- Justificación
del proyecto pedagógico comunitario embarazos en la
adolescencia - Documento de
formulación del proyecto - Metodología
para la operacionalización del proyecto
pedagógico comunitario embarazo en la
adolescencia - Conclusiones
- Anexos
- Referencias
bibliográficas
Introducción
Las realidades, situaciones que viven las sociedades,
actualmente se están evidenciando desde la óptica
de lo humano, desde lo socio-histórico, de lo
dialéctico, endógeno, se ven de una forma integral
con el compromiso de todos y su participación.
La educación es un concepto amplio
donde convergen muchos aspectos que se deben tomar en cuenta a la
hora de formularlo y para establecerlo. Sergio Birch. (1980)
Expresa que: "…para conceptualizar la educación se debe
hablar de la sociabilización que es aprender a
través de las experiencias diarias realizadas en el
medio ambiente
donde las experiencias informales transmiten la destrezas.
Conocimiento y
actitudes para
funcionar como miembro de una sociedad."
(Pág. 23)
El presente trabajo, hace
referencia a la importancia que tiene la
investigación acción,
que se enmarca desde el paradigma
cualitativo, apoyado en la Fenomenologia, en lo interpretativo,
por su naturaleza
dinámica divergente y permite la interacción del investigado con el
investigador, su fin es que se comprenda e interprete la
realidad, las acciones.
La relación con el sujeto va más allá de
lo descriptivo y quien realiza la investigación se involucra con el sujeto y
el objeto de investigación. Los valores
son de gran importancia ya que deben ir incluidos e influyen en
la investigación que se desarrolle. Los conocimientos o
teorías, se adquieren en forma de retroalimentación, creándose una
relación mutua entre los participantes, la
recolección de los datos se obtiene
con la participación, el investigador es el principal
participante y por ultimo se analizan los datos de forma
reflexiva donde lo dialéctico es fundamental.
El presente estudio tiene como finalidad determinar el grado
de influencia que tiene el embarazo precoz
en las adolescentes
haciendo énfasis en las consecuencias que esto trae a la
vida de las mismas. Se desarrolla en la comunidad Los
Budares, Parroquia Zuata Municipio José Félix Ribas
del estado
Aragua.
El esquema utilizado para su presentación fue sencillo
se estableció el contexto de estudio con la metodología de un proyecto
comunitario, en vista de que se utilizan como una estrategia de
planificación que beneficia directamente a
la comunidad, con
un enfoque global de lo que es la educación, tomando en
cuenta el contexto socio histórico y comunitario.(currículo básico nacional 1998).
Se realizo la justificación del proyecto
pedagógico comunitario en embarazos en la adolescencia,
definiendo conceptos básicos y se agrego la parte legal
con artículos de la constitución y de la ley de
protección de los niños,
niñas y adolescentes.
Para plasmar la idea o el tema a investigar como lo es el
embarazo en la
adolescencia y se describe como a través de un diagnostico
participativo se llego a la reflexión de realizar un
programa
educativo para orientar a padres y adolescente de cómo
prevenir el embarazo en las adolescentes. Luego se establecieron
los donde se plasma los resultados del diagnostico. Se realiza
una conclusión acerca de lo encontrado con lo investigado,
se anexan los resultados de la encuesta
realizada a ocho madres con antecedentes de embarazo en la
adolescencia, entrevistas
realizadas a miembros de la comunidad como padres,
socióloga, medico integral de Barrio Adentro y miembro del
consejo comunal.
Se espera que lo investigado y reflexionado, sirva de apoyo a
la comunidad que fue objeto de estudio y a otras investigaciones
cualitativas en el marco de la investigación
acción.
Justificación
del proyecto pedagógico comunitario embarazos en la
adolescencia
La educación desde siempre es un instrumento que tiene
la humanidad para prevenir sucesos que puedan crear dilemas y
problemas en
una comunidad, por lo tanto se hace cada vez mas urgente el
desarrollo de
una conciencia
critica que permita al hombre
trasformar la realidad. Según Paulo Freire.
(1976) expresa que: " En la medida en que los hombres dentro de
una sociedad van contestando a los desafíos del mundo, van
temporizando los espacios geográficos y se van haciendo
historia a partir
de la propia actividad creadora del hombre".(Pág. 27).
Desde este punto de vista se reflexiona sobre la importancia de
generar y crear Proyectos
Pedagógico Comunitario que nacen de las de las necesidades
educativas especiales asociadas específicamente para dar
respuesta a una población.
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