Propuesta de solución con las TIC a un problema docente

2. Introducción
3. Objetivo
   General
4. Campo
   de acción
5. ¿Por
   qué usar las TIC como herramienta para elevar la
   preparación integral de estos
   técnicos?
6. Ventajas
   del empleo de las TIC en los procesos de enseñanza y
   aprendizaje.
7. Propuesta
   de solución.
8. Construcción
   del tutorial propuesto.
9. Recomendaciones
10. Bibliografía

Prácticas pre-profesionales de Técnicos
Medios en
Contabilidad,
en Guantánamo (Cuba)

Resumen

Dificultades en cuanto al aprendizaje de
los estudiantes de la Especialidad de Técnico Medio en
Contabilidad. Uso de las TIC como
alternativa para elevar la preparación integral de estos
técnicos. Apoyo a las labores de los docentes, con
profesionales de empresas
estatales que acojan estudiantes de 4to año para realizar
prácticas pre-profesionales en sus instituciones.
Preparación de los alumnos de 4to año para realizar
el examen final integral. Las condiciones que se crean en las
diferentes empresas para atender a los estudiantes, no siempre
son las más idóneas por lo que se ocasionan
dificultades ajenas a la voluntad de los tutores, alumnos y
profesores responsables de las prácticas.

Con este trabajo se
propone elaborar un Tutorial en formato Web para elevar
el nivel de aprendizaje de los estudiantes de cuarto año
de Técnico Medio en Contabilidad, en el Municipio
Guantánamo; como solución al problema del
insuficiente conocimiento
teórico de dichos estudiantes en el momento de realizar su
examen final integral.

En el tutorial propuesto debe recogerse la mayor parte del
contenido teórico necesario, para aquellos estudiantes de
4to año que realizan prácticas pre-profesionales en
diferentes empresas con tutores de las mismas. Esta
orientación es con el objetivo de
vincular el plan
teórico con el práctico y elevar la
preparación, calidad y
resultados del examen final integral, el cual deben realizar
luego de concluido el período de prácticas
pre-profesionales. Se espera que con este tutorial los tutores de
las diferentes empresas reciban más informaciones que les
permitan prepararse mejor para atender a los alumnos.

Palabras Claves: TIC, Educación, Enseñanza Politécnica,
Prácticas Pre-profesionales, Técnico Medio,
Contabilidad.

Introducción

En el Municipio Guantánamo, los estudiantes de
técnico medio en contabilidad pueden realizar sus estudios
en el Politécnico Capitán Asdrúbal
López Vázquez. Los estudiantes de 4to año de
este plantel, realizan prácticas pre-profesionales durante
el curso (desde septiembre hasta abril) en las empresas que sean
asignados, donde deben ser visitados por profesores de la
escuela,
encargados de controlar el cumplimiento de las mismas, así
como la idoneidad del lugar y de los tutores. Al terminar este
período deben realizar un examen final integral como
culminación de sus estudios.

Debido a las crecientes aplicaciones de la contabilidad en
todas las ramas y sectores económicos, sociales,
gubernamentales, políticos, militares, educacionales, de
salud, entre
otros, se hace necesario que estos técnicos terminen sus
estudios con la mayor y mejor preparación posibles y sean
capaces de cumplir con las exigencias de conocimientos y
habilidades que ha implantado el desarrollo.
Además de que se preparen autodidácticamente, a
través de materiales que
contengan las bases teóricas de este año de la
especialidad que es el decisivo de sus estudios, para alcanzar un
mejor resultado en el examen final integral y aumentar su
preparación como futuro trabajador.

A pesar de todos los esfuerzos realizados por el sector
educacional para ubicar a los alumnos de 4to año de
Técnico Medio en Contabilidad en las mejores empresas,
dotadas con buenos profesionales capaces de transmitir numerosas
experiencias laborales y conocimientos; no todos los tutores
pueden desarrollar con efectividad el plan temático de
estudios para este año (muchos por no tener
formación como docente, ni todo el
conocimiento necesario), así como desarrollar una
guía de ejercitación para el examen final integral
de los estudiantes. Por tales razones, se puede decir que afectan
el proceso de
aprendizaje de los estudiantes de la Especialidad de
Técnico Medio en Contabilidad las siguientes
dificultades:

• Los estudiantes de 4to año de la especialidad de
  técnico medio en contabilidad no vinculan la parte
  teórica con la práctica durante sus
  períodos de trabajo en las empresas. Esta
  situación afecta la calidad y resultados de su examen
  final integral.