Importancia de la capacitación ocupacional en el proceso de rehabilitación y reinserción del adolescente infractor (Perú)
- Introducción
- Justificación
- Objetivo
de la investigación - Antecedentes
institucionales - Marco
teórico - Hipótesis
de investigación - Método
de investigación - Resultados
- Conclusiones
- Recomendaciones
- Referencias
bibliograficas
BREVE
RESUMEN
El presente trabajo busca
determinar la importancia o relevancia de la capacitación laboral en el
logro de una reinserción
social efectiva y productiva, en aquellos adolescentes
que han cometido alguna infracción tipificada como
delito o falta
a la ley penal. Para
ello se ha realizado sondeos de opinión mediante encuestas a
los alumnos y entrevistas a
los docentes,
así como un estudio del mercado laboral
internacional, nacional y local.
Palabras Clave: Adolescentes infractores,
capacitación ocupacional, trabajo juvenil,
reinserción social y laboral.
INTRODUCCIÓN
El proceso de
formación para el trabajo, es
un proceso complejo. En él está involucrada la
totalidad de la persona, sus
capacidades cognitivas, su emocionalidad,
sus habilidades para relacionarse con los demás, sus
experiencias previas y también la relación que
tiene consigo mismo. Abordar la complejidad de este proceso exige
hacer algunas reflexiones sobre su desarrollo y
perspectivas en nuestro país, así como determinar
su importancia en el mejoramiento de la calidad de
vida del ciudadano y como medio efectivo de integración y desarrollo
personal, social y comunitario. En virtud de ello y
recogiendo la experiencia en los talleres ocupacionales del
Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de
Marcavalle de la ciudad del Cusco, el presente trabajo se
focaliza en el análisis de los factores que contribuyen a
la rehabilitación y reinserción social del
adolescente infractor de la Ley, tanto desde su propia
perspectiva, como la de los docentes.
JUSTIFICACIÓN
En los últimos años se observa mayor demanda en el
mercado laboral por mano de obra calificada, estas exigencias van
de la mano con la tecnificación y la
globalización del comercio a
nivel mundial, que obliga a los países en desarrollo, como
el nuestro, a mejorar los niveles de capacitación de
nuestros jóvenes con el fin de garantizar mejores niveles
de vida y derrotar a la pobreza.
Es así que la capacitación en diversas
áreas laborales se convierte en una herramienta educativa
de suma importancia, no solo para conseguir un trabajo en mejores
condiciones salariales, sino para realizarse como persona,
integrarse en su comunidad y
ser una persona productiva y satisfecha.
El Centro Juvenil Marcavalle, de la Gerencia de
Centros Juveniles de la Gerencia General del Poder Judicial,
desarrolla talleres ocupacionales en diversas áreas de
capacitación, con el fin de brindar destrezas laborales
que permitan al adolescente rehabilitarse e integrarse en la
sociedad con
mejores perspectivas, trabajo asociado a la orientación
vocacional adecuada, motivación, desarrollo de valores
prosociales y un adecuado análisis de las oportunidades
que el mercado ofrece.
OBJETIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
Determinar la relevancia de la capacitación laboral en
general, y de los talleres ocupacionales del Centro Juvenil de
Marcavalle en particular, en la rehabilitación y
reinserción social del adolescente infractor.
ANTECEDENTES
INSTITUCIONALES
EL Poder Judicial
tiene a cargo las funciones
referidas a la rehabilitación para la reinserción
social de los adolescentes infractores por medio de la Gerencia
de Centros Juveniles, quien es la encargada de programar,
ejecutar, coordinar y supervisar las actividades técnico
administrativas y de gestión
de los Centros Juveniles de Diagnóstico y
Rehabilitación de los adolescentes infractores de la Ley,
a nivel nacional.
Es así que el Centro Juvenil de Diagnóstico y
Rehabilitación Marcavalle tiene como principal objetivo
lograr la readaptación y posterior integración
social del adolescente en las mejores condiciones posibles,
mediante la aplicación de una metodología educativa especializada
constituida por programas
educativos progresivos e integrales, en
concordancia con los Convenios Internacionales y el Código
de los Niños y
Adolescentes; siendo de suma importancia la
interiorización de valores prosociales y la
capacitación para la vida.
Página siguiente  |