Pérdida de piezas dentales en niños (página 3)

Esto se ha comprobado en los niños,
en los cuales hubo una reducción de las caries cuando se
generalizo el uso de las pastas dentrificas fluoradas.

Cabe anotar que cuando una pasta dental esta mucho tiempo
almacenarla su contenido de Fluor disminuye debido a que este
elemento reacciona con otros componentes.

f).- Reacciones adversas de los fluoruros.- Las sobredosis de
Fluor pueden ocasionar reacciones toxicas agudas, ocurre con poca
frecuencia y mas bien se presentan cuando se usa fluoruro sodio
como insecticidas o raticidita.

El fluoruro es un polvo blanco que comúnmente se puede
confundir con alimentos e
ingeridos; se calcula que la dosis de fluoruro para un ser humano
es alrededor de 2.5 grados. Los sínTomás
principales de enfrentamientos son nauseas, cefaleas,
vómitos y
hemorragias intestinales, en caso de muerte, y al
hacer la necroscopia se fluoruro, el cual ocasiona fallas
cardiovasculares.

g).- Intoxicación crónica endémica por
flúor.- Puede haber fibrosis crónica afectada a los
dientes y al esqueleto. Los efectos varían según la
cantidad de Fluor ingerido. Las formas mas leves se presentan en
formas de manchas blancas en el esmalte, conservado la superficie
dental intacta y luego estas manchas blancas pueden cambiar a
color
parduzco.

Cabe señalar que a pesar de estas alteraciones los
dientes muestran una marcada resistencia a las
bacterias que
ocasionan las caries.

h).- Fluorosis del esmalte.- Los cambios en el esqueletos son
mas difíciles de detectar que en los dientes y ocurren
cuando la concentración de Fluor en el agua o en
otras bebidas sobrepasan entre 4 y 14 partes por
millón.

i).-El Fluor.- Una dieta con superficie contenido de Fluor
reduce consistentemente la presencia de caries. El suministro de
flúor en el agua debe ser
de 0.8 a 1.0partes por millón. El flúor es un
oligoelemento que tiene un marcado efecto en la frecuencia de las
caries. El flúor en exceso es muy toxico, un aumento de su
concentración en 2 veces en el agua ocasionan un
alteración muy ligera de la calcificación del
esmalte que se distingue por su ligero jaspeado. Un aumento de 20
veces durante un largo periodo produce un aumento en la densidad del
hueso y la calcificación de los ligamentos.

i).1 Absorción y excreción de iones de
Fluor.- Los compuestos de Fluor pueden acumularse en el
cuerpo por la ingestión directa de sólidos o
liquidos, por absorción a través de la piel o por
inhalación de compuestos gaseosos o partículas de
polvo.

La absorción a través de la piel solo se realiza
bajo condiciones bastantes especiales como el contacto con
ácido fluorhídrico; pero la inhalación de
gases del
mismo ácido como resultado de procesos
industriales, tales como la fundición de aluminio o la
fabricación de ladrillos, es mas común.

En forma normal, la mayor parte de Fluor penetra por la boca.
La subsecuente absorción de Fluor a partir de la
absorción que se realiza por el intestino, por lo general,
es bastante eficaz a pesar de que la cantidad absorbida puede
variar y formar fluoruros insolubles. Los fluoruros solo se
absorben a partir de sustancias ingeridas en solubles si estas se
disuelven en el PH del
estomago.

Un 60 o 70 % de la dosis de Fluor absorbida se excreta por la
orina, la mayor parte en 12 o 24 horas, pero la cantidad real
depende de otros factores que incluyen la edad, taza de producción de orina y PH, integridad de los
riñones y la cantidad de Fluor que ya se encuentra en el
esqueleto.

La mayor parte del Fluor que se retiene lo absorbe el
esqueleto.

Para un adulto de que debe de 1000 a 1200 ml. al día de
agua con un parte de Fluor, la ingestión diaria a partir
de esta fuente será de 1.0 u 1.2 ml. el resto de la dieta
proporciona alrededor de 1 ml. por día, de manera que la
igestión total diaria será de casi de 2 a 2.5 por
día.

Distribución del Fluor del cuerpo.- alrededor de
95% del Fluor que se retiene en el organismo s se deposita en los
tejidos
calcificados.

En los adultos jóvenes con área de 0.1 ppm. De
Fluor basándose en los análisis de cenizas y a los 70 años
de edad, de casi 2.000 ppm.

Si aumenta el contenido de Fluor en el agua aumenta
también el Fluor en los huesos. Su
distribución dentro del hueso no es
uniforme, asi el hueso generalmente contiene mas Fluor, el plasma
humano contiene de 0.05 a 0.2 ppm. Que en su mayor parte se unen
a la albúmina.

Efectos de la edad.- La resistencia de los dientes a
las caries parece aumentar con la edad. Son mas susceptibles los
recién erupcionados. Seguramente estos se deben a un
proceso
post-eruptivo (de maduración) en el esmalte. La
maduración y la resistencia están asociadas con la
exposición a la saliva. Con el tiempo los
dientes experimentan alteraciones físicas y
químicas y la saliva contribuye al cambio en el
contenido iónico y la permeabilidad del esmalte. Con la
edad aumenta la concentración de fluoruro y distribuye la
concentración del carbonato en el esmalte superficial.

Papel de la dieta en las caries.- Cuando los dientes
producen efectos locales en la salud dental constituyen al
crecimiento y metabolismo de
las bacterias orales, el fenómeno se denomina "efectos de
la dieta" pero, cuando los alimentos asimilados producen efectos
en el crecimiento y desarrollo de
los tejidos orales sanos, el proceso se llama "efectos
nutricionales".

La caries se presenta en individuos de todo el mundo, los
alimentos consumidos son diferentes, por lo tanto no se puede
relacionar la caries aun alimento en particular. Sin embargo, hay
datos de que
un tipo bioquímico de determinados alimentos, los carbohidratos,
especialmente la sacarosa, están implícitos en la
caries dental. Los esquimales con dietas
primitiva, pobre en carbohidratos, tenían incidencia baja
de caries, no asi, los que consumían dieta civilizada,
rica en hidratos de carbono,
presentaban incidencia alta. La persistencia de caries es
paralela al aumento en el consumo de
azúcar,
durante la segunda guerra
mundial, la sacarosa estuvo muy restringida en Europa, la caries
disminuyo especialmente en los niños.

Las caries extensas y agresivas que pueden ser causas de la
perdida de dientes anteriores, se encuentran en los bebes a los
que se les da chupones sugeridos en miel para que los chupen
largos ratos.

Resistencia a la caries.- Si una persona tiene una
incidencia de caries en extremo baja en comparación con
toros individuos, esa persona se describe como poseedora de
resistencia a la caries. Estas expresión también se
aplica a grupos de
personasen una población que tiene incidencia de caries
demasiado baja en comparación con el resto de la
población.

Sin embargo, pocos individuos están por completo libres
de caries.

Hallazgos epidemiológicos.- La incidencia de
caries en un individuo
puede verse afectada por muchos factores completos e
interrelacionados.

Estos factores pueden ser:

1. Genéticos, que solo dependen de
   características innatas de la composición y
   estructura
   de los dientes.
2. Nutricionales, que afectan el desarrollo.
3. Dietéticos, aquellos que se deben a la interacción de los alimentos como el
   medio oral.

En personas particulares, la baja incidencia de caries puede
deberse a uno o más de los siguientes factores:

1. Dientes con resistencia inherente a la caries.
2. Resistencia adquirida debida a modificación del
   esmalte.
3. Ausencia de carbohidratos fermentales en la dieta.
4. Microbiota de la placa incapaz de producir condiciones de
   descalcificación.
5. Propiedades protectoras de algún componente de las
   bacterias arales
6. Propiedades protectoras de algún componente de las
   bacterias protectoras de la saliva.

Los principales hallazgos epidemiológicos son los
siguientes:

Las poblaciones primitivas que se alimentan con comidas no
refinadas tienen una incidencia baja de caries, la cual aumenta
en forma notoria con una mayor afluencia e introducción de carbohidratos refinados en
la dieta,

Las poblaciones que tuvieron reducción de carbohidratos
definidos en los racionamientos en tiempo de guerra,
mostraron una marcada disminución de caries dental.

Los oligoelementos en la comida y en el agua, de los cuales el
Fluor es el mas importante, tiene un efecto básico en la
reducción de caries dental.

Los niños de clase
socioeconómica alta tienen menos caries en los dientes
temporales y más en los dientes permanentes que los
niños de clase socioeconómica baja. Posiblemente
esto se debe a diferencias en la nutrición de la madre
y del niño, a la calidad de la
dieta y la frecuencia de ingestión de alimentos, a la
higiene bucal
y al tratamiento dental.

Los dientes que tiene un contenido más alto de
flúor en la superficie del esmalte son más
resistencia a la disolución por ácidas que aquellos
con un contenido mas bajo de flúor. El Fluor puede
provenir del medio oral después del brote, o a
través de la ruta nutricional antes del brote. Un bajo
contenido de carbonato en el esmalte hace a los dientes mas
resientes a la disolución por ácidos en
comparación con un alto contenido de carbonato. Es
probable que el contenido de carbonato pueda afectarse por
factores genéticos, nutricionales o dietéticos.

En las poblaciones humanas se encuentran significativas
correlaciones entre la incidencia de caries y los grupos de
parientes. Sin embargo, esto puede deberse a hábitos de
alimenticios y sociales comunes en las familias, al igual que
cualquier predisposición genética a
la caries.

Remineralización.- La saliva tiene capacidad de
remineralizar superficies descalcificadas del esmalte. Esta
capacidad varía según los individuos. La saliva
actúa como una solución calcificante metastable con
respecto al esmalte; los liquidos bucales actúan como
fuente de minerales para la
mineralización. El fluoruro promueve la acumulación
de fosfato cálcico y reduce el poder
disolvente de la fase liquida. En presencia de fluoruro se
acelera la remineralización. La remineralización
retarda o retiene el proceso de caries.

La velocidad de
remineralización aumente considerablemente con 1ppm. De
Fluor en solución.

4.3 Tratamiento curativo

4.3.a) La Hiperemia Pulpar:

Es importante establecer desde el principio que las
mayorías de las hiperemias pueden prevenirse si el
odontólogo tiene mucho cuidado al realizar su trabajo,
revisando el instrumental, el material y la técnica
operatoria. La prevención tiene que ver ya que el paciente
debe de manifestar cualquier molestia que tenga.

El tratamiento se debe de eliminar el agente irritante, se
limpia la cavidad o se realiza un recubrimiento indirecto, el
cual puede constituirse basándose en hidróxido de
calcio, oxido de zinc y eugenol, si fosfato de zinc con una
obstrucción definitiva previa para obtener la evolución satisfactoria.

4.3.b) La pulpitis aguda serosa:

Biopulpectomia o conducto terapia

4.3.c) La Pulpitis aguda supurada:

Hay quienes hacen el vaciado de la cavidad el mismo
día. Lo que podría llegar a edematizar al paciente,
pero se retirarían el motivo principal de dolor, que seria
la pulpa.

Otros prefieren enfriar el proceso drenar un poco el pus,
poner una cura analgésica y antiséptica. Manejando
al paciente con fármacos en la casa unas 24 a 48 horas.
Retirar luego el contenido de la cavidad pulpar, desinfectar el
conducto y después proceder a la instrumentación seguido de la
obturación de dicho conducto

4.3.d) La Pulpitis crónica ulcerosa:

El mas indicado para este tipo de afección es la
Biopulpectomia total, a pesar de que y una pulpitis ulcerosa
puede mantenerse mucho tiempo sin causar sínTomás,
y a pesar de ciertas terapéuticas de sostén, la
pulpa termina por contaminarse.

4.3.e) La Poliposa:

Biopulpectomia, pulpotomia o conducto terapia

4.3.f) La Periodontitis apical aguda y subaguda:

Necropulpectomia, conducto terapia, administración de antibiótico y
antinflamatorio. En esta etapa la pieza tiene que poseer
características especiales, puede ser obturada y tiene que
estar en silencio sintomatologico, estos son:

-No tenga mal olor

-No dolor

-No exurado superlativo

En piezas tratadas endodonticamente, cuando la pieza una puede
estar vital y con el instrumento al tocar uno se pasa pudiendo
llagar hasta el ligamento
periodontal inflamándolo.

También cuando se utiliza inadecuadamente los
irrigadores.

4.3.g) El absceso alveolar agudo

1.- Emergencia

2.- Antibióticos

3.- Analgésicos

4.- Antinflamatorios

5.- Cond. Terapia

4.3.h) El absceso periodontal agudo

1.- Emergencia

2.- Antibióticos

3.- Analgésicos

4.- Antinflamatorios

5.- Conducto terapia

4.3.i) El absceso alveolar crónico

Necropulpectomia o conducto terapia

4.4 Recomendaciones profesionales

Se recomienda visitar por primera vez al odontopediatra
los dos años de edad y cada 4 o 6 meses, de esta manera no
solo el niño comenzará a familiarizarse con el
consultorio dental sino también se podrán
implementar medidas preventivas, evitando asi tratamientos mas
molestos, largos y costosos, como la aplicación de
flúor y selladores

La atención o tratamiento preventivo es la
mejor manera de combatir futuros problemas
dentales, entre estos encontramos la aplicación de
fluoruro y selladores así como la instrucción a los
padres y niños sobre salud dental. La aplicación
regular de flúor fortalece la superficie de los dientes y
los selladores recubren los surcos de los dientes sin lastimar la
estructura dental para "sellar" y prevenir la caries.

En muchas ocasiones cuando la caries ha avanzado y
destruido parte del diente es necesario eliminarla. Estas pueden
ir desde amalgamas o resinas en los dientes hasta el uso de
coronas temporales y remoción del nervio dental en piezas
muy destruidas. Tratar estas piezas dentales a tiempo elimina
severos dolores dentales y pérdida innecesaria de espacio
para la erupción de los dientes permanentes.

En casos donde se requiere de tratamientos correctivos
el odontopediatra utiliza desde ciertas técnicas
de comportamiento
para casos muy sencillos, hasta la
administración de diversos métodos de
sedación en pacientes muy pequeños o con alguna
discapacidad.

Análisis
estadístico

1.- ¿Sabes lo que es una caries?

Esto nos indica que 39 niños que corresponde al
90.7% de los encuestados tiene conocimientos sobre lo que s una
caries y que el 9.3% desconoce esta tema

2.- ¿Visitas frecuentemente a tu
odontólogo?

Esta estadística indica que, el 34.9% de los
niños visita periódicamente a su odontólogo
y que el 28% no visita, por lo tanto, debe haber mas cuidado de
parte de los padres en la forma de llevar a su hijo al
odontólogo.

3.- ¿Te lavas los dientes después de cada
comida?

Esto quiere decir que, el 60.5% se cepilla los dientes
después de cada comida y que 39.5 no lo hace, indicando
que debe haber más control de parte
de las personas adultas para el cuidado de los dientes de los
niños.

4.- ¿Comes con frecuencia caramelos?

La no buena educación y el no
control en lo que tiene que ver con la salud de los niños
se ve reflejada en esta pregunta, diciendo que el 65% come
caramelos habitualmente y que el 35% no.

5.- ¿Sabias que el consumo de leche te
protege los dientes?

La mayoría de los niños si sabia que la
leche ayuda a la protección de los dientes dando como
resultado que le 83.7% dijo que si y que le 16.3% que
no.

6.- ¿Has mudado ya tus piezas
dentales?

A la edad de 8 a 10 años la mayoría de los
niños han perdido ya sus piezas dentales reflejada con el
70% mientras que le 30% todavía no ha mudado

7.- ¿Sabes que alimentos son los que te ayudan a
mantener en buen estado los
dientes?

Los alimentos son parte fundamental en el crecimiento y
formación de los dientes y el 93% dijeron que si
sabían de la importancia de los alimentos y el 7% dijo que
no.

8.- ¿Usas palillos o hilo dental para limpiar tus
dientes?

Dijeron que si sabían que por la mala profilaxis
de las piezas dentales se producían enfermedades y que por ello
usaban palillo e hilos de dientes; y el 69.8% dijo que si
mientras que el 30.2% dijo que no los utilizaba

9.- ¿Sabes que enfermedades su producen en los
dientes?

El 56% dijo que sabían y conocían las
enfermedades que se producen en nuestras encías y dientes,
y el 44% dijo que no.

10.- ¿Sabías cuantos dientes tienes en tus
encías?

La mayoría de los encuestados (el 72%) dijeron
que no sabían cuantos dientes tenían en sus
encías o boca y la minoría (28%) dijo que si
conocían cuantos dientes tenían.

Metodología:

Analítica y deductiva

Técnicas:

Se aplicará encuestas,
entrevistas y
de observación

Recursos:

2. Humanos: Odontóloga Marita Giler
   Zambrano, Estudiantes y Profesores de la Unidad Educativa Santo
   Tomás, Dr .Roberto Rodriguez
3. Institucionales: Unidad Educativa Santo
   Tomás

   Hojas de papel bon

   Lápiz

   Computadora

   Retro proyector

   Marcadores

   Cinta masqui

   Cepillos dentales

   Cámaras de fotos

4. Materiales:
5. Económico:

Los gastos de mi
trabajo de investigación fueron cubiertos por mi
representante. Y fueron aproximadamente 60
dólares

Conclusiones

• Se establecieron las posibles causas por las que se
  da las perdidas de las piezas dentales
• Se determino la influencia familiar en la higiene
  bucal en los niños de la Unidad Educativa "Santo
  Tomás".
• Se determino el grado de información que tienen los niños
  acerca de sus piezas dentales.
• Se Verifico los métodos de profilaxis o de
  limpiezas en los niños de la Unidad Educativa Santo
  Tomás.

Recomendaciones

Mediante este trabajo de investigación me he
podido dar cuenta de loa falta de información que existe
en los niños sobre la profilaxis en los
dientes.

También quisiera recomendar:

• La visita periódica al odontólogo o
  al odontopediatra para una revisión cada 3 o 6
  meses
• Al control de los padres que debe existir en el
  campo de la alimentación y de
  no consumo excesivo de caramelos y dulces.
• Y a la enseñanza de una buena higiene bucal en
  los niños, para que así existan unos dientes y
  encías sanas.

Bibliografía

*Libro de
anatomía
topológica

*Libro de odontología de la Doctora Maria Flor
Hidalgo

*Libro odontopediatría de la Doctora Lilian Bowen
Mendoza

*Libro de odontología de las patologías
bucal

*Google.com

*Enciclopedia Encarta

*Libro del doctor Juan Carlos Flor Hidalgo

Dedicatoria:

Dedico este trabajo con el más profundo
sentimiento que existe dentro de mi ser, primeramente a
Dios por haberme dado la vida y por permitirme estar
aquí en este momento y con todos ustedes;

A mis Padres, Carlos y Cecilia razón de
ser quien soy;

A mis Hermanos, Carlos Siomara y Roxana que me
han sabido comprender,

A mis Abuelas, Esperanza y Maruja que con su
cariño me han ayudado mucho,

A Mami Zaida, que nos cuida mucho,

A Maria Del Carmen y Ángela de Limongi
"GIGY" que con sus regaños y con sus caricias han
llevado al colegio por el camino de la excelencia
académica;

Y a todas las personas importantes en mi vida, a todos
ellos va dedicado mi trabajo que con mucho esfuerzo logré
culminar

Agradecimiento:

Hoy, que estoy a un paso de terminar una etapa tan
maravillosa de mi vida, como es el colegio, me doy cuenta que el
tiempo pasa y que mañana estaré en otro lugar que
no será en mi querido Colegio.

Quiero comenzar dándole las gracias al todo
poderoso DIOS, que me ha permitido vivir todos estos momentos con
mi familia y
amigos, y que me ha puesto en el lugar, en el momento y en el
tiempo exacto para poder ser feliz con todos ellos; a mis PADRES
CARLOS Y CECILIA que me han dado todo, que han sabido guiarme por
el camino del bien, que me aman y yo a ellos, a esos seres que
siempre confían en mi por que saben como soy y como me
criaron, que siempre están conmigo, y que cuando he
querido desmayar han estado al pie del cañón
dándome esas palabras de empuje y de seguir adelante y
nunca terminaré de darles las gracias por todo lo que han
hecho por mi. Por ello mi agradecimiento a ellos.
Gracias.

A mis HERMANOS: CARLOS SIOMARA Y ROXANA que me han
ayudado a crecer, y a satisfacer todos mis caprichos de
niño, y que con su ejemplo me ayudaron a seguir adelante
con las metas de mi vida. A ellos Gracias.

A mis ABUELAS: ESPERANZA MARUJA, que me ayudaron en todo
y que con su cariño y dedicación siempre estuvieron
ahí cuidándome y consintiéndome en todo.
Gracias.

A mis PROFESORES, a ellos por que con su experiencia,
enseñanza y dedicación nos han dado el instrumento
del estudio y toda su sabiduría para asi formar
jóvenes con un buen futuro, a ellos que se amanecieron y
que nos ayudaron un montón. En especial a dos profesores
que de una u otra manera yo se que me querían y que yo les
agradezco, a Alfredo Quiroz y al DR. Roberto Rodríguez que
nunca me negaron su ayuda en lo que estuviera a su alcance y
gracias a Dios es el mi dirigente y mi, director y tutor de
monografía, Gracias.

Un agradecimiento especial y eterno a dos personas que
me ayudaron en todo, a Mami Zaida Marín De Izaguirre y
Maria del Carmen Mastarreno, dos personas que cuando tenia un
momento malo estaban ahí para ayudarme o darme un concejo,
a Mami zaida por haberme abierto las puertas de mi querido
colegio durante 12 años y Maria del Carmen por siempre
hacerme acuerdo del camino que hay que seguir, el de Dios,
gracias por siempre; asi como también a todos mis
profesores como son: Freddy Limongi, Ángela Izaguirre de
Limongi "Gigi", Edgar Solórzano, Hernán Molina,
Flor Maria Cedeño, Iván Beltrón, Arturo
Corral, José Calderón, Robin Demera, Peter
Hernández, Alexis Izquierdo, Fernando Cevallos, Liliana
Mieles, Johana Corral, Marilú García, Irina Lino,
Katiuska Cedeño, Elena Cedeño, Zaida Zambrano,
Carolina Beltrón, Jorge San Lucas, Estrellita Mera,
Charito Mastarreno, Jonny García, Oscar Bolívar,
"Chagui" Bolívar, Jonny Castro, Alvarito Bolívar, a
todos ellos Muchas Gracias.

El compartir hace que uno le tenga mas afecto o
cariño a algún amigo, de repente con las
circunstancias y con todo lo que hemos pasado durante estos
años; yo podría decir que el afecto y cariño
que les tengo es de hermanos a Luis Giler, Carlos Giler, Jonny
Miranda y Sheila Rosado, ellos que eran mas que amigos, mas que
compañeros, ellos que no le importaban si tenia o no
dinero; ellos
que asi saliéramos a la avenida o simplemente a conversar
en una casa y la siempre pasábamos bien.

A todos y cada uno de mis COMPAÑEROS, AMIGOS Y
ALGUNOS HERMANOS, a ellos que siempre me acompañaron en
todo momento buenos y malos, a ellos que siempre peleando o
riendo nos apoyábamos en todo, ellos que fueron mis
cómplices de travesuras, bromas y chistes, a
Andrea que fue algo mas que amiga y que siempre se porto
súper bien conmigo, que la quiero mucho y que siempre va a
ser mi mejor amiga, y que nunca podré agradecerle todos
esos ratos bonitos que pasamos, la quiero mucho y
gracias,

También quisiera agradecer por la amistad que tengo
con Liceth Tapia, Diana Loor, Belén
Chávez, Teresa Moreira, Alejandro Rivas, José
Sacoto, Galo Tapia, Karla Mendoza, Liceth Marín, Janisse
Cuadrado, Andrea Argandoña y por su puesto a Lucita
Cedeño mi amiga de toda la vida. Gracias

A mi COLEGIO que es una de las cosas que mas quiero y
que puedo decir que lo que soy, soy por el… que durante 12
años me soporto, me consintió y me lleno de
orgullo; y ahora que se que tengo que dejarlo, quedaran en mi
huellas imborrables por dejar esas aulas, en las que aprendimos y
como es propio de la edad hicimos relajo, en ella lloramos, y
reímos con alguna travesura, chiste o simplemente de algo
que alguien hiciera.

Talvez en esos pasillos llenos de gente, con ese patio
lleno de árboles
de mango y en ese bar , en esa oficina o en ese
comedor, ya no se vuelvan a escuchar nuestras risas, grito,
voces o
llantos, ni nada de nosotros, pero tengo por seguro que esas
aulas, pasillos y patio nunca, pero nunca se borraran de nuestros
corazones.

También quisiera nombrar dos cosas que me
llenaron de orgullo, cuando la gente las nombraba y que gracias a
DON FEFO y a JONNY GARCÍA, pude realizar uno de mis
sueños, Era sin lugar a dudas tocar en la Banda de
Guerra y lo hice durante 10 años, y en la Big
Band 2 años, momentos que llenaron de glorias y
triunfos a mi querido colegio y que gracias a Dios yo estuve
ahí como protagonista de ellos. Esos paseos y esas
presentaciones que fueron divertidos, de repente con
improvisaciones y anécdotas, o cuando la gente se paraba a
aplaudirnos y pedir "otra-otra", eso es lo que me llena de
orgullo por mi colegio.

Mi agradecimiento a alguien que aunque somos amigos y
que recién la conocí, me permitió darme
cuenta de la calidad de gente que es, alguien que me ayudo y que
sin la ayuda de ella no hubiera terminado mi trabajo; a Marita
Giler Zambrano Gracias.

Si bien es cierto, las despididas marcan sentimientos
encontrados de alegrías y tristezas, alegrías por
comenzar una nueva etapa de nuestras vidas, y tristezas por dejar
de ver reunidos siempre a todas esas personas que quieres y con
las que compartiste todo el tiempo, pero asi es la
vida.

Mi agradecimiento a todas y cada una de las personas que
mencione y aquellas que se escaparon de nombrarlas, les pido
disculpas. A todas ellas por siempre MIL GRACIAS

Tomásino Por siempre

Giusseppe Alcívar Recalde
"GAR"

Autor:

Guisseppe Alcivar Recalde