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Embarazo Adolescente (página 2)



Partes: 1, 2

Por ejemplo, hay casos en los que a pesar de que no se
esperaba un
embarazo, éste es el resultado de una relación
maravillosa, basada en
el amor y lo aceptan con
responsabilidad y alegría
porque, a pesar de si inexperiencia y, si es el caso, cuentan con
el apoyo de sus familias y la
sociedad, podrán alcanzar la madurez que en su
momento les falto.

Es normal tener
relaciones sexuales en el
noviazgo

Hoy en día los jóvenes encuentran una mayor
aceptación por parte de la sociedad para ser activos
sexualmente, pero un embarazo sigue siendo
condenado.

Hace algunos años resultaba "normal", que una joven
adolescente de entre 13 y 14 años de edad se casara
generalmente con un
hombre mayor que ella y tuviera
familia(hijos).
Hoy en día con lo de la liberación femenina, las
mujeres quieren ser independientes por sus propios meritos, es
decir, necesitan estar solteras más
tiempo para sentirse realizadas.

El verdadero problema de esta situación es que las
niñas-mujeres y los
niños- hombres adquieren primero la capacidad de
procrear, aprox. 4 o 5 años, antes de alcanzar su madurez
emocional.

No es fácil responder a esta pregunta, ya que
depende más que nada, del criterio y punto de vista de cada
persona o de la pareja, y si
los dos lo deciden no hay problema, mas que con la sociedad y su
propia familia. Como podemos ver, la
sociedad se ve involucrada en muchas de las decisiones que
tomamos a lo largo de nuestra vida.

CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LOS EMBARAZOS
EN ADOLESCENTES

El embarazo en la adolescente es una situación muy
especial, pues se tratan de madres que por su configuración
anatómica y psicológica aún no han alcanzado la
madurez necesaria para cumplir el rol de madre. Esto trae como
consecuencia el aumento poblacional, y la posibilidad de que esta
madre tenga una familia numerosa lo cual repercutirá en el
desarrollo futuro de sus
hijos.

Desde el punto de vista social, el grupo de madres adolescentes es siempre
dependiente y el embarazo profundiza la dependencia con los
padres. En la región hispana de Latinoamérica los
embarazos en adolescentes ocurren principalmente en las
poblaciones de menor nivel socioeconómico.

En un estudio llevado a cabo en Chile se demuestra que
el 86% de las adolescentes embarazadas son de bajo nivel
socioeconómico. En un estudio realizado en 2,037 escolares
de Lima entre 11 y 18 años pertenecientes a estratos altos,
medio y bajo se pudo demostrar que el 10% son nacidos de madres
adolescentes, y que este porcentaje es mayor en la clase media y baja que en la
clase alta; indicando que el problema del embarazo en
adolescentes se acentúa en estratos más
deprimidos.

Estudios realizados en la ciudad de Cerro de Pasco –
Perú demuestran que la mujer adquiere a más
temprana edad que el hombre, el estado conyugal de casada o
conviviente. De 15 a 19 años el 24% de las mujeres tiene ya
ese estado mientras que tan
sólo el 3% de los hombres lo ha adquirido.

En nuestro país se ha demostrado que el mayor
porcentaje de abortos sépticos que acuden a un hospital son
de adolescentes, las que se practicaron estas maniobras
ilegalmente.

Estudios realizados en la Maternidad de Lima, Perú;
demuestra que el número de abortos en adolescentes que
acuden a dicho centro está aumentando anualmente; así
el 8.7% de los abortos en 1981 ocurrieron en niñas de 12 a
16 años, y que este valor se incrementó a
9.1% en 1982 y 10.9% en 1983.

Aberastury y Knobel (1976) han descrito una serie de
síntomas y características que se presentan en forma
normativa a lo largo de esta etapa vital. Estas
características que integran la adolescencia normal son las
que siguen:

– Búsqueda de sí mismo y de la identidad;

Tendencia a formar grupos

– Necesidad de intelectualizar y fantasear

Crisis religiosa, que puede ir desde el ateísmo
más intransigente hasta el misticismo más
fervoroso;

– Evolución sexual manifiesta que va desde el auto
erotismo hasta la heterosexualidad genital adulta

Actitud social
reivindicadora

– Contradicciones sucesivas en la conducta;

– Separación progresiva de los padres;

– Constantes fluctuaciones del humor y del estado de
ánimo.

El adolescente joven a menudo se siente incómodo,
molesto y demasiado inhibido; y esto lo torna torpe y
mudo.

Cuando el adolescente se siente parte de un grupo, que
sus integrantes lo quieren y estiman, se siente seguro y feliz. Sin embargo, si
el tratamiento que le dispensan otras personas fuera tal que lo
hiciera sentirse rechazado, pronto aparecerían sentimientos
de inseguridad.

El individuo aprende que formas
de conducta social son inaceptables y las descarta o las
modifica, de modo que merezcan menor desaprobación de la
sociedad; y también a aceptar nuevas formas de conducta que
le serán muy útiles en un grupo social amplio y
variado.

Su conducta se adapta al modelo establecido y aprobado
por todos. En su forma de vestir y en las modas el adolescente
sigue a la mayoría. Los ideales, prototipos, principios y conceptos morales
del grupo se convierten en los de cada uno de sus
miembros.

Al igual que la conformidad social, la seguridad en sí mismo surge
del deseo de obtener la aprobación del grupo. A medida que
el adolescente desarrolla mayor auto confianza, puede bastarse a
sí mismo. Ya no siente la fuerte tendencia a depender de su
grupo, ni esta dispuesto a anular su personalidad como lo
hacía anteriormente. A medida que aumenta la confianza en
sí mismo, aumenta también el deseo de reconocimiento; e
incluso a veces sobrepasa al deseo de aprobación.

El resultado de esto es que el adolescente está
dispuesto a comportarse de alguna manera que desaprueban sus
compañeros, con tal de que ello reporte la atención que
el desea.

Gran parte del comportamiento agresivo y
exhibicionista, que es tan común hacia el final de la
adolescencia, proviene del deseo de infundirse confianza y lograr
el reconocimiento que desea.

Meek, 1940; sobre la aceptabilidad social afirma que de
algún modo se debe pertenecer a un grupo y ser aceptado por
este, debe tener por lo menos un amigo íntimo del mismo
sexo y tener alguien que lo
elija a uno por encima de todos los demás. Probablemente no
exista ninguna otra etapa del desarrollo que consuma tanto
tiempo, energía, e
interés de los adolescentes de ambos sexos, como el
establecimiento de estas intrincadas relaciones con sus
compañeros.

Dentro de los factores que influyen notablemente en la
aceptabilidad social del adolescente están las primeras
impresiones que causa a los demás; el aspecto personal adquiere gran
importancia; el concepto de sí mismo que
tiene el adolescente; buena salud tanto física como mental;
posición económica siendo más importante en los
varones; la inteligencia para tomar
iniciativa; posición de habilidades hacia las actividades
que desarrolle el grupo.

Cuando los jóvenes alcanzan la madurez sexual se
separan de los grupos a los que pertenecían
y comienzan a participar en actividades con las muchachas. Y
también muestran gran interés en el arreglo personal,
pasan mayor parte del tiempo en actividades fuera del hogar que
con los miembros de su familia. El adolescente se alejará de
su familia, evitará las responsabilidades de su edad, e
incluso descuidará sus estudios, para poder estar con sus
compañeros y participar de sus actividades. Los cambios en
la conducta social acompañan a las modificaciones
orgánicas.

Para que exista una adaptación adecuada debe haber
un número de personas del sexo opuesto que tengan la edad,
el nivel intelectual y el ajuste de personalidad apropiado para
brindar al adolescente una oportunidad de elegir compañeros
compatibles y mantener con ellos contactos sociales
agradables.

Un ambiente en el cuál se
encuentren separados los sexos no solo aumentan la dificultad que
experimenta el adolescente en sus contactos sociales con los
miembros del sexo opuesto, sino que lo que es aún más
grave, tiende a crear en el adolescente un sentimiento de
incapacidad en las situaciones en que ellos participan. Segundo
es la actitud favorable, simpática, y de ayuda tanto paterna
como de los demás adultos. Si el adolescente tiene la
convicción de que hay alguien a quien puede dirigirse en
busca de ayuda consejo y estímulo, será más capaz
de encarar los problemas que provoca la
adaptación heterosexual.

Desdichadamente, con mucha frecuencia los padres
fomentan actitudes perjudiciales hacia
los problemas heterosexuales, como medio para proteger a sus
hijos.

Cuando el adolescente cuyo desarrollo físico es
normal y pretende no tener ningún interés en los
miembros del sexo opuesto ni en las actividades en que estos
intervienen, es excluido de la mayoría de las actividades
sociales de los de su edad, por que dichas actividades son
planeadas para los miembros de ambos sexos. Si la adaptación
insatisfactoria prosigue durante mucho tiempo, el resultado puede
ser la aparición de una o más formas de aberración
sexual. Una vez que tales aberraciones se han establecido es
probable que se conviertan en parte de la estructura de la personalidad permanente del
individuo, intensificando así su mala adaptación o
llevándolo a la delincuencia
sexual.

A pesar de las barreras sociales que se oponen a los
matrimonios precoces, la sociedad presenta muchos estímulos
que hacen surgir el impulso sexual. Las películas, revistas
y libros de carácter
romántico y erótico, la generalización de los
conocimientos relativos a los métodos anticonceptivos, la tendencia
a tener hogares más pequeños, con la necesidad de
buscar la diversión fuera de casa, y el cambio de las costumbres
sociales que eliminan la vigilancia estrecha en la conducta de
los jóvenes, todos estos factores tienden a convertir el
interés sexual en un interés importante en la vida de
los adolescentes.

Problemas de las habilidades sociales, tales como
bailar, actuar en juegos de sociedad y mantener
una conversación. Problemas de etiqueta, de saber hacer lo
que socialmente corresponde en una cita o en una fiesta en que
intervienen personas de ambos sexos.

HIPÓTESIS

Conocer la realidad de miles de chicas que viven esta
situación en todo el Perú.

OBJETIVOS

El principal objetivo del este presente
trabajo monográfico fue
el de reflejar el alto índice que existe en el Perú de
embarazos adolescente, la responsabilidad que puede
tener la familia con este hecho
lamentable, las causas y las consecuencias por la las que pasa la
adolescente.

PREVENCIÓN

La prevención es el conjunto de medidas que tienden
a evitar que llegue a producirse un fenómeno no deseado y en
caso de que el fenómeno ya se haya producido, su finalidad
es limitar sus consecuencias a largo plazo, así como las
reincidencias de nuevos embarazos no deseados.

"La última de las
alternativas de solución a la cual debemos recurrir es al

aborto"

Se ha demostrado que las adolescentes que poseen una
buena relación con sus padres, son menos propensas a quedar
embarazadas a edades tempranas.

Enseñarles a los jóvenes a decir "NO" al

sexo, si aun no están preparados para mantener relaciones sexuales para
hacerse responsables de las posibles consecuencias, ayuda a
disminuir la cantidad de embarazos adolescentes.

"La abstinencia es la
mejor forma para prevenir un
embarazo"

Entre otras medidas de prevención se encuentran las
siguientes:

· Los
valores, tanto morales como religiosos, como lo es el

amor responsable, la fidelidad, el
respeto por la vida.

· Es necesario crear programas
para fomentar la información y los
servicios que necesitan los
jóvenes, para concientizarlos y lograr una sexualidad
responsable.

· Medidas de orden general, tanto educativas a
nivel sexual, como sociales dirigidas a todos los
jóvenes.

Modificar comportamientos sociales que fomenten la
actividad sexual, como la publicidad, revistas y la
influencia cultural en general.

En caso de embarazo
adolescente…

Lo primero que debes hacer es visitar a tu médico.

Se debe asegurar una
evolución satisfactoria del
embarazo para el
equilibrio psíquico de la madre y del futuro
bebe.

Preparar el nacimiento del nuevo bebe.

Si es necesario, aportar una ayuda a los jóvenes
padres.

Asegurar el futuro del niño y de sus padres.

Evitar nuevos embarazos no deseados

Mantener una sana alimentación y no intentar ocultar que
estás embarazada haciendo dietas, porque tanto tú
como el niño, necesitaran de ciertos nutrientes para crecer
adecuadamente Hacer ejercicio.

METODOLOGÍA

Se realizo una encuesta para tener una
muestra, estuvo constituida
por Madres adolescente y familiares ellas .

Variables dependientes de la madre:

Edad

– 12-15

– 15-18

Esta civil :

– Soltera

– Casada

Escolaridad

– Primaria

– Secundaria

– Pre-universitario

Ocupación

– Ama de casa

– Estudiante

– Trabajadora

Hábitos toxicológicos

– Tabaquismo

– Drogadicción

– Alcoholismo

Ffuncionamiento familiar

– bueno

– malo

– regular

Frecuencia de usos de métodos anticonceptivos

– siempre

– casi siempre

– en ocasiones

– nunca

Conocimiento de los métodos anticonceptivos

– excelente

– bueno

– malo

Conocimiento de los riesgo que puede tener un
embarazo

– excelente

– bueno

– malo

Vías de adquisición de los conocimientos de los
métodos

medios de difunción
masiva

– familia

– médicos

– amigos

ANÁLISIS DE
LOS RESULTADOS

El análisis del estudio corresponde a una muestra
de 51 personas con embarazo adolescente y familiares de
ellas.

Realizados en “Chincha alta “como muestra
del universo para el análisis de
la hipótesis, se conto con ayuda de
especialistas en el

TABLA : 1

La muestra del universo fue en “Chincha
alta” donde se llego a la conclusión de la primera
pregunta que fue : Edad de las madres con este problema
:

Edad materna

No.

%

15 años o menos

11

21,6

16-19 años

40

78.4

Total

51

100

La tabla 1 nos muestra que de las 51 mujeres estudiadas la
mayoría se encontraba entre 16 y 19 años para un 78.4
%. Las menores de 15 años representaron un menor pero
significativo porciento.

TABLA 2
Estado civil en que se encuentran las madres adolescente.

Estado civil

No.

%

Casada

17

33.33

Soltera

9

17.65

Unión consensual

25

49.02

Total

51

100

Podemos apreciar en esta tabla que el 49.02 % de las mujeres
vivían en unión consensual, mientras que un 33.33%
estaban casadas, encontramos en menor por ciento las
solteras.

TABLA 3
Escolaridad de la
madre.

Escolaridad

No.

%

Primaria

11

21.57

Secundaria

28

54.90

Técnico medio

4

7.84

Preuniversitario

8

17.69

Total

51

100

La tabla 4 nos muestra que hubo un franco predominio del
nivel secundario (54.90%) seguido del nivel primario con un
21.57%. No se tomaron en cuenta las universitarias pues la edad
de inclusión en el estudio excluía este nivel
escolar.

TABLA: 4
Ocupación de la madre

Ocupación

No.

%

Ama de casa

36

70.59

Estudiante

14

27.45

Trabajadora

1

1.96

Total

51

100

Como podemos ver, la gran mayoría de
las mujeres eran amas de casa para un 70.59% y sólo el
27.45% se encontraban estudiando en el momento del embarazo a
pesar de las edades de las madres.

TABLA: 5
funcionamiento familiar

Funcionamiento

familiar

Embarazo adolescente

Total

Excelente

Bueno

Malo

No

%

No

%

No

%

No

%

Funcional

5

16,7

2

6,7

1

3,3

8

26,7

Disfuncional

1

3,3

9

60,0

12

40,0

22

73,3

Total

6

20,0

11

36,7

13

43,3

30

100

TABLA: 6

FRECUENCIA DEL USO DE MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS.

Frecuencia del uso de
métodos anticonceptivos

Antes

(30)

Después

(30)

No

%

No

%

Siempre

4

13,3

21

70,0

Casi siempre

2

6,7

8

26,7

En ocasiones

8

26,7

1

3,3

Nunca

16

53,3

0

0

TABLA 7

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LOS
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS.

Conocimiento de los métodos
anticonceptivos

Embarazo adolescente

No

%

si

%

Excelente

6

20,0

28

93,3

Bueno

11

36,7

2

6,7

Malo

13

43,3

0

0

TABLA 8

EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO
DE LOS RIESGOS Y COMPLICACIONES DEL
EMBARAZO EN ADOLESCENTES

Conocimiento de los riesgos
y complicaciones de embarazo en
adolescentes

Embarazo

No

%

si

%

Excelente

3

10,0

29

96,7

Bueno

10

33,3

1

3,3

Malo

17

56,7

0

0

TABLA 9

VÍAS DE ADQUISICIÓN DE
CONOCIMIENTOS ANTES Y DESPUÉS DE LA
INTERVENCIÓN.

Los conocimientos fueron
adquiridos por

Embarazo adolescente

No

%

No

%

Medios de difusión masiva

1

3,3

0

0

Familia

8

26,7

0

0

Médico de Barrio Adentro

9

30,0

30

100

Amigos

12

40,0

0

CONCLUSIONES

1.- El embarazo en adolescentes es un serio problema
psicosocial con frecuentes connotaciones penales.

2. El aborto en las adolescentes es
frecuente y con alta mortalidad materna por lo avanzado de la
edad gestal, y las deficientes condiciones
técnicas, higiénicas y asépticas en que
se realiza.

3. La prosecución del embarazo conlleva el abandono
de los estudios por parte de la adolescente y frecuentemente no
los retoma luego del nacimiento, generando
y difícil reinserción laboral por falta de
capacitación.

4. El embarazo y parto en las adolescentes
reconoce un alto riesgo de mortalidad materna, fetal y
neonatal.

RECOMENDACIONES

Las recomendaciones o consejo que podría dar son los
siguientes:

1. Demuéstrenos por qué el embarazo
adolescente es tan malo.
que los padres y
las madres adolescentes nos digan ellos mismos lo difícil
que ha sido para ellos.

2. Háblenos con sinceridad sobre el amor, la sexualidad y las
relaciones.
Ser joven no significa que no
podamos enamorarnos o sentir un interés muy intenso por la
sexualidad. Ayúdenos a manejar estos sentimientos de una
manera responsable, sin que nos hagamos daño a nosotros ni a
otros.

3. No basta con que nos digan que NO debemos
tener relaciones sexuales.
Expliquen por
qué opinan eso y pregunten lo que opinamos nosotros.
Díganos cómo se sentían ustedes a esta edad,
escúchenos y tomen en serio nuestras opiniones y por favor,
no nos sermoneen.

4. Aunque no
estemos en una relación sexual, tenemos que estar
preparados.
Tenemos que saber cómo
evitar el embarazo y las enfermedades que se transmiten a través
de las relaciones sexuales.

BIBLIOGRAFÍA


Dra. Alicia María Rangel Ramírez.

Especialista en Medicina General
Integral

Dr. Yahavivi Águila Nogueira.

Especialista en Medicina General Integral

WWW.monografias.com

Embarazo adolescente

www.esmas.co

Saludes familiares adolecentes embarazadas

ANEXOS

EMBARAZO ADOLESCENTE

 

Partes: 1, 2
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