
en situación de actividad, disponibilidad, retiro, con
goce pensión y a los miembros de las unidades de reserva
de las Fuerzas Armadas, cuando sean efectivamente incorporados a
las filas activas, en periodos de entrenamiento
como de instrucción o en situaciones de emergencia
así como también a los oficiales de reservas
incorporados activamente mediante resoluciones especiales emanada
del despacho de la defensa, con el fin de mantener sus
condiciones físicas y mentales a través de la
conservación y /o restitución de la salud.
Visión
El Hospital Militar Dr. "Carlos Arvelo" como parte integral
del programa 10,
proyecto 2 "
Cuidado Integral de la Salud" de Ministerio de la Defensa tiene
la obligación para la primera década del tercer
milenio de mantener y fortalecer una organización moderna integrada por un
capital humano
profesional altamente capacitado y un conjunto de equipo y
aplicaciones médica de alta tecnología que
garanticen la prestación del servicio
integral de salud en tiempo de paz o de conflicto
interno o externo al capital de la
Fuerza Armada
Nacional.
Objetivos
- Los objetivos
primordiales del Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" son los
siguientes: - Ser una institución piloto en todo lo referente al
sector salud del país, alcanzando el reconocimiento de
la población civil y militar como uno de
los hospitales que presta mejor servicio médico
hospitalario. - Lograr resultados satisfactorios mediante la
aplicación de la investigación científica. - Planificar y ejecutar acciones
de tipo preventivo. - Administrar los recursos
humanos, materiales
y financieros del hospital, en forma adecuada, a fin de
asegurar niveles óptimos de rendimiento. - Logar una optima e integral preparación docente de
los médicos de post grado y residente dirigidas a
mejorar la calidad del
servicio que presta el Hospital Militar "Dr. Carlos
Arvelo" - Alcanzar la institucionalidad el comité de
selección de personal, además de
mejorar las condiciones laborales y socioeconómicas
del personal, garantizando la cancelación de sueldos,
salarios y
otras retribuciones legales de los que laboran en este
centro. - Mejorara el área física y el
funcionamiento del cada uno de los departamentos que integran
el hospital.
Población a la que Atiende:
- Personal Militar FAN
- Familiares directos del personal militar de la FAN
- Personal No Afiliado (PNA)
- Personal referido de la Misión
Barrio Adentro.
Organigrama Estructural del
Departamento de Enfermería
OBJETIVOS DE LAS PASANTÍAS
PROFESIONALES
UNIDAD DE QUIRÓFANO
Objetivo General:
- Aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas
adquiridas en el Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" de
Caracas, durante los semestres anteriores en el área
Quirúrgica.
Objetivos Específicos:
- Cumplir con las funciones
especificas de la enfermera quirúrgica en el pre,
inter y post operatorio - Adquirir nuevos conocimientos y habilidades dentro
de la unidad quirúrgica.
UNIDAD DE PEDIATRÍA EMERGENCIA
Objetivo General:
- Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridas
durante los semestres anteriores en área materno
infantil I y II.
Objetivos específicos:
- Adquirir nuevos conocimientos acerca de los procesos de
enfermería en el área de
emergencia pediátrica. - Cumplir con las diferentes funciones, actividades y
tareas de enfermería dentro del servicio.
CAPÍTULO I
ESTRUCTURA Y
FUNCIONAMIENTO DEL QUIRÓFANO DEL HOSPITAL MILITAR DR.
CARLOS ARVELO. CARACAS
Descripción del Área:
El área quirúrgica ubicada en el piso 9
ala Sur del Hospital Militar Dr. Carlos Arvelo comprende: 2
vistieres para personal femenino y masculino, un deposito de
material, un deposito de equipos, una recepción, una sala
de pre anestesia, una sala de recuperación, una sala de
faena limpia, una de faena sucia, una sala de materiales
esterilizados, 7 quirófanos, 3 salas de lavabos y una
oficina de
administración.
Misión del Área
Quirúrgica:
La razón de ser del área quirúrgica
del Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo", tiene la misión
de garantizar la más alta calidad de atención en
salud a los pacientes quirúrgicos utilizando técnicas,
procedimientos
curativos y paliativos en las diferentes especialidades
ejecutadas por un equipo multidisciplinario altamente calificado
y especializado para mejorar las condiciones de bienestar y
calidad de la población usuaria.
Visión del Área
Quirúrgica:
"Ser un modelo de
prestación de servicio para los pacientes
quirúrgicos dentro de los principios de
eficiencia,
equidad,
universabilidad y calidad aplicando la mejor tecnología
con un equipo multidisciplinario altamente calificado y
especializado a través del desarrollo de
técnicas, habilidades y alternativas de solución a
los problemas de
salud".
Objetivos del Área
Quirúrgica
- Garantizar la calidad de atención del
usuario aplicando los conocimientos necesarios para cada
intervención. - Fomentar la calidad de
vida del usuario - Aporte de nuevas ideas para facilitar y coordinar
los diferentes Procedimientos. - Desarrollar un equilibrio
psicológico que permita controlar las emociones en
los diferentes procedimientos.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL
ÁREA DE PEDIATRÍA EMERGENCIA DEL HOSPITAL MILITAR
DR. CARLOS ARVELO. CARACAS.
Descripción del Área:
El área de Pediatría Emergencia del
Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" físicamente comprende
un estar de enfermeras, una cocina, sala de tratamiento, faena
sucia, sala de nebulización, sala de trauma shock, sala de
toma de muestra 12
habitaciones de observación, una sala de espera y 4
consultorios médicos.
Filosofía del Servicio de Pediatría
Emergencia:
La unidad Clínica del servicio de Pediatria
Emergencia del Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" tiene como
filosofía ofrecer y garantizar la
excelencia en atención a sus usuarios en general,
proporcional un ambiente de
confianza, seguridad y
tranquilidad durante su estadia en el mismo.
Misión del Área de Pediatría
Emergencia:
La unidad clínica de Pediatría Emergencia
del Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" tiene como misión
atender a la colectividad latente infantil y adolescente que lo
requiera aplicando principios científicos en la
atención del usuario que acude e ingresa a esta unida a
través de las funciones inherentes al equipo de emergencia
con el propósito de garantizar cuidados integrales al
individuo
familia y
comunidad.
Visión del Área de Pediatría
Emergencia:
La Unidad Clínica de Pediatría Emergencia
del Hospital Militar "Dr. Carlos Arvelo" tiene como visión
logar que el recurso humano especializado que colabora en muestra
unidad proporcione una atención de calidad integral
individualizada en cada uno de los usuarios proporcionando y
garantizando satisfacción a la familia y
comunidad.
ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE
ENFERMERÍA DE LA UNIDAD CLÍNICA PEDIATRÍA
EMERGENCIA
FUNCIONES Y
TAREAS DE ENFERMERÍA
La enfermera tiene como única función
ayudar a individuos sanos o enfermos, actúa como miembro
del equipo de salud, posee conocimientos tanto de biología como
sociología, puede evaluar las necesidades
humanas básicas. La persona debe
mantener su equilibrio fisiológico y emocional, el cuerpo
y la mente son inseparables, requiere ayuda para conseguir su
independencia.
La salud es calidad de vida, es fundamental para el
funcionamiento humano, requiere independencia e interdependencia,
favorecer la salud es más importante que cuidar al
enfermo
Las personas sanas pueden controlar su entorno, la
enfermera debe formarse en cuestiones de seguridad, proteger al
paciente de lesiones mecánicas.
FUNCIÓN
ADMINISTRATIVA
La administración comienza siempre que una
actividad se haga con más de una persona, y en el medio
sanitario esto es muy frecuente.
Por definición administrar es actuar
conscientemente sobre un sistema social y
cada uno de los subsistemas que lo integran, con la finalidad de
alcanzar determinados resultados. Es una actividad vinculadora
que permite aprovechar la capacidad y esfuerzos de todos los
integrantes de una organización dirigiéndolos
racionablemente hacia el logro de unos objetivos
comunes.
El propósito de la labor administrativa es lograr
que el trabajo
requerido sea efectuado con el menor gasto posible de tiempo,
energía y dinero pero
siempre compatible con una calidad de trabajo
previamente acordada.
Son muchas las actividades administrativas que realiza
enfermería desde los cargos directivos hasta la enfermera
asistencial, desde las enfermeras docentes (en
las Universidades) a aquellas que desempeñan su labor en
centros de Salud
Pública o Comunitaria
Dentro del quirófano y la emergencia
pediátrica la Enfermera Administrativa Es la responsable
del personal propiamente dicho dentro del quirófano. Su
labor es de coordinación y relación con el resto
de los servicios del
hospital.
Hace los pedidos de almacén y
farmacia, organiza las guardias del personal de enfermería
y auxiliares. Es la referencia para cuando haya cualquier fallo
en el aparataje del quirófano, ella está en
contacto con los servicios de mantenimiento
del hospital. También, y por último, es responsable
de las funciones de formación del personal de nuevo
ingreso en el área quirúrgica y de la
realización de protocolos,
encargándose de funciones
administrativas.
FUNCIÓN ASISTENCIAL
Es la que va encaminada a apoyar al individuo en la
conservación de su salud y le ayuda a incrementar esa
salud y se encarga de apoyarle en la recuperación de los
procesos patológicos.
La asistencia en el medio hospitalario se concreta en
las actividades que van a mantener y recuperar las necesidades
del individuo deterioradas por un proceso
patológico. Para ello la función asistencial se
desarrolla tomando los tres niveles de atención de salud y
sus actividades se resumen en:
- Atender las necesidades básicas
- Aplicar cuidados para la reducción de los
daños provocados por la enfermedad.
Dentro del área quirúrgica las funciones
asistenciales están definidas por, circulantes,
instrumentistas, cuidados post quirúrgicos
mediato.
Dentro de la Unidad de Emergencia pediátrica por
todas las enfermeras que toman muestras, administran
medicamentos, realizan curas y dan cuidados de enfermería
a cada uno de los pacientes
FUNCIÓN DOCENTE
La enfermería como ciencia tiene
un cuerpo de conocimientos que le es propia y específica y
que le crea la necesidad de trasmitirla. Por una parte la
formación de los futuros profesionales en los niveles de
planificación, dirección, ejecución y control de la
docencia. Por
otra parte, como profesional sanitario que es y como parte de sus
actividades deseará intervenir en el proceso de educación para la
salud.
Actividades necesarias para cumplir la función
docente.
- Educación sanitaria a personas, familias,
núcleos sociales y comunidad. - Educación del equipo sanitario, capacitado
como todos los integrantes para cumplir las actividades de su
competencia. - Formación continuada, favoreciendo un alto
nivel de conocimientos de todo el personal sanitario mediante
cursos, charlas, conferencias, etc.. - Educación permanente, es la
obligación que tienen todos los profesionales para
seguir autoeducandose siguiendo el avance de la
ciencia.
FUNCIÓN INVESTIGADORA
En enfermería se realiza función
investigadora mediante todas aquellas actividades que van a
fomentar el que la enfermería avance mediante investigaciones,
estableciendo los campos en que se considera que
enfermería desee trabajar (en colaboración con los
otros equipos de salud).
- Permite aprender nuevos aspectos de la
profesión. - Permite mejorar la práctica.
FUNCIONES TAREAS Y ACTIVIDADES
REALIZADAS DURANTE LAS PRÁCTICAS
PROFESIONALES
HOSPITAL MILITAR "DR. CARLOS ARVELO".
ÁREA DE QUIRÓFANO FECHA:
03/04/08 AL 30/04/08
ADMINISTRATIVA | ASISTENCIAL | DOCENTE | INVESTIGADORA |
|
|
| (Para mejorar la Práctica)
|
FUNCIONES TAREAS Y ACTIVIDADES
REALIZADAS DURANTE LAS PRÁCTICAS
PROFESIONALES
HOSPITAL MILITAR "DR. CARLOS ARVELO".
UNIDAD CLÍNICA PEDITRIA
EMERGENCIA FECHA: 02/05/08 AL 28/05/08
ADMINISTRATIVA | ASISTENCIAL | DOCENTE | INVESTIGADORA |
|
|
|
|
FUNCIONES TAREAS Y ACTIVIDADES
REALIZADAS DURANTE LAS PRACTICAS PROFESIONALES
HOSPITAL MILITAR "DR. CARLOS ARVELO".
UNIDAD CLÍNICA PEDITRIA
EMERGENCIA FECHA: 02/05/08 AL 28/05/08
ADMINISTRATIVA | ASISTENCIAL | DOCENTE | INVESTIGADORA |
|
|
ANÁLISIS DE LA MATRIZ
F.O.D.A
El es una herramienta de análisis estratégico, que permite
analizar elementos internos o externos de programas y
proyectos.
El FODA se representa a través
de una matriz de doble entrada, llamada matriz
FODA, en la que el nivel horizontal se analizan los
factores positivos y los negativos.
En la lectura
vertical se analizan los factores internos y por tanto
controlables del programa o proyecto y los factores externos,
considerados no controlables.
Las Fortalezas son todos aquellos elementos internos y
positivos que diferencian al programa o proyecto de otros de
igual clase.
Las Oportunidades son aquellas situaciones externas,
positivas, que se generan en el entorno y que una vez
identificadas pueden ser aprovechadas.
Las Debilidades son problemas internos, que una vez
identificados y desarrollando una adecuada estrategia,
pueden y deben eliminarse.
Las Amenazas son situaciones negativas, externas al
programa o proyecto, que pueden atentar contra éste, por
lo que llegado al caso, puede ser necesario diseñar una
estrategia adecuada para poder
sortearla.
En síntesis:
- las fortalezas deben utilizarse
- las oportunidades deben aprovecharse
- las debilidades deben eliminarse y
- las amenazas deben sortearse
UNIDAD CLÍNICA DE
QUIRÓFANO
FORTALEZAS | DEBILIDADES |
|
|
OPORTUNIDADES | AMENAZAS |
|
|
Estrategias Para la Disminución de las
Debilidades
- Documentarme más acerca de los procedimientos
quirúrgicos. - Documentación sobre el uso de los instrumentos
quirúrgicos - Instrumentar asistida hasta adquirir la practica
requerida.
UNIDAD CLÍNICA DE EMERGENCIA
PEDIÁTRICA
FORTALEZAS | DEBILIDADES |
|
|
OPORTUNIDADES | AMENAZAS |
|
|
Estrategias Para la Disminución de las
Debilidades
- Documentarme más acerca de los medicamentos
pediátricos y su dosificación. - Documentación sobre las venas y arterias en
neonatales.
CONCLUSIONES
La fase de ejecución del periodo de pasantías ha representado un complemento
indispensable para mi crecimiento como estudiante y futuro
profesional, debido a que le ha permitido aumentar la experiencia
laboral,
conocer el contexto de hospital y obtener una visión
más amplia acerca de las actitudes que
se debe tomar en una unidad clínica.
Todas las actividades anteriormente expuestas se han
cumplido satisfactoriamente, por ello se puede enfatizar que el
proceso de pasantías ha sido provechoso al máximo
para todos los entes involucrado, como por ejemplo la
institución cuya visión se ha cumplido un vez
más, la personal porque ahora paso a ser una profesional
capacitada y de calidad, y el Hospital Militar "Dr. Carlos
Arvelo" por haber obtenido los servicios de las
pasantías
Por lo tanto se puede concluir que los objetivos
planteados fueron cumplidos, que las expectativas de las
pasantías fueron superadas, que el aprendizaje
fue enaltecedor y brillante, por lo tanto puede existir un futuro
vínculo profesional entre el Hospital Militar "Dr. Carlos
Arvelo" y mi persona.
RECOMENDACIONES
A la institución.
- Esforzarse cada día más por ofrecer
una educación de mayor calidad para el
estudiantado. - Ofrecer perspectivas más amplias a los
estudiantes acerca del campo laboral para que posean una base
cada vez más firme y de esta manera puedan adaptarse
rápidamente al ámbito de trabajo. - Dedicarse a brindar mayor cantidad y calidad de
conocimientos tecnológicos y científicos que
hagan las veces de soporte y cultura
general para la autonomía de los alumnos. - Mantenerse a la vanguardia
en cuanto a las nuevas técnicas y desarrollo de
actividades dentro del marco de la salud así como de
la enseñanza de la misma - Hacer que el tutor académico puede
permanecer el mayor tiempo posible con los pasantes ya que
daría una evaluación más confiable y
podría interceder por el pasante en ciertos momentos
que se amerite
Al Hospital Militar "Dr. Carlos
Arvelo"
- Seguir ofreciendo oportunidades de capacitación de mano de obra a los
alumnos de las instituciones del país, por medio del
proceso de pasantías. - Permitir el desempeño de más
funciones administrativas por parte de los
pasantes.
BIBLIOGRAFÍA
- Cuenca, N, "Construcción de los Protocolos para Los
Cuidados de Enfermería", Enero 2002, Caracas,
Venezuela
Autor:
Yelitza Yanez
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