Informe de trabajo de campo: La Majada (San Luis, Argentina) (página 2)

Transporte: Jorge y su familia se
trasladan en moto, los colectivos a veces entran a Alem ("
Según el chofer" según explicó), sobre todo
lo hacen cuando viaja una maestra desde Quines a dictar clases en
la localidad, sino deben ir hasta " el arco" a 5km. de la
localidad sobre la ruta nº 3.

Reseña histórica familiar: Jorge
nació en La Majada, cursó hasta 4º grado en la
antigua escuela;
vivió cerca de la misma en la casita familiar, hasta
mudarse hace un mes. Una de las causas de esta mudanza fue el
hecho de no poseer servicio
eléctrico, ni agua potable,
lo que imposibilitaba tener televisión o heladera. Paga $150 de
alquiler mensuales y comenta con orgullo, el haber podido
comprarles a su mujer e hijos,
una heladera, una televisión
y una maquina de cocer usada.

Segunda Visita: sale el sol, pero se
observan nubes alrededor.

Nombre: Marta

Edad: 42 años

Estado civil: Soltera

Hijos: 1 (Adolfo, 9)

Familiar a cargo: padre (74 años) y madre

Condición de salud: el padre de Marta se
encuentra en perfecto estado de
salud, la madre
tiene Parkinson[2] , se encuentra
en silla de ruedas y recibe medicación. El centro de salud
de La Majada se encuentra a 300mts. aprox. pero solo abre cuando
va la enfermera dos veces a la semana por la mañana. Como
el agua la
extrae del aljibe conoce todas las precauciones para consumirla,
tales como la potabilización con dos gotas de lavandina,
blanqueado del mismo y de la casa con cal y un líquido que
le otorgan en la municipalidad que esparce por el techo para
evitar el desarrollo de
la vinchuca.

Ingresos familiares: Marta se desempeña en el
área de forestación del Plan de
Inclusión, su padre cobra una jubilación por haber
trabajado en " Aguas", según explica Marta la función de
su padre era trabajar llenando los pozos de los aljibes en la
zona. Crían gallinas y cabras.

Vivienda: consta de un comedor, dos habitaciones,
construidas de material, con techo de cañas sostenido con
tirantes de tronco, una de las habitaciones fue construida por el
padre, el resto es herencia de la
bisabuela del mismo. Poseen electricidad ya
que la línea eléctrica que va hacia la escuela pasa
cerca de la vivienda. Tiene un amplio patio bien barrido en el
que se hallan árboles
frutales y parrales.

Transporte: la cercanía de dos ríos es
una amenaza constante para trasladarse a Alem o a San Francisco,
ya que Marta se traslada caminando o en bicicleta.

Reseña histórica familiar: Marta
nació en La Majada, tiene tres hermanos varones, uno de
los cuales vive en la casa de  junto
(ver        3era visita), el
otro viven en San Luis capital y el
último en Mendoza, cursó junto a ellos hasta
séptimo grado en la antigua escuela, luego se hizo cargo
del cuidado de su madre. Manifiesta que la principal necesidad es
un puente, y lo es desde la niñez de su padre.

Tercera visita: sol

Nombre: José

Edad: 32

Estado civil: en concubinato

Hijos: 1 (8 años)

Familiar a cargo: una sobrina (15 años) y el
novio de esta (Rafael)

Condición de salud: debido a que crían
animales para
su comercialización conoce sobre las vacunas que
deben recibir los animales (triquinosis[3], por ejemplo) y los diferentes cuidados, por lo
cual convoca al veterinario para controlar el estado de
salud de los animales.

Ingresos familiares: la esposa de José trabaja en
Seguridad
comunitaria en Alem, él esta a cargo del cuidado de
cerdos, chivos, corderos, un caballo y la huerta familiar.

Ingresos Familiares: la esposa de José trabaja
en el Plan de Inclusión Social y el se dedica al cuidado y
crianza de sus animales para la posterior venta.

Vivienda: fue construida por el padre de José
con bloques de cemento, techo
de cañas sostenido por troncos, piso de baldosas, la
puerta principal es de madre y tiene mosquitero. Una
habitación se encuentra en construcción.

Transporte: posee una bicicleta y una moto

Reseña
histórica familiar: es hermano menor de Marta
(ver segunda visita). José manifiesta que si bien
esta agradecido al gobierno
provincial por posibilitarle a su hijo el acceso a Internet, pero él
debe de enseñarle todo lo que conoce sobre el campo para
que en un futuro su hijo pueda hacerse cargo del cuidado de las
tierras y los animales.

Cuarta visita:

Nombre: Bety

Edad: 40 años

Estado civil: Soltera

Hijos: 5 (Gustavo, 3; 7; 11; 12; Carolina, 15)

Familiar a cargo: dos sobrinos y su madre

Condición de salud: se evidencia una desnutrición avanzada en Bety y su madre,
uno de los hijos de Bety, debido a una caída tiene una
placa en el cráneo. También posee un aljibe y en la
medida de lo posible realiza los cuidados del agua. Posee un
perro, al que se puede notar bastante delgado y con plugas.

Ingresos familiares: Bety cobra $150, ya que pertenece
al Plan Jefes y Jefas de Hogar Desocupados, al igual que su
hermano. Su madre recibe una pensión. Bety manifiesta que
hace un tiempo una
trabajadora social le hizo realizar un largo y arduo
trámite para poder acceder
a una pensión a la que solo pudo cobrar una vez, la mujer nunca
apareció.

Vivienda: esta construida de ladrillos de barro casero,
posee tres puertas de madera hacia
el frente y una pequeña ventana, delante de cada puerta
hay una pequeña pared de más o menos 50cm. para
evitar que luego de la crecida de un río entre agua a la
casa y para impedir la posibilidad de acceso a las serpientes.
Detrás se encuentra lo que parece ser el comedor familiar.
No posee servicio eléctrico, agua potable, ni gas de
ningún tipo, cocinan sus alimentos a la
intemperie con leña que recolectan en el monte.

Transporte: no cuentan con ningún medio de
transporte.

Reseña histórica familiar: La madre de
Bety nació en Portezuelo, se casó y luego de que
falleciere su marido se fue a vivir con su hija. Beatriz
cursó sus estudios también en la antigua escuela de
La Majada

Escuela nº XXX " Provincia del Chaco": se
encuentra en perfectas condiciones edilicias, cuenta con dos
baños, una pequeña cocina, una oficina de
dirección, un aula y un salón que
también a sido arreglado para tal fin, ya que es una
escuela plurigrado, es decir que comparten un mismo salón
niños
de diversas edades y que pertenecen a diferentes niveles de
escolarización dentro del nivel primario. Posee servicio
de Internet y DirecTV, los recursos materiales con
los que cuenta son:

§         2
computadoras;

§         1
TV;

§         1
equipo de audio;

§         1
reproductor de DVD;

§        
Bancos;

§        
Escritorios;

§        
Libros;

§         Estufas
a leña;

§         En el
exterior un horno para pan y un asador, elementos para hacer
deporte, juegos y un
mástil para realizar el izamiento de la bandera.

A través de Rosaura, la profesora de Educación
Física, se toma conocimiento
de que el plantel docente con el que cuentan esta conformado
por:

• 1 Director;
• 1 Docente;
• 1 persona a cargo
  de la Limpieza y la Cocina;
• 1 profesora de Educación Física.

Dentro del mismo terreno se encuentra la antigua escuela,
invadida por murciélagos y en estado de abandono.

Las únicas fallas de la institución están
en la ausencia de red de agua potable y de
gas
natural.

Conclusión

La Majada se encuentra a los 66º 06` Oeste de longitud y
a los 32º 32` de latitud Sur, a 110 km. aproximadamente de
San Luis capital, a 250km. aprox. de Villa Mercedes y a solo 8km.
de San Francisco del Monte de Oro y de
Leandro N. Alem.

La población de La Majada, de 100 habitantes
aproximadamente (incluyendo niños), no posee agua potable,
cloacas, algunas casas ni siquiera tienen electricidad, su sala
de primeros
auxilios abre dos veces por semana cuando asiste la
enfermera, la sala de salud más próxima se
encuentra a 8km., en la localidad de Leandro N. Alem, en la cual
solo hay atención permanente de una enfermera ya que
el médico atiende solo dos veces por semana, tampoco
tienen ambulancia, así como la policía no posee
móvil por lo cual no hay respuesta ante una emergencia,
agregándole, además, que entre los dos parajes se
halla un río que se forma en las sierras y que tiene
crecidas sorpresivas que prohíben el paso de los
pobladores ya que no posee un puente para atravesarlo.

Dentro de la población observada se encuentran adultos
mayores con problemas de
salud tales como el Parkinson,
cirrosis, afecciones pulmonares, y enfermedades propias de la
vejez, pero
por la situación descripta anteriormente " La salud,
derecho básico e
inalienable"[4], se ve
coartada.

" Es necesario tener en cuenta que la salud de una persona
tiene relación con los que la rodean (familia, amigos,
colegas, vecinos, grupos de
pertenencia), su contexto físico externo (geografía,
país, región, clima, etc.), su
situación económica, la posición social que
ocupa, el contexto sociocultural y su historia personal"[5],
teniendo en cuenta al hombre como
una UNIDAD BIO-PSICO-SOCIAL.

Dentro de la multi-causalidad de las enfermedades se encuentra
como un factor importante las condiciones de vida de los
individuos, con esto nos referimos al acceso a una vivienda
digna, una buena alimentación, agua
potable, cloacas, a las que se puede acceder si se posee empleo, ya que
" los bajos salarios son un
factor de enfermedad que produce tantas muertes como los
microbios"[6].

El Plan de Inclusión Social a resuelto para varias
familias el problema económico que los acongojaba,
otorgándoles la posibilidad de acceder a $600, en algunos
casos a dos miembros de la misma vivienda, aunque no sólo
se conforman con esto sino que además una de las familias
observadas, al ser numerosa, comercializa productos
artesanales (pan, facturas, pastelitos) o, animales en
épocas festivas, en el caso de otra familia. Las dos
personas de avanzada edad cobran jubilaciones de aproximadamente
$300.

En otros casos la situación se vuelve más
crítica, al convivir en la misma vivienda
mas de siete personas con aproximadamente $500, totalmente
recelosos de cualquiera que pretenda ayudar, ya que han vivido
situaciones en las cuales se les han prometido muchas cosas y
nadie a cumplido, por ejemplo, cuando una trabajadora social les
motivo a presentar una gran cantidad de papeles y realizar
numerosos tramites para percibir una pensión de $700, que
solo cobraron una vez.

Acciones como esta promueven el descreimiento en las
autoridades y las personas que tienen un cargo superior,
demostrado en el trato que tienen con el director de la
institución educativa, de quién, el grupo
observador desconoce el nombre ya que, los individuos se refieren
a este como " él" otorgándole
características de personalidad
negativa, en relación con el progreso de la
población.

El edificio en el que se ubica la escuela: posee electricidad,
computadoras con Internet (incluidos en el proyecto "
Autopista de la Información"), televisión con antena
de cable satelital (DirecTV), equipo de música, juegos en el
exterior, a los chicos se les proporciona la merienda, (que
prepara una mujer desocupada, con cuatro hijos a su cargo, por
$150, pagos por el director, y que por comentarios que llegan al
grupo observador luego de la visita, fue dejada sin trabajo)pero
que no posee agua potable.

¿Por qué no se hacen las obras de la Majada? La
población entrevistada afirma que el dinero par
las mismas fue otorgado por parte del gobierno provincial a la
anterior intendente de Leandro N. Alem, pero no fueron
realizadas.

" Educación para la Salud es un recurso
científico y tecnológico que permite por una parte,
identificar las necesidades individuales y grupales en el campo
de los conocimientos, las actitudes y
las conductas relacionadas con la salud; y por otra proporciona
técnicas y procedimientos
para resolver esas necesidades"[7].
Y que mejor manera de resolverlas que grupalmente. Si todos
poseen las mismas necesidades, la satisfacción de estas se
comenzaría a solventar " con la participación
organizada, que les permita superar los grandes y pequeños
obstáculos que impiden una mejor calidad de
vida"[8], asumiendo que,
obviamente, los problemas, inclusive " los problemas de salud de
una comunidad,
requieren el esfuerzo concentrado de todos para ser solucionados,
con un espectro que va más allá del sector salud y
del modelo
interdisciplinario"[9], pues " no
es suficiente con que los individuos alcancen un buen nivel de
conciencia sobre
sus problemas, por que estos poseen un alcance más lejano
que el plazo de los grupos o individuos. Se requiere
además de las intervenciones y acciones 
de los recursos públicos del
Estado"[10].

¿Por qué conocer la escuela? Porque es
allí donde se debe enseñar, desde la niñez,
cuales son sus derechos para tenerlos en
cuenta y hacerlos cumplir, " se trata de producir una
simultaneidad entre educación y cambio, en
aspectos pequeños y grandes, donde es necesario conocer,
porque de esta manera el saber es una herramienta para el
cambio", es el instrumento para formar " la conciencia
crítica" que nos permite pasar de la reflexión a la
acción.

Si bien, como dice Freire " nadie educa a nadie", ya que todos
debemos aprender, las campañas en las que " se informa
sobre temas de salud no tiene nada que ver con la
modificación de conductas sociales e individuales que
puedan favorecerla". La comunidad de La Majada ha asumido " un
protagonismo efectivo, partiendo de sus necesidades reales y
sentidas al respecto de sus propios criterios en materia de
salud y enfermedad, y utilización de sus recursos", en
cuanto a la potabilización del agua y el cuidado de sus
viviendas para la erradicación de la
vinchuca[11] como forma de
prevención del mal de
Chagas[12], es un claro ejemplo de
que " las personas favorecen su salud más con lo que ellas
mismas hacen, que con lo que conocen sobre esta.

Es un buen comienzo, indica responsabilidad y compromiso por eso es que " es
esencial desacartonar los encuentros con la comunidad, proponer
actividades grupales con el objeto del mutuo conocimiento y la
socialización de los problemas, favorecer
el intercambio de información y de abordajes de salud,
estimular la conciencia crítica de la población,
crear un espacio de reflexión compartido y sumar los
recursos que todos poseen para cuidarse. También
organizadamente plantear, por las vías democráticas
correspondientes, las demandas y reclamos necesarios de esa
comunidad en particular, hacia los organismos sanitarios
correspondientes".

Sugerencias

v              
Crear la misma responsabilidad y compromiso que esa comunidad
demuestra, y que quiere seguir afianzando, en el grupo observador
a través de proyectos de
extensión «haciendo el puente» entre la
Universidad y la
comunidad, promoviendo la unión de los individuos
afectados de La Majada para construir la construcción de,
lo que en un orden de necesidades ubicarían en primer
lugar, su puente, el que necesitan para no quedar aislados de los
poblados aledaños, movilizando en ellos la propuesta de la
elevación, a las autoridades a las que les compete, de un
plan de trabajo en el cual se constituyan en la mano de obra,
solicitando al gobierno provincial su apoyo, mediante la
presencia de un arquitecto o ingeniero civil que los guíe
en la obra y los materiales para erigir la misma, ya que de las
cuatro familias entrevistadas, tres pertenecían al Plan
Provincial y dos de ellos se manifestaron muy agradecidos al
anterior gobernador provincial por esta oportunidad, llegando a
verlo como " el padre de los pobres" en palabras de dos de los
entrevistados; en una palabra, es Comprometerse para no ir "
andando, por la vida, mirando, que a veces lo que dicen no es
igual a lo que harán"[13] y
ser parte de los que lo hacen.

v         En cuanto a
los niños y la Escuela: incentivar a los maestros a seguir
educando, con completa conciencia de que se esta formando al
futuro, cuya base deben ser los DERECHOS HUMANOS
en un ámbito de solidaridad y
compañerismo, generar una campaña para conseguir
guardapolvos y fomentar el mensaje implícito de
éste, la IGUALDAD.

v         En cuanto a
la salud: impulsar la creación de un botiquín de
primeros auxilios, conocer los resultados de diferentes análisis realizados a los niños de
la escuela realizados a través de diferentes
campañas, trabajar con la población para que
consigan el nombramiento de un médico para atención
de forma continua para un correcto seguimiento de las
enfermedades, posesión de medicamentos básicos y
elementos de curación, fomentando proyectos de descentralización, teniendo en cuenta que "
cualquier habitante tiene derecho a la atención
médica; ésta no es un regalo o un favor; es
un derecho"

Autor:

Barroso, Carolina

Quiroga, Alejandra

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN LUIS

Facultad de Ingeniería y Ciencias
Económico-Sociales

Lic. en Trabajo Social

Asignatura: Educación para la Salud

Profesora Responsable: Libertad
Amante

Año: 2008

[1]
Cirrosis, enfermedad crónica del
hígado que cursa con destrucción irreversible de
las células
hepáticas. La cirrosis es la fase final de muchas
enfermedades que afectan al hígado. Se caracteriza por
áreas de fibrosis (cicatriz) y muerte de los
hepatocitos (células hepáticas), el alcohol y la
hepatitis B
son la causa principal de esta enfermedad. Microsoft ®
Encarta ® 2007.

[2] Enfermedad de
Parkinson, trastorno del sistema nervioso
que afecta al control muscular.
La enfermedad de Parkinson es una enfermedad crónica que
conduce con el tiempo a una incapacidad progresiva. Se
caracteriza por temblor en los brazos y en las piernas, rigidez
muscular y trastornos del equilibrio.
Finalmente, los síntomas pueden originar alteraciones en
la marcha y el lenguaje, y
en algunas personas dificultades en la función cognitiva.
Los médicos desconocen la forma de curar esa enfermedad,
si bien los fármacos y la cirugía pueden aliviar
algunos de los síntomas más incómodos.
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[3]
Triquinosis, nombre genérico aplicado a una
enfermedad propia de ratas, cerdos, osos, gatos, perros y humanos,
causada por la infección por las larvas de un gusano
nematodo. El hombre suele contraer la enfermedad
por la ingesta de carne de cerdo infectada. A pesar de las
estrictas medidas de control sanitario de la carne, el cerdo
infectado puede pasar a veces la inspección debido a que
es muy difícil reconocer la presencia de la enfermedad.
Microsoft ® Encarta ® 2007

[4] Marta Videla

[5] Marta Videla

[6] Ramón
Carrillo

[7] OMS nº 690-1983

[8] Marta Videla

[9] Marta Videla

[10] Marta Videla

[11] Insecto hemíptero,
de color negro o
castaño, con manchas de diversos tonos, de unos tres
centímetros de longitud. Tiene hábitos
hematófagos, habita en los cielos rasos y paredes
rústicas de las viviendas precarias, especialmente de
adobe y es transmisor del mal de Chagas. Microsoft®
Encarta® 2007

[12] Mal de Chagas,
también denominada enfermedad del sueño, es una
enfermedad crónica endémica y a veces
epidémica causada por un protozoo parásito de la
sangre del
género
Tripanosoma, afecta con más frecuencia a los
niños, cursa con fiebre y
afección del bazo y sistema nervioso,
así como del hígado y músculo cardiaco.
Puede ser mortal en ocasiones. Microsoft ® Encarta ®
2007.

[13] Canción de Diego
Torres.