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Análisis situacional de la infancia en el Estado Bolívar (página 51)



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[11] Fuente: INE
Estimaciones de población del estado Bolívar para año 2006 por edades simples.
Procesamiento CEDNA

[12] Fuente: INE
Censo Indígena 2001. No existen proyecciones

[13] MANSUTTI
RODRÍGUEZ, Alexander: Migrantes Indígenas. Ponencia – Coordinación del
Centro de Investigaciones Antrpológicas de             Guayana (CIAG)

[14] Proyecciones
de población 2006 (Fuente: INE- procesamiento CEDNA)

[15] Indicadores
con perspectivas de género del estado Bolívar 2001-2005. Fuente: INE

[16] Anuario
estadístico del estado Bolívar 2006. Fuente: INE

[17]  INE, Anuario Estadístico del estado Bo´lívar
2006

[18]
PNUD-IDH,2000,p.17

[19] El íIECV,se mueve en una escala de cero a
uno, creciente con la calidad de vida. La escala permite la comparabilidad
intraestadal, traducida en términos de diferencias temporales en las condiciones
de vida.

[20] INE. Indice Estadal de Condiciones de Vida del
estado Bolívar 2004

[21] INE (2006) /Unidad de Medición
de Condiciones de Vida. Indicadores de Pobreza Ier sem 97-Ier sem 2006

[22] GARCÍA,Jorge
(2003) Atlas de Información Estadística
con cobertura geográfica municipal. Parroquial
en www.gerenciasocial.org.ve. Acceso
21/11/06

[23] Fuente: INE
(2001) XIII Censo General de Población y Vivienda. Procesamiento: Gerencia
Estadística Estadal Bolívar

[24] INE(2006) Informe comparativo
semestral – Encuesta de Hogares por Nuestreo-Principales indicadores de la
fuerza de trabajo. Entidad: Bolivar. (Isem 2004-Isem 2006)

[25] Se refiere al
porcentaje de la población económicamente activa con respecto a la población de
15 años o más de la entidad

[26] INE (2006)
Población de 15 años y mas ocupada según sector formal e informal, categoría de
ocupación y sexo en el estado Bolívar. Isem2004-2006

[27] INE (2006) Población de 15 años
y mas ocupada según sector empleador, categoría de ocupación y sexo en el
estado Bolívar. Isem2004-2006

[28] Comprende instituciones
educativas nacionales, estadales, municipales y privadas.

[29] Los datos
correspondientes al año escolar 2005/2006 están sujetos a modificación por basarse
en la matrícula preliminar de niveles y modalidades.

[30] Zona Educativa
Bolivar – Matrícula de las Escuelas Bolivarianas del estado Bolívar. Año
Escolar 2004-2005 (Procesamiento CEDNA)

[31] MED (2006)
Políticas de Educación Inicial en http:// www.me.gov.ve   acceso 20/11/2006

[32] Ley Orgánica Para la Protección del
Niño y del Adolescente (1998) Artículo 60

[33] INE (2001)
Censo General de Población. Capítulo II Características de la población.
Población total por tipo de deficiencia, problema o discapacidad según entidad
federal

[34] Fuente: Zona
Educativa del estado Bolívar – Coordinación de Educación Especial

[35] FUENTE: ISP.
Dirección de vigilancia epidemiológica. Unidad de Sistema de Información de
epidemiología regional edo. Bolívar (EPI-12 ) 2005- 2006 – Procesamiento CEDNA

[36] http://www.ine.gov.ve/registrosvitales/mortalidad/TMICSEFed.htm
– Acceso 18/12/2006.

[37] Fuente:
Cálculos propios sobre  Boletín
Epidemiológico Semanal
. Año 55  Semanas epidemiológicas 1-52.

[38] ISP.
Epidemiología Regional (EPI-12)

[39] Fuente: ISP.
Unidad de Sistema de Información de Epidemiología Regional del estado Bolívar.
Procesamiento CEDNA

[40] Espinoza, Israel  (2006) Depresión
y muerte materna en http://www.bioetica-debat.org/modules/news/article.php?storyid=117

[41] FUENTES
GARCIA, Ángel Raydel, PAGES MESA, Diego, HERNANDEZ CABRERA, Jesús et al.
Mortalidad materna: algunos factores a  considerar 1986-1995. Rev Cubana Obstet
Ginecol
. [online]. Mayo-ago. 1998, vol.24, no.2 [citado 22 Enero 2007],
p.80-85. Disponible en:
<http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0138-600X1998000200004&lng=es&nrm=iso>.
ISSN 0138-600X.

[42] Fuente: Idebol. En Anuario
Estadístico del Estado Bolívar 2005-2006 (INE) Procesamiento CEDNA

[43] Fuente: Dirección de Turismo de la Gobernación En
Anuario Estadístico del Estado Bolívar 2006 (INE)

[44] Datos actualizados marzo 2007

[45]-Datos actualizados marzo 2007

[46] Datos actualizados agosto 2006

[47] Datos actualizados  enero 2007

[48] Datos actualizados  enero 2007

[49] Datos actualizados agosto 2005

[50] Datos actualizados octubre 2006

[51] Datos actualizados enero 2007

[52] Datos actualizados enero 2007

[53] Idem

[54] Matríz de Listado de Problemas
en anexo

[55] Anexo 9. Matriz de jerarquización por
Mesas de trabajo

[56] Vásquez
(1995), Taller de prevención del abuso
sexual. RENADE..

[57] Dra. Dioni
Rodiz  (Unidad de Psicología y
Psiquiatría Clínica Infantil. Bolívar , entrevista realizada por Área de
Defensa CEDNA..

[58] Ley sobre la Violencia contra la Mujer y la Familia. (G.O. 36.531 extraordinaria de fecha 03 de
septiembre de 1998) Art. 4

[59] Ley Orgánica
para la Protección
del Niñ@ y Adolescente (G.O. 5.266 extraordinaria de fecha 2 de octubre de
1998) Art. 5

[60] Embarazo
en la Adolescencia. Revista de Postgrado de la VI cátedra de medicina Nº 107 Agosto 2001.
Facultad de Medicina.  Universidad del
Nordeste. En: http://med.unne.edu.ar/medprin.htm

[61] EROLES, Carlos
et al. (2001) Políticas Públicas de
Infancia. Una mirada desde los derechos
. Colección Ciencias Sociales, Ed.
Espacio. Buenos Aires

[62]
LEYENDA: == asociado a       =>causa
de                 ( ) es parte de

[63] LEYENDA: ==
asociado a     => es causa de    ( )parte de

[64] Aristeguieta Otto (1992) La  Enfermedad Adictiva. Conocimientos Básicos. Basado en
Seminarios Educativos del Centro de Estudios y Desarrollo del Hombre para el
tratamiento de Dependencias químicas. Caracas – Tecnigráfica San José

[65] El ABC de la Droga para padres y maestros (2004) Editora
Anexo 1 C.A.

[66] LEYENDA: == asociado a       =>causa de                 ( ) es parte
de

[67] Diccionario Médico en http://www.buenasalud.com/dic/index.cfm?lookup=M

[68]
http://www.ambitoweb.com/servicios/salud/enfermedades

[69]
http://www.unicef.org/spanish/specialsession/about/sgreport-pdf/02_Malnutrition_D7341Insert_Spanish.pdf

[70] LEYENDA: == asociado a       =>causa de                 ( ) es parte
de

[71]
http://www.isp.gov.ve/malnutricion.html

[72] Ver Anexo   para detalles de distribución de población
por grupo etáreo y datos etnográficos

[73] MAYA, Rafael (2002) Etica, inclusión y equidad, esenciales para
el financiamiento para el desarrollo.
 www.cimac.noticias.com/noticias/02mar/
02031409.html

[74] D’ELIA, Yolanda; MAINGON, Thais
(2004) La Equidad
en el Desarrollo Humano: estudio conceptual desde el enfoque de igualdad y diversidad.
Documentos para la
Discusión de Informes sobre Desarrollo Humano en Venezuela.
PNUD-GTZ

[75]Instituto Nacional de Estadística: Censo de Población
y Censo de Pueblos Indígenas

[76] D’ELIA, Yolanda; MAINGON, Thais (2004) Op. Cit.

[77] IDEM

[78] LEYENDA: == asociado a       =>causa de                 ( ) es parte
de

[79] LEYENDA: == asociado a       =>causa de                 ( ) es parte
de

[80]
MORENO,
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En Román Reyes (Dir): Diccionario Crítico de Ciencias Sociales, Pub.
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[84] IOE (Colectivo) (1993) "IAP. Introducción en España", Documentación
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[85] Rahman, M.A. (1991) "El punto de vista teórico de la IAP", Fals Borda y otros
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[89] Rahman, M.A.
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[96] Fals Borda, O. (1991) "Algunos ingredientes básicos, Fals Borda y
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[97] Idem

[98] Kemmis, S. y Mc Taggart, R. (1992) Como planificar la investigación
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, Madrid, Laertes.

[99] Habermas, J. (1994) "Conocimiento e interés", Ciencia y
técnica como ideología
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[100] Park, P. (1992)"Qué es la investigación-acción participativa.
Perspectivas teóricas y metodológicas", Salazar (1992).

[101] Guerra, C. (1995).; "Investigación-acción participativa en la
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[102] Villasante, T.R. (1994) "De los movimientos sociales a las
metodologías participativas" en Delgado, J.M. y Gutierrez, J. (1994).

[103] SETIÉN PEÑA,
Adrian (1999) Realidad Indígena
Venezolana
, Curso de Formación Sociopolítica 28, Ed. Centro Gumilla,
Caracas.

[104] Instituto Nacional de Estadística: Censo de Población
y Censo de Pueblos Indígenas 2000

[105]IDEM

[106] MSDS
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de Calidad de Vida y Salud
(Documento de Trabajo)

[107] Tabúas,
Mireya. Un solo país con 31 lenguas. La diversidad lingüística es oficial. En El
Nacional
, Viernes, 24 de mayo, cuerpo C, pág. 1

[108] Tabúas,
Mireya.(1999) Diagnostico de lenguas indígenas de Venezuela. Esteban
Emilio  Mosonyi (Coord.) Caracas: IPC.

[109] Marie-Claude
Mattéi Muller en Censo Indígena de Venezuela 1992, Tomo I: p. 505.

[110] María de la Guía González en Censo Indígena de Venezuela
1992, Tomo I: p. 506-507.

[111] Virginia
Guarisma Pinto y Walter Coppens, "Vocabulario Hoti", Antropológica
49, 1978, pp. 3 – 28. En www.orinoco.org

[112] Biord, Horacio y Emanuele Amodio. Censo Indígena de
Venezuela 1992, Tomo I: p. 507.

[113] L. Domínguez, "Etnología de los Curripaco: una visión
general", Revista Montalbán, Universidad Católica Andrés Bello
Caracas, 1986; Jonathan D. Hill, Kurripako Society, Indiana University
Press,1983. y Jonathan D. Hill, "Kurripako Ceremonial Exchange in the
Venezuelan Northwest Amazon", Journal of Latin

[114] Tabúas,
Mireya. Un solo país con 31 lenguas. La diversidad lingüística es oficial. En El
Nacional
, Viernes, 24 de mayo, cuerpo C, pág. 1;

    Diagnostico de lenguas indígenas de
Venezuela.
Esteban Emilio Mosonyi 
(Coord.) Caracas: IPC, 1999

[115] Censo Indígena
de Venezuela 1992, Tomo I: p. 508.

[116] Silvia Vidal, "Los Piapoco", Sistemas
Ambientales Venezolanos,
Vol. 1, Caracas, 1983; Silvia Vidal, El modelo
del proceso migratorio pre-hispánico de los Piapoco: hipótesis y evidencias,
Caracas,
1989. Y Johannes Wilbert, Indios de la región Orinoco Ventuari, Fundación
la Salle de
Ciencias Naturales,  Caracas,1966. En
www.orinoco.org

[117]
Mansutti,
Alexander. Censo Indígena de Venezuela 1992, Tomo I: p. 508

[118] Alés, Catherine. Censo Indígena de Venezuela 1992, Tomo I: p. 511.

[119] Diagnostico
de lenguas indígenas de Venezuela.
Esteban Emilio Mosonyi (Coord.) Caracas:
IPC, 1999.

[120] IDEM

[121] Censo Indígena de Venezuela 1992, Tomo I: pp. 511-512

[122] Escalante, Bernarda. Censo Indígena de Venezuela 1992, Tomo I: p.
509-510.

Partes: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51
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