Monografias.com > Estudio Social
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

La Integración en el Perú




Enviado por itisfernando



    Indice
    1.
    Introducción

    2. Desintegración
    Territorial

    3. Desintegración del Estado con
    su pueblo

    4. Desintegración
    Educativa

    5. Desintegración
    Económica

    6. Desintegración
    Institucional

    1.
    Introducción

    La nación
    peruana fue originada por sus pobladores alrededor de ocho mil
    años a..de J.C.(Hay estudios y descubrimientos que
    expanden estos límites)
    Los primeros cazadores, recolectores y pescadores evolucionan
    hacia culturas importantes pre-incaicas como Chavín,
    Paracas, Nasca, Mochica, Tiahuanaco, Wari, Chincha, Chimú
    y Chanca quienes fueron posteriormente centros de difusión
    cultural cuando el Imperio Incaico se expande hasta Pasto y
    Concepción por el Norte y Sur, y aún hoy no
    conocemos con certeza la dimensión del Imperio hacia el
    Oriente durante su apogeo.
    El encuentro con la civilización occidental en su
    versión ibérica, cuyo imperio militar ocupó
    y conquistó el territorio nacional Peruano, crea un
    estado que
    basó su desarrollo y
    expansión en la destrucción y la depredación
    cultural y demográfica de los estados ocupados, y en el
    carácter secundario que les otorga a sus
    pueblos, cuya secuela subsiste en nuestra mente colonial
    limitando nuestro progreso y desarrollo.
    La desintegración es un factor constante, se encuentra en
    todas las manifestaciones de la vida nacional desde hace poco
    más de 500 años, este factor no permite la evolución consistente y armónica de
    nuestras entidades nacionales, como tampoco faculta el
    descubrimiento y fortalecimiento de sus propósitos
    comunes. Cuando se analizan nuestros 9500 años anteriores,
    se observan inmediata e inequívocamente los beneficios que
    la integración nacional, y el rico universo cultural
    peruano otorgaron al período más fructífero
    de nuestra historia.

    2. Desintegración
    Territorial

    Los territorios pertenecientes al imperio Incaico fueron
    repartidos durante la conquista, virreinato, y república,
    primero como botín de guerra y
    posteriormente anexados a distintos estados a pesar de las
    vocaciones intelectuales de integración durante los
    periodos de independencia.
    Durante la República, todos nuestros vecinos han expandido
    sus fronteras a nuestro costo, y la
    presión
    adicional por expandirlas es permanente y continua. La
    desintegración territorial, y sus propulsores de cualquier
    procedencia son elementos que deben tomarse en cuenta formalmente
    para el largo plazo y evitar su acción disociadora de la
    paz y conciencia
    nacionales y de sus efectos multiplicadores sobre las personas y
    en todos los campos de acción.

    Desintegración Individual
    Nuestros niños,
    no pueden aprovechar los sueños de la niñez, y
    tienen que trocarlos por el trabajo,
    para sustento propio y el de sus familias, nuestros niños
    son sujetos fáciles de la explotación miserable.
    Nuestros jóvenes no tienen la esperanza de concretar sus
    vocaciones y desarrollar sus proyectos. La
    discriminación como fuente decisoria, que
    no considera las igualdades o similitudes. El desconocimiento de
    que el hombre y
    la mujer somos
    iguales ante la sociedad, aunque
    diferentes ante la naturaleza y
    complementarios en nuestras familias. La carencia de lucha contra
    la soledad, para que los individuos se integren en familias y
    definan la familia
    como la célula
    básica nacional. La discriminación existente contra los que no
    nacieron en la capital,
    contra los que provienen de otras provincias, agravada con un
    estado que no
    cuenta con elementos formales para la erradicación de la
    discriminación en todas sus formas.
    La supervivencia, en general de la nación;
    al lado de la violencia, la
    desinformación generalizada, la intolerancia, el miedo, la
    represión injustificada, brutal y sutil; la
    creación de sujetos de chantaje, y la crueldad, afectan
    nuestra vida diaria. Los planes y proyectos
    colonialistas han pasado siempre por el desconocimiento de la
    nacionalidad y el nacionalismo
    de los que se oponen al status quo, su caracterización
    como enemigos de la patria y su persecución, en muchos
    casos hasta la muerte. Los
    derechos
    individuales básicos como el derecho a la vida, a la
    libertad, a la
    justicia, a la
    paz, al libre tránsito, al libre pensamiento, a
    la discrepancia, a contar con su patria irrestrictamente, y a la
    igualdad de
    servicios del
    Estado no han logrado llegar a todos los nacionales por igual. La
    tenue sensación de propiedad de
    los peruanos sobre su futuro y su nación, no otorga la
    seguridad, y el
    dominio del
    espacio necesarios para su desarrollo y libre
    determinación. Nuestra gente ama el Perú de sus
    ancestros, pero los entristece la realidad, los mismos individuos
    cuando se integran a otras sociedades,
    muestran alta calidad y
    producción en todos sus campos de
    acción. La falta de reconocimiento y planes para la enorme
    cantera de liderazgo
    individual nacional, que es estorbado, despreciado, y abandonado
    a su suerte, sin aliento alguno. La falta de aliento a la
    participación de los mas honrados y probos, especialmente
    los que han estado expuestos al manejo de recursos e ideas
    comunes. La falta sistemática de reconocimiento para los
    que ponen su corazón al
    servicio de
    sus ideales. Se critica un estado de informalidad y corrupción
    que ha sido fomentado y protegido a lo largo de muchos
    años. En general nuestros nacionales no perciben su
    papel en un
    estado que tampoco lo conoce.

    Desintegración Familiar
    Nuestros adultos, no tienen posibilidades de mantener y guiar a
    sus familias, mucho menos cimentar las futuras generaciones
    familiares al tener que abandonar sus regiones originales; muchos
    dejan el Perú para poder
    sobrevivir, dejando familias acéfalas. El respeto a la vida
    está minimizado, y falta conciencia de que
    nada ni nadie debe disponer de las vidas de los miembros de
    nuestras familias. Los valores
    familiares mantenidos con humildad y sencillez alrededor del
    trabajo, la honradez, el respeto, la
    vergüenza son motivo de la ironía, de la burla amarga
    y de la enfermiza creencia que la humildad es hija del vicio o
    prima de la apariencia. Nuestros ancianos son olvidados y no
    existe reconocimiento por sus ideas, su energía y su
    trabajo otorgados a la sociedad. Es
    común que los miembros de nuestras familias vivan en
    lugares tan distantes que no pueden compartir propósitos
    comunes ni confirmar y reafirmar que la familia es la
    Institución básica e integradora por excelencia de
    cualquier sociedad y que deben existir planes para reunificarla.
    Es prioritario el alentar la unión familiar y los planes
    familiares generacionales desalentando la soledad.

    3. Desintegración del
    Estado con su pueblo

    Un estado que se caracteriza por hablar pero no por
    escuchar, que lo vean pero no ver, que lo ayuden pero no ayudar,
    que lo atiendan pero no atender, son expresiones características de los grupos que lo
    sostienen, esto es especialmente notable en las comunicaciones
    entre estas dos entidades fundamentales de la nación, las
    cuales carecen de un lenguaje
    común, de procedimientos
    comunes, y de canales de comunicación adecuados que permitan
    entendimiento formal con las masas elementales de la
    nación.
    Tema fundamental, es la falta de un proyecto de
    nación que con precisión represente, actúe,
    mida, y evolucione; con una solución metódica,
    persistente, adecuada a los requerimientos nacionales. Un
    proyecto
    participatorio, de contenido representativo y de acción.
    Donde la familia
    ocupe el papel
    prioritario que le corresponde. Donde se establezca que el estado como
    representante democrático del pueblo gestiona, administra,
    protege, organiza, instruye, a su nombre, sin altanería y
    para la obtención de la felicidad del pueblo, y de ninguna
    forma, bajo ningún nombre, en ningún lugar o
    momento, en contra de él.
    La igualdad de
    los peruanos ante el estado debe
    ser claramente definida, difundida, asumida y jurada por sus
    representantes, implantada y defendida vigorosamente.
    El estado no debe escoger a los representantes del pueblo ni
    promoverlos, ésta costumbre feudal debe ser reemplazada
    por métodos
    democráticos de participación popular que
    desaliente y castigue a los pícaros del poder y del
    bolsillo así como su generación de turnos
    conveniencieros Las posiciones de liderazgo
    deben de nutrirse con elementos probados que han representado a
    sus grupos
    idóneamente, que han administrado dineros públicos
    con transparencia, que han desarrollado resistencia a la
    presión
    como único medio de influencia, y cuya trayectoria muestre
    claramente su coordinación de pensamiento y
    acción.
    Entendamos claramente, y actuemos acordemente, más
    importante que la forma, personajes, y deseos de los gobernantes
    es la actitud y
    deseos de sus pueblos. Donde la sociedad de compromisos y
    propósitos comunes, reemplace a la sociedad que gira
    alrededor de individuos o grupos de interés.
    Donde además entendamos que la eliminación de la
    presencia de nuestra población no soluciona nuestros problemas sino
    los agrava y acrecienta.

    4. Desintegración
    Educativa

    El proceso de
    desintegración que afecta a los elementos de las distintas
    entidades nacionales educativas (Alumnos, Sistema Nacional
    de instrucción, Padres, familias, transporte,
    salud..) afecta
    directamente la preparación de cada uno, y de todos los
    estudiantes nacionales, y su posterior integración a la
    vida productiva nacional.
    Una educación desvinculada de los avances
    universales, apurada por el resultado efímero, sin
    atención a los matices y a los detalles. El
    sistema no es
    incluyente de los protagonistas, omite definir que las
    profesiones y el servicio
    público no conllevan enriquecimiento, que le pide a
    la ciencia la
    solución de problemas que
    aún esta no ha resuelto. El esfuerzo realizado por el
    magisterio nacional para el desarrollo académico de
    nuestras futuras generaciones es insuficiente para compensar la
    negación práctica que representa la violencia
    generalizada, nuestra desvinculación del mundo externo, el
    comportamiento
    persistentemente negligente de nuestros representantes, la
    comprobación de nuestros errores históricos, y la
    necesidad de sobrevivir por inclusión en el ciclo
    desintegrador.

    5. Desintegración
    Económica

    Nuestra economía
    desarticulada y sin planeamiento
    está basada en los precios magros
    de nuestra mano de obra y de nuestros recursos
    naturales, el valor agregado
    de nuestros productos y
    servicios
    carecen de apoyo tecnológico eficiente, en el control y la
    entrega de mercados
    cautivos, que no toma en cuenta que un precio por
    debajo de los costos condena
    los productos y
    servicios a una vida muy corta, y que los precios muy
    altos deben revertir en la calidad de los
    productos o servicios para su supervivencia. El éxito
    económico no premia la producción, la productividad, o
    la persistencia. Sin definiciones con visión de nuestro
    futuro y de cómo mantener mecanismos estabilizadores para
    que los individuos y las familias prosperen. Donde los costos de la
    corrupción
    encarecen los precios y servicios al público.
    Desconocedora ella misma que la economía es un medio
    y no una finalidad. Las inversiones y
    reinversiones en el Perú son de naturaleza
    especulativa donde las ganancias y ahorros generados no revierten
    al Perú. La falta de competencia. La
    factibilidad
    financiera como base de cualquier proyecto carece de normatividad
    efectiva y eficiente.

    6. Desintegración
    Institucional

    Nuestras Instituciones
    son generalmente reproductoras de modelos y
    procedimientos
    de fachada que finalmente resultan desintegradores y no
    solidarios. Están basadas en fundamentos retóricos
    que no cumplen, menos difunden y nunca aplican pero
    convenientemente administran. Donde a la honradez, el esfuerzo,
    el honor, la creatividad,
    les falta aliento. Totalmente desorganizadas donde solamente los
    que están envueltos en el desorden conocen su contexto de
    provecho. Carente de sistemas
    predecibles, una cualidad exclusiva de las entidades universales
    mejor dotadas. Instituciones
    que actúan de espaldas a sus mayorías asociadas o
    membresía. Un sistema Institucional desarticulado de la
    nación al no existir propósitos nacionales con
    metodología reproducible. Instituciones que
    tienen un desprecio increíble e inimaginable por la
    intelectualidad histórica nacional y que comparan su
    acumulación material y su poder hedonista efímero
    con la producción cultural nacional. Instituciones que
    desconocen organizadamente el rol de las prioridades y su
    significado nacional. Donde la visión de la nación
    en el largo plazo requiere definiciones, estrategias,
    tácticas y sistemas
    articulados, para que sus robustez y consistencia prevalezca
    sobre el acoso o debilidad de sus componentes.
    La propuesta para la integración nacional exige un
    proyecto de nación y de una Asamblea Constituyente sin
    plazos, presiones o parámetros nacidos de la coyuntura
    nacional. Con representantes válidos comprometidos con la
    integración nacional, sin tacha contra la vida o contra el
    erario nacional, con visión de largo plazo, y con
    procedimientos de consulta públicos.
    Dios bendiga al Perú y despierte a los
    peruanos.

     

     

    Autor:

    Fernando Baltazar Muñiz
    Incháustegui

    Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

    Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

    Categorias
    Newsletter