- Resiliencia
comunitaria - El
trabajo del psicólogo comunitario - Un
modelo de intervención - Perfil del
asistido - Aplicando
metodología - Roles y funciones
de la asistente social - Esquema
conceptual en trabajo social - Tres estapas en
la investigación en resiliencialidad - La finalidad del
trabajo social - Conclusión
- Bibliografía
Introducción
En la actualidad, se ha introducido un nuevo concepto llamado
“resiliencia”, "[…] y se la entiende
como la capacidad del ser humano para hacer frente a las
adversidades de la vida, superarlas y ser transformado
positivamente por ellas" (Edith Grotberg, 1998).
Boris Cyrulnik, Edith Grotberg, Suarez Ojeda, Maritza
Montero, Richardson, entre otros, nos dan a demostrar que este
concepto nos lleva precisamente a un enfoque preventivo, donde la
educación a los grupos o
comunidades, es esencial. Con el desarrollo de
teorías, y aplicación de estos autores,
la importancia que reviste para nosotros como
profesionales del área social, el trabajar con comunidades
es de vital importancia, porque ahí vemos que éste
profesional cumple una diversidad de roles, los cuales
conoceremos en detalle, en el transcurso del desarrollo de esta
investigación.
Hay un equipo que fomenta bastante la resiliencia en la
comunidad. Un
trabajo
multidisciplinario, es aquel que conforman el Psicólogo y
el Trabajador Social, donde se unen, con el fin de realizar una
labor trascendental, que no solo ayudara al individuo,
sino que además la comunidad s verá beneficiada, al
conocer otras formas de salir adelante, independiente del
contexto social en que se encuentren.
CONCEPTO
TEÓRICO
El vocablo “resiliencia” tiene su origen en
el término latín resilio, que significa
“volver atrás”, “volver de un
salto”, “volver al estado
inicial”, “rebotar”, fue originariamente usado
para referirse a la cualidad de elasticidad y
plasticidad de una sustancia (Greene y Conrad, 2002). Este
concepto ha sido definido por el Webster´s New Twentieth
Century Dictionary of the English Language (1958) como la
habilidad de rebotar o volver al estado inicial después de
haber sido estirado o presionado o la habilidad de recuperar la
fuerza y el
espíritu.
El concepto fue introducido en el ámbito
psicológico hacia los años 70 por el
paido-psiquiatra Michael Rutter, directamente inspirado en
el concepto de la física. En la
opinión conductista de Rutter, la resiliencia se
reducía a una suerte de "flexibilidad social"
adaptativa.
Se profundizó al transcender al conductismo
con, por ejemplo, las investigaciones
del etólogo Boris Cyrulnik, quien
amplió el concepto de resiliencia observando a los
sobrevivientes de los campos de
concentración, los niños de los orfelinatos
rumanos y los niños en situación de calle
bolivianos.
La resiliencia en psicología, es la capacidad de
una persona o
grupo para
seguir proyectándose en el futuro a pesar de
acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida
difíciles y de traumas a veces graves. La resiliencia se
sitúa en una corriente de psicología positiva y
dinámica de fomento de la salud mental y
parece una realidad confirmada por el testimonio de
muchísimas personas que, aun habiendo vivido una
situación traumática, han conseguido encajarla y
seguir desenvolviéndose y viviendo, incluso, en un nivel
superior, como si el trauma vivido y asumido hubiera desarrollado
en ellos recursos latentes
e insospechados.
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