Depresión infantil y sus procesos evolutivos

2. Etimologia
3. Definicion
4. Sintomas
   de depresion
5. Sintomas
   de trastornos de depresion mayor.
6. Sintomas
   de trastornos distimicos
7. Carateristicas
   de la deprecion según los grupos de edad (mendez
   1998)
8. Tipos
   de depresion infantil
9. Diagnostico
10. Formas
    de la depresion infantil
11. Tratamiento
    de la depresion infantil
12. Recomendaciones
    y manejo, como prevenir la depresion infantil
13. Manejo
    de la depresion infantil, acera del cancer en los
    niiños, como tener una vision acerca de la
    misma
14. Manejo
    farmacologio
15. Manejo
    del proceso cognitivo

DEPRESION
INFANTIL

Durante un largo tiempo la
comunidad
científica, por estrictas razones teóricas,
sostenían que la Depresión
Infantil no existía (coincidiendo con la poca importancia
que se le daba a la salud mental de
los niños).
Sin embargo en el mundo real existían niños
deprimidos y algunos clínicos empezaron a revelarse contra
la ortodoxia que vetaba la posibilidad de su existencia.

Esta empezó a ocurrir hacia los años 90 en
distintos campos de la psicología aplicada,
y comenzaron a aparecer estudios relacionados con la
Depresión Infantil bajo los nombres de Akerson(1942);
Spitz (1945); Bowlby(1951); entre otros.

A principio de los años 60, Horlow (1961), observa en
los monos separados de sus madres exactamente el mismo tipo de
conducta que
había señalado Spit y Browlby en los niños.
El carácter experimental de la
psicología comparada, produjo un impacto especial para
este tipo de hallazgo y comenzó a tomarse un poco
más en serio la posibilidad de la existencia de la
depresión en los niños, puesto que los monos
parecían ser capaces de desarrollar pero realmente las
aceptación de la existencia de la Depresión
Infantil fue posible gracias al ascenso del paradigma
cognitivo de los años setenta que permitió el
estudio de los procesos
interiorizados. Ya en el año 1975 la depresión
infantil (DI), fue aceptada por el National Institute of Mental
Health, como concepto y
entidad psicopatológica.

ETIMOLOGIA

De acuerdo con su etimología la palabra
"Depresión" deriva del vocablo latín
"depressio" cuya traducción literal es hundimiento,
sensación bastante cercana a la que tiene los deprimidos
de estar en el fondo de un pozo negro.

Y la palabra "infante" se deriva del latín
infantis la cual empieza con la partícula
in de negación y después el principio del
verbo for,faris que es habla cuya
traducción literal es el que no habla .
Así se le empezó a llamar a los niños
pequeños cuando todavía no hablan.

DEFINICION

La Depresión Infantil puede definirse como una
situación afectiva de tristeza mayor en intensidad y
duración que ocurre en un niño. Se habla de
depresión mayor cuando los síntomas son mayores de
dos semanas y de trastornos distemico cuando pasan de un mes.

Los partidarios de una Depresión Infantil, especifica
se ubican en dos tendencia, a saber "los evolucionistas",
qué opinas que la Depresión Infantil se va
transformando según la época evolutiva de la vida
del niño en la que se presenta, sostiene pues la
existencia de una DI Evolutiva, y aquellos que sostienen
la existencia de la depresión infantil con una
sintomatología propia, no equiporable a la del adulto,
especialmente relacionada con problemas de
conducta, de allí el nombre de DI Enmascarada,
puesto que muchos profesionales equivocan su diagnostico.

SINTOMAS DE
DEPRESION

• Tristeza prolongada o ataque de llanto sin
  explicación

• Cambios importantes en los hábitos alimenticios y
  de sueño.

• Irritabilidad, enojo, preocupación,
  agitación y ansiedad.

• Pesimismo e indiferencia.

• Perdida de la energía y letardo persistente.

• Sentimientos de culpa y baja autoestima.

• Incapacidad para concentrarse e indecisión