Monografias.com > Educación
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

El entorno. Proyecto: Q´IDA – T en la sexualidad



Partes: 1, 2

    1. Definir el problema de
      información
    2. Sintetizar y utilizar
      la información

    Definir el
    problema de información

    1a: Definir el problema de información y plantear la pregunta
    inicial

    Nuestro principal problema surge por los altos
    índices de embarazo que
    se han dado en los últimos tres años lo cual
    requiere ser atendido por los actores involucrados en la
    formación integral de los estudiantes de la EMS, derivado
    de la falta de información de la prevención del
    embarazo

    Si fuera adolescente o joven estudiante de la Educación Media
    Superior, ¿qué acciones
    emprendería para prevenir el embarazo y lograr una mejor
    calidad sexual
    y reproductiva que causen impacto en la calidad de
    vida?

    1b: Identificar, explorar y relacionar los conceptos
    y aspectos del tema necesarios para responder la Pregunta
    Inicial

    En el presente proyecto de
    investigación, se propone un programa de
    prevención del embarazo en las adolescentes y
    jóvenes de la educación media
    superior, mediante acciones de tipo científicas,
    culturales, artísticas y lúdicas que contribuyan a
    que tomen desiciones bien razonadas sobre las implicaciones que
    ocasionan un embarazo no planeado.

    Se justifica la implementación del proyecto, porque
    es una forma innovadora de información a través de
    actividades planeadas que involucren a Directivos del plantel,
    Docentes,
    Estudiantes, Padres de familia,
    especialistas del Sistema Nacional
    de Salud, Sistema
    DIF, Consejo de Integración Juvenil y distintos sectores de
    la sociedad que
    promuevan evitar el embarazo prematuro y no deseado en la
    comunidad
    escolar.

    Tiene como objetivo
    fundamental que los adolescentes y jóvenes estudiantes de
    la Educación Media Superior fomenten la cultura de
    prevención del embarazo mediante acciones que causen un
    alto impacto psicopedagógico para la toma de
    desiciones razonadas y que eleven la calidad de vida en los
    mismos.

    El tema indicativo de la situación global de la
    comunidad se enfoca a la Sexualidad, en
    especial a la salud sexual y
    reproductiva de los jóvenes.

    Para que el análisis de la Pregunta Inicial en el aula
    sea más sencillo, la Metodología Gavilán propone aplicar
    una estrategia
    metodológica compuesta por tres puntos que privilegia
    el trabajo y
    la discusión grupal. Los puntos son:

    • 1. Realizar una lluvia de ideas orientada por
      el docente, en la cual los estudiantes, con base en sus
      conocimientos previos, identifiquen los elementos de la
      Pregunta Inicial mencionados (tema central, campo de conocimiento, conceptos y aspectos) y formulen
      hipótesis sobre la misma. En la
      plantilla de lluvias de ideas se cumplimenta el formulario
      siguiente:

    PLANTILLAS MODELO
    GAVILÁN

    http://www.eduteka.org/modulos.php?catx=1&idSubX=8

    LLUVIA DE IDEAS INICIAL

    (Con base en conocimientos
    previos)

    PREGUNTA INCIAL:

    Si fuera adolescente o joven estudiante de la
    Educación Media Superior, ¿qué acciones
    emprendería para prevenir el embarazo y lograr una mejor
    calidad sexual y reproductiva que causen impacto en la calidad de
    vida?

    TEMA CENTRAL:

    • La sexualidad

    • Salud sexual

    • Reproducción en los
      jóvenes

    CAMPO DE CONOCIMIENTO:

    • Medicina

    • Biología

    • Psicología

    • Psicobiología

    • Ginecología

    CONCEPTOS:

    • Sexualidad

    • Reproducción sexual

    • Madurez

    • Embarazo precoz

    • Aborto

    • Anticonceptivos

    HIPÓTESIS:

    • Los adolescentes o jóvenes estudiantes de la
      Educación Media Superior prevendrían el
      embarazo mediante actividades culturales, artísticas,
      recreativas y lúdicas que promuevan una cultura
      anticonceptiva, que los estudiantes que no realicen las
      actividades programadas.

    • A mayor información que adquieran los
      adolescentes y jóvenes de la EMS sobre el embarazo
      preventivo menor cantidad de embarazos no
      deseados.

    ASPECTOS:

    • La sexualidad en los adolescentes y
      jóvenes
    • Reproducción sexual
    • Madurez
    • Embarazo precoz

    Partes: 1, 2

    Página siguiente 

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter