“Vamos a jugar”, un software atractivo para la socialización de personas con el síndrome de Down

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RESUMEN.

Una amplia revisión de la literatura internacional
vinculada al uso de software para personas
afectadas con Síndrome de Down, permitió
identificar las carencias metodológicas de los mismos para
el trabajo con
estas personas, la utilización de métodos
tradicionales que no se fundamentan en sus características
específicas, la falta de adecuación de las
metodologías, la escasez de
materiales
multimedias y otros tipos de software
que van enfocados a este colectivo y la necesidad de tener en
cuenta en la concepción, el diseño,
el desarrollo y
la aplicación de las nuevas
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, en general, y de los software, en
particular, dichas características especiales. Por tal
motivo, se diseño un software especialmente
diseñado para personas afectadas con Síndrome de
Down que tiene como finalidad la integración y la socialización de estas personas a
través de los Joven Club de Computación y Electrónica. En tal sentido, se
coordinó el esfuerzo integrado de otros profesionales:
sociólogos, psicólogos, defectólogos,
trabajadores sociales, y otros, lo cual permitió realizar
un diseño atractivo, útil y ajustado al objetivo
propuesto. Su aplicación posterior permitió evaluar
el positivo impacto del sistema
automatizado propuesto, en una primera experiencia llevada a cabo
en el Joven Club de Computación y Electrónica
Güines III, en la cual se demostró la bondad de su
diseño al ser utilizado con facilidad y destreza, por lo
cual se ha convertido en una herramienta muy eficaz para motivar,
incentivar y facilitar la socialización e
integración de estas personas, así como estimular
el uso de la
computadora, evidenciando como las mismas son capaces de
trabajar y desarrollar sus habilidades de independencia,
aprendizaje,
comunicación y otras de carácter social a través del uso de
ésta, siempre que el software utilizado esté
debidamente diseñado teniendo en cuenta sus
características particulares.

INTRODUCCION.

El vertiginoso avance científico en un marco
socioeconómico neoliberal-globalizador y sustentada por el
uso generalizado de las potentes y versátiles
tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), conlleva
cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad
humana.

Las tecnologías de la información llevan
consigo transmisión de conocimientos y desarrollo de
destrezas, habilidades y actitudes.

Desde la creación de los Joven Club de
Computación y Electrónica han asistido a
las mismas diferentes instituciones
a las cuales se le ha creado un espacio para cumplir con la
misión.
Entre éstas, y con énfasis especial en los
discapacitados podríamos citar ACLIFI, ANCI y otros.
A tenor con estas circunstancia surge la idea de crear un
Circulo de Interés
con personas con Síndrome de Down, y con ésta,
diversas interrogantes: ¿Cómo integrar a esas
personas con Síndrome de Down en el Joven Club de
Computación?, ¿Por qué no había un
espacio para ellos?, ¿Por qué muchas personas se
rehusaban a pensar que estas otras no
podrían aprender?, ¿Por qué no darles
un espacio, una atención y crear una estrategia
bien concebida para la socialización de
estas personas con Síndrome de Down?, visto todo,
desde un punto de vista no paramédico, ni estrictamente
pedagógico, aun cuando fuese imprescindible
auxiliarse de ambas ramas del conocimiento.

Teniendo en cuenta la poca experiencia acumulada y divulgada
internacionalmente en relación con el diseño y la
utilización de software para este tipo de personas, los
elementos que deben ser considerados en éstos, la manera
de aplicarlos, así como la nula experiencia en el trabajo
desde los Joven Club de Computación y Electrónica
nos llevaron a una series de reflexiones sobre el tema, nos
llevan inevitablemente a varias interrogantes
¿Qué sucedería en nuestra sociedad y
cómo se podría cumplir estrictamente con la
misión de los Joven Club, si no lográramos incluir
o insertar a las personas con Síndrome de Down en estas
nuevas formas de desarrollo?; ¿Existen software que
podrían ser utilizados para llevar a cabo la
intención de socializar e integrar a estas
personas?; ¿Qué características
específicas deben tener los software a utilizar para
facilitar la socialización de las personas con esta
discapacidad?

Las personas con Síndrome de Down puedan hacer
frente a sus necesidades básicas, pueden ser capaces de
establecer relaciones personales y sociales, pueden ser
independientes y pueden tener acceso a las oportunidades de ocio,
de trabajo o de educación que ofrece
su sociedad ya que ellos tienen una capacidad comprobada de
aprender, sobre todo si son sujetos a una atención
temprana. (Canal Down21.org).

Todo lo expresado hasta aquí nos imponía una
nueva interrogante:

"¿Cómo la utilización de una computadora puede hacer que una persona con
Síndrome de Down disfrute de una vida más
plena?"

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