Soporte Técnico A Equipos Informáticos del Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista (INCES)
INTRODUCCIÓN
Este informe se
caracteriza por presentar las actividades realizadas en el
periodo de pasantías, como parte de las
prácticas profesionales, para reflejar los conocimientos y
destrezas adquiridos en un periodo comprendido de
cinco semestres dentro de las aulas y laboratorios del Instituto
Universitario de Tecnología de
Maracaibo, para optar al título de Técnico Superior
Universitario en Informática Mención
Informática.
Para tal efecto, estas prácticas profesionales se
desarrollaron en el Instituto Nacional de Capacitación y Educación Socialista
(INCES), en un lapso de ocho (8) semanas,
desempeñándose el cargo de pasante dentro de la
División de Informática, ya que en la actualidad
esta entidad no cuenta con el personal
suficiente para cubrir las necesidades actuales de la empresa.
El mismo se conforma en dos (2) capítulos dentro de los
cuales se expresa información tanto de la empresa como
del periodo de pasantías como tal, siendo los
siguientes:
Capitulo I: Se destacan aspectos alusivos a las
características de la empresa tales como: reseña
histórica, misión,
visión y objetivos.
Capitulo II: Se describen de manera detallada las
actividades realizadas dentro de la empresa, así como una
breve explicación de los procedimientos
empleados para cumplir de manera eficiente las tareas asignadas
al pasante y asimismo se realizó un cuadro comparativo que
muestra
lo aprendido en la institución y lo puesto en
práctica en la
organización.
Por ultimo se presenta Conclusiones, Recomendaciones y Anexos
del informe.
CAPÍTULO I
LA
EMPRESA
RESEÑA HISTÓRICA:
El Instituto Nacional de Capacitación y Educación
Socialista es un organismo autónomo con personalidad
jurídica y patrimonio
propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular
para la Economía Comunal, Creado bajo un
propósito de ley presentado en
la cámara del senado del Congreso Nacional el 15 de Abril
de 1959 por los entonces senadores Luís Beltrán
Prieto Figueroa (artífice del proyecto), J. M
Siso Martínez, Luís Tovar, Alfredo Celis, Ismael
Ordaz y Juan Vicente Casanova, el 27 de julio de 1959 fue
sancionada la ley y recibió el ejecútese el 22 de
agosto del mismo año, y luego se reglamento el 11 de
marzo de 1960. Bajo la denominación de Instituto Nacional
de Cooperación Educativa (INCE).
En el 2003 de acuerdo con decreto publicado en la Gaceta Oficial
Nº 37.809 de fecha 03 de Noviembre, se reforma el reglamento
de la Ley del INCE, con la finalidad de reorganizarlo y adecuarlo
a los intereses del país y al proceso de
reconversión industrial, proceso que enmarca
posteriormente su concepción y visión, dentro del
ámbito de un socialismo
abierto y Participativo, promoviendo un cambio de
ideales enarbolados en su nueva denominación como
Instituto Nacional de Capacitación y Educación
Socialista.
En el Estado
Zulia el Instituto Nacional de Capacitación y
Educación Socialista está conformado por centros y
programas, los
cuales son: Centro de Formación Comercial Maracaibo,
Centro de Formación Industrial Maracaibo, Centro de
Formación Industrial Cabimas, Centro de Formación
Industrial Ciudad Ojeda, Centro de formación Comercial
Santa Bárbara, Centro de Formación Industrial Villa
del Rosario, Programa Banca Seguro, Programa
Adiestramiento en
Empresa, Programa Educación Básica e
Instrucción a Distancia, Programa Salud, Programas Textil,
Programas Construcción, Programa Turismo, Programas Metal
mineros y Programas Móviles.
OBJETIVOS DE LA EMPRESA:
Objetivos Generales:
ü Promover y ejecutar
la eficiente formación y capacitación profesional
de la fuerza
laboral del
país, y contribuir a su especialización mediante
programas y cursos, en los diferentes oficios y en distintos
niveles.
ü
Complementar el sistema de
educación venezolano, con el propósito de que la
formación y capacitación impartida por el instituto
represente opciones dentro de las alternativas educativas
disponibles dentro del país.
ü
Establecer por medio del Ministerio
de Educación un sistema de equivalencia que le permita a
los egresados de la institución incorporarse a programas
de educación formal.
Objetivos Específicos:
ü
Impulsar la formación y
capacitación de la población proveniente de los sectores de
escasos recursos,
mediante programas de formación profesional acelerada,
dirigidos a personas desempleadas y la posibilidad de empleo,
incorporando a esta población al proceso productivo del
país.
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