Propuesta de acciones para Fortalecer el Valor Honestidad en los profesores de deporte de la ECDER Luís Torres (página 2)

Enviado por Lic. Hir�n Marcelo Compte Ru�z

Partes: 1, 2

Modos de actuación:

Practicar una conducta
deportiva social y política basada en la
transparencia de su vida y su labor educativa. Ser valientes y
expresar lo que se siente y piensa en el lugar y en el momento
adecuado. Ser un modelo
ciudadano como deportista o profesional actuar con sencillez y
rechazar la fastuosidad. Combatir las manifestaciones de doble
moral,
hipocresía, traición y fraude.

En este sentido se lleva un fuerte trabajo en la
Dirección Municipal de Deportes de Yaguajay, área
esta en la que realizaremos nuestro trabajo.

Objetivo General: Diseñar actividades
variadas para fortalecer el valor honestidad en
docentes de la
ECDER Luís Torres.

Objetivos Específicos:

1. Sistematizar el trabajo en el
fortalecimiento del valor honestidad en docentes de la ECDER
Luís Torres.
2. Caracterizar el medio y los materiales con
que se cuenta.
3. Diagnosticar el nivel cultural de los
profesores y el medio donde se desenvuelven.

Propuesta de
Acciones

A continuación exponemos actividades encaminadas
a lograr que los profesores apliquen una correcta
utilización del valor Honestidad en su accionar de
trabajo.

1- Titulo:"Valores que
defendemos".

Objetivos: Analizar temas de superación,
dirección por objetivos y
del valor Honestidad a las actividades
metodológicas.

Proceder: Impartir a los docentes por parte de la
facilitadora de formación y educación integral,
en las preparaciones metodológicas el tema de valores y
hacer énfasis en el valor honestidad, se abordó que
este valor lo podemos expresar cuando actuamos de manera sincera,
sencilla y veraz. Además informó que el mismo
permite expresar un juicio crítico y ser capaz de
reconocer sus errores en tiempo, lugar
y forma adecuada, para contribuir al bien propio colectivo y de
la sociedad y en
el deporte se pone
de manifiesto cuando actuamos de la siguiente forma:

Conducta deportiva, social y política
transparente.

Ser valiente, expresar sus criterios en el lugar
adecuado.

Ser ejemplo y actuar con sencillez.

Combatir la doblez moral, la hipocresía, la
traición, el fraude y la mentira.

Culminando con un pensamiento de
Martí:

"La verdad no se razona, se reconoce, se siente y se
ama".

Se le da comienzo al debate
dándoles la palabra a los técnicos los cuales
expusieron algunas experiencias y vivenciasen su accionar de
trabajo.

2-Titulo:"Honestidad, indiscutible cualidad de
nuestros lideres revolucionarios".

Objetivo: Analizar pensamientos de la ética de
nuestro querido José Martí.

Proceder: Se analizaron los siguientes
pensamientos:

1- "El que nada quiere para si dirá la
verdad siempre".
2- "La verdad no se razona, se reconoce, se
siente y se ama".
3- "Las palabras deshonran cuando no llevan
detrás un corazón limpio y entero".

3- Titulo:"(…)No mentir jamás
(…)".

Objetivo: Analizar el concepto Revolución
dado por nuestro Comandante en jefe Fidel Castro
Ruz, se invitó a diferentes glorias del deporte en nuestro
municipio.

Proceder: Realizamos un taller
metodológico analizando el concepto Revolución,
donde se pone de manifiesto todos los valores de
la revolución, por los cuales lucharon nuestros
mambíses, dándole continuidad la generación
de la lucha en la sierra, en el cuartel Moncada, el desembarco
del Granma, Playa Girón, la campaña de
alfabetización y todos la batallas que hemos liberado
hasta nuestros días en todos los escenarios que nos h
tocado vivir. Cuando llegamos a la frase "No mentir jamás
ni violar principios
éticos" hacemos un análisis más profundo, comenzando
con un pensamiento de nuestro Comandante:"Tenemos el orgullo de
contar con atletas a quienes les han ofrecido contratos de
hasta 40 millones de dólares por jugar 5 años y los
han rechazados…" (24-8-98). Somos un municipio de
campeones olímpicos los cuales han sido capaces de llevar
el nombre de nuestro país en alto, y comenzamos el debate
donde las glorias deportivas emitieron vivencias de se estancia
en eventos
internacionales.

4-Titulo: "Sombrero Alón".

Objetivo: Realizar una visita al Monumento
Nacional Camilo Cienfuegos.

Proceder: Se realizó una visita al
Monumento Nacional, donde existen pertenencias y objetos
personales del Comandante, durante el recorrido por el mismo la
historiadora hizo un recuento de toda la vida de nuestro querido
Camilo Cienfuegos, de sus vivencias, carencias y necesidades
durante la lucha revolucionaria, así como su entrega , su
manera sencilla y sincera, cualidades estas que lo caracterizaban
ante su actuar valiente y decidido, este recorrido culminó
con un video de tres
minutos en una pequeña sala donde se hizo un debate de
cómo los profesores del deporte debemos continuar su lucha
desde nuestros puestos de trabajo, siendo ejemplo, sencillos,
valientes y combatir lo mal hecho en el momento
preciso.

5-Titulo: "Esta es la Clave para
vencer".

Objetivo: Realizar un debate del discurso
pronunciado por el general de ejercito Raúl Castro Ruz,
Presidente de los Consejos de Estado y de
Ministros, en las conclusiones de la primera sesión
ordinaria de la asamblea nacional del Poder Popular.
El 11 de Julio del 2008.

Proceder: Se comenzó con la frase dicha
por Raúl "Dediquémonos, con modestia y sin
fanfarrea, cada cual en el puesto de trabajo que le corresponde,
al cumplimiento diario y estricto del deber: ¡Esta es la
Clave para vencer! Continuando con la lectura del
discurso pasando analizar y debatir los aspectos fundamentales
del mismo, como son el tema de la seguridad
social, la educación, la
fuerza de
trabajo, la economía, la tierra, la
producción de alimentos y los
cuadros.

6-Titulo: "50 y pa" lante".

Objetivo: Realizar un debate del discurso
pronunciado por el General de Ejercito Raúl Castro Ruz,
Presidente de los Consejos de Estado y de Ministros, en el Acto
por el 50 Aniversario del triunfo de la Revolución
efectuado el 1ro de Enero de 2009.

Proceder: ¡Jamás regresará el
dolor al corazón de
las madres ni la vergüenza al alma de cada
cubano honesto! Con esta frase comenzamos a dar lectura al
discurso, donde proseguimos con un análisis profundo del
mismo ya que nunca debemos olvidar nuestra historia, nuestras
raíces, de la lucha librada por los mambíses hasta
nuestros días guiados por la enseñanza y el ejemplo de Fidel Castro
donde hemos aprendido en el rigor de la lucha a transformar los
sueños en realidades, a no perder la calma y a levantar el
animo, frente a los peligros y amenazas y el deporte nunca ha
estado ajeno a la lucha de nuestro pueblo.

7-Titulo:" Encuentro con la naturaleza".

Objetivo: Exponer los principales problemas
ambientales que afectan la calidad de las
clases, estando en contacto directo con la naturaleza en un lugar
histórico de la localidad.

Proceder: Se realizó una visita al
campamento Camilo Cienfuegos en la localidad de Juan Francisco
donde se tuvo un conversatorio con vecinos del lugar los cuales
ayudaron a Camilo durante su estancia en esos lugares, culminando
los entrenadores exponiendo cada cual los principales problemas
ambientales en su área deportiva.

8-Titulo:" Cuba: Ideas,
Honor y dignidad."

Objetivo: Desarrollar un Forum con el tema de
formación de valores en los atletas del deporte
cubano.

Proceder: Se realizó un Forum con la
participación de todos los técnicos de la muestra, donde se
invitó a los restantes profesores del municipio, en el
cuál se presentaron diferentes investigaciones
con un contenido profundo donde los profesores fueron capaces de
ver donde estaban las verdaderas debilidades en sus atletas en
cuanto a este tema.

Conclusiones

Las propuestas teóricas que sustentan la
problemática de formación de valores sobre todo
dirigido a la actividad de la Cultura
Física y
el Deporte ofrece suficiente material para trabajar está
problemática en el escenario socio-educativo de la
dirección municipal de deportes de yaguajay.

La propuesta de soluciones que
se diseño
está encaminada a fortalecer el
conocimiento, dominio y modo de
actuación en estos docentes para el desarrollo y
elevación de los valores en está
muestra.

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Castro Ruz , Raúl. Discurso pronunciado en las
conclusiones de la primera sesión ordinaria de la VII
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por el aniversario 50 del triunfo de la Revolución,
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MINED. Diccionario
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Editorial Barcelona. España.

MINED. Orientaciones metodológicas para el
desarrollo del programa dirigido
a la formación de valores y la responsabilidad. Enseñanza primaria y
especial. República de Cuba. 2000.

Anexos

Monografias.com

Guía de observación.

Objetivo: Constatar las manifestaciones y formas
de expresar los valores de docentes en el ejercicio del
trabajo.

1. Nivel de manifestación de los valores
durante las actividades docentes y extra docentes.
2. Participación en las actividades para
formación y desarrollo de valores.
3. Interés y motivación por el
tema.

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