Proyecto de Intervención para potenciar el conocimiento de las Infecciones de transmisión sexual en los adolecentes
Proyecto de Intervención para potenciar
el
conocimiento de las Infecciones de
transmisión sexual en los adolecentes del Reparto
Universitario desde el autodesarrollo comunitario. (Ponencia
3)
Resumen
El presente trabajo
muestra los
resultados de un proyecto de
intervención realizado sobre la situación de
salud con el
circulo de adolescentes
del Reparto Universitario, con el objetivo de
potenciar el conocimiento
sobre las infecciones de transmisión sexual en los
adolescentes que incidan en la disminución de la alta
incidencia de Infecciones de Transmisión Sexual,
específicamente elevando los conocimientos sobre esta
problemática y mejorar la salud, situación que
está afectando el modo de vida y la salud de su población joven.
La investigación profundiza en esta
problemática no sólo desde una perspectiva
teórica, sino de forma practica a través del
trabajo social
comunitario, realizando un diagnóstico de población sobre la
preparación que la misma posee para prevenir las
Infecciones de Transmisión Sexual y de ahí un
Proyecto de Intervención desde los referentes
teóricos metodológicos de la metodología del autodesarrollo
comunitario.
La investigación se implementó mediante el
proceso de
Investigación –Acción
-Participación. Mediante espacios de reflexión
grupal y a través de la metodología de grupo
formativo se pudo constatar las representaciones sociales de los
miembros comunitarios respecto a sus problemáticas,
precisar las necesidades y demandas desde los intereses de los
sujetos-objeto de la
investigación.
El proceso de intervención contribuyó a
potenciar un crecimiento grupal que se manifestó en
niveles, formas de participación y la implicación
de los miembros comunitarios para la solución de sus
malestares, lo cual se tradujo en una mayor cooperación
para la elaboración tanto de sus proyectos
individuales, como los colectivos a nivel comunitario, así
como su autodesarrollo dando muestras de la efectividad de la
metodología.
INTRODUCCION:
El Triunfo de la Revolución
en Enero de 1959, significo para nuestro país, cambios
importantes en el modo de vida de los
ciudadanos, uno de esos aspectos lo constituye la Salud
Pública, la cual comenzó a
transformarse intensamente, saliendo del estado de
abandono en que se encontraba, para convertirse en lo que debe de
ser para cada país, un guardián de la salud y
bienestar de toda la población [1].
En Cuba, el
sistema de salud
es parte esencial de la política
social y ha constituido uno de los logros en el desarrollo
humano y la equidad. Se
fundamenta en conceptos y proposiciones que gozan de amplio
consenso internacional. Entre sus componentes se destacan una
concepción de salud vinculada con todos los aspectos de la
vida humana y el acceso universal a adecuados servicios de
salud. Conteniendo el mismo la salud como un derecho humano,
reconociendo su carácter estatal y social de la medicina como
que la salud de la población es responsabilidad del estado: accesibilidad y
gratuidad aseguran la equidad de servicios para toda la
población, las practicas de salud desde una sólida
base científica aplicando consecuentemente los adelantos
de la ciencia y
la técnica y las acciones de
salud orientadas fundamentalmente hacia la promoción y prevención. Por ultimo
la participación social inherente al manejo y desarrollo de
los servicios de salud, la solidaridad
internacional es práctica de los servicios de salud.
[2]
[1] Tipos de Salud: Física, capacidad del
cuerpo humano
para satisfacer las exigencias impuestas por el entorno y la vida
cotidiana. Mental, estado que se caracteriza por el bienestar
psíquico y la autoaceptación. Desde una perspectiva
clínica, la salud mental es
la ausencia de enfermedades mentales.
Pública, protección y mejoramiento de la salud de
los ciudadanos a través de la acción comunitaria e
institucionales.
Los programas de
salud han estado dirigidos a diferentes segmentos poblacionales
de nuestro país, a saber: los niños,
adolescentes, jóvenes, el adulto mayor entre otros con el
objetivo de hacerle la vida más saludable, y a
prolongársela, a promover y prevenir enfermedades.
Es precisamente hacia uno de los segmentos más
vulnerables de nuestra sociedad, los
adolescentes, a quien se dirigirá el proceso de
intervención para la prevención de Infecciones de
Transmisión Sexual que se expondrá en el presente
informe, pues
este período es denominado por los psicólogos
edad de transición, ya que es precisamente en
este momento de la vida en que se da un paso decisivo en el
desarrollo del niño, al concluir su infancia y
pasar a la etapa del desarrollo psíquico que lo prepara
para la vida estudiantil y laboral
independiente.
Página siguiente  |