Fortaleciendo la calidad y la integralidad de la educación bolivariana en el Estado Bolívar (página 2)

Partes: 1, 2

OBJETIVOS:

1.-Ejecutar un plan de acción
que nos permita mejorar la salud integral de los
actores y autores que hacen vida en la
institución.

2.-Promover actividades para la semana de Aniversario
del club de los Abuelos "El Paraíso"

3.- Fortalecer el proyecto de Salud
Integral durante todo el año escolar.

4.- Incorporar al proyecto el IPASME VA LA
ESCUELA

5.- Aplicar las estrategias de
Prevención y radicar los factores de riesgo

ACTIVIDADES:

1.- Entrega de material informativo a la comunidad por
cada actividad que se este realizando.

2.- Utilización de los medios de
comunicación (Radio, Prensa y
T.V.)

Conversatorios acerca de:

Embarazo en adolescentes.
VIH-SIDA
Drogas.
Simulacros de salójo.
Violencia Intra familiar
Jornada Medico asistencial para la juventud
avanzada.

Desmalezamiento del espacio

Intercambio deportivo ( Torneo de
ajedrez)
Bailoterápia y gincana para los Adultos
mayores
Conversatorio: Salud bucal, Capa de ozono y
Contaminación Ambiental, Valores.

caminata alusiva a la salud ( NO FUMAR Y PUNTO
)
Jornada de puericultores (Alumnos)

Desparasitación (Alumnos

Censo para realizar las cedulaciones a
edad
escolar.

Estrategias
aplicadas

LENGUA: Rueda de lectura,
lectura familiar, Todos a leer.

MATEMATICA: Bingos, Ponte Pila, Liga del
Saber.

HISTORIA – CULTURA:
Comparsa: LOS PROCURSORES DEL CHUQUISACA, Visita a los sitos
históricos, Elaboración de cuentos.
Poesía,
sobre personajes históricos, aniversarios del club de los
abuelos.

CIENCIA DE LA NATURALEZA
– SALUD- TICS: Comparsas TODOS CONTRA EL DENGUE,
Proyección del trabajo
desarrollado en el canal del educador EDUCA RED .Pág. WEB España ,
campaña de sensibilización casa por casa:
ELIMINEMOS LOS CRIADEROS, Conversatorios relacionados a :
Valores ,
violencia
Intrafamiliar , VIH –
SIDA ,cáncer de
mama , Salud Bucal , Contaminación de la capa de ozono
, Creciendo con energía .

Jornadas de desparacitaciòn, vacunación,
pediculosis, fumigación y erradicación del mosquito
patas blancas, Vacunación de mascotas, Jornada medico
asistencial a juventud
avanzada.

Inauguración del CBIT en la
institución.

EVALUACIÓN: Control y seguimiento mensual,
dependiendo de cada proyecto de aprendizaje
ejecutado.

Aportes al
currículo

Pensamiento Robinsoniano, Bolivariano, Zamorano y
Marti

Aprender a Valorar (SIMON BOLIVAR)

Significa, entonces, tomar conciencia de la
importancia de las acciones

Colectivas y desarrollar habilidades para caracterizar,
razonar, discernir,

Dialogar y mediar, desde una ética
social.

Aprender a Crear; (SIMON
RODRIGUEZ)

Es decir, a innovar, a ser originales, y libertadores y
libertadoras; lo cual supone fortalecer y desarrollar cualidades
creativas en el y la estudiante.

Aprender a Convivir y Participar; (PAULO
FREIRE-SIMON RODRIGUEZ)

En medio del actual contexto político-social, la
necesidad de formar una nueva ciudadanía con conciencia social,
Comprometida con el desarrollo de
las políticas
sociales y garante de su adecuada implementación, mediante
el ejercicio efectivo de su papel de contralora
social.

Aprender a Reflexionar, (Jose Martí)

Lo cual implica dirigir acciones para
formar a un nuevo republicano y una nueva republicana con sentido
crítico, reflexivo, participativo, cultura política, conciencia
y compromiso social; superando con ello las estructuras
cognitivas y conceptuales propias del viejo modelo
educativo.

Enmarcado dentro de estos pilares nuestra escuela hace un
aporte significativo para la propuesta curricular de acuerdo a
este proyecto que se esta llevando a cabo como lo es:
Participación de todas y todos para la construcción de un nuevo modelo de
prevención y promoción en búsqueda de una salud
integral.

Recomendaciones

1.- La escuela en contacto interpersonal con los
miembros de la comunidad en
el logro de un propósito común, deben convertirse
en aliados de la función
pedagógica, la elaboración del PIC (proyecto
Integral Comunitario). La programación de las actividades anuales y
la preparación del manual de
convivencia son excelentes ocasiones para llegar a los
acuerdos.

2.- Fortalecimiento Del equipo de trabajo en cuanto a la
planificación , la activación de las
comisiones y programas de
trabajo , Brigadas ecológicas y ambientalistas , lecturas
, Grupos estables
de danzas y disciplinas deportivas esta organización nos permite el aumento de la
participación y valoración del entorno.

3.- Control y
seguimiento del proyecto.

Autor:

Ronald Mayorca

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