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Gestión de la información en la formación del profesional de la Cultura Física: Retos y perspectivas



Partes: 1, 2, 3

Monografía destacada

    1. Resumen

    2. Métodos utilizados en la
      investigación

    3. Fundamentación epistemológica de la
      gestión de información

    4. Alternativa metodológica para potenciar la
      gestión del departamento de información
      científico – técnica de la facultad de cultura
      física de Guantánamo

    5. Orientaciones metodológicas generales para la
      implementación de la alternativa
      metodológica

    6. Conclusiones generales

    Resumen

    A consecuencia de haberse detectado algunas situaciones
    problémicas en el Departamento de Información
    Científico-Técnica como el insuficiente dominio y uso por
    parte de los docentes y
    estudiantes, poca habilidad en el dominio y uso de las
    Tecnologías de la Información y la
    Comunicación, desconocimiento técnico para
    gestionar los documentos
    informativos; realidades susceptibles de ser mejoradas mediante
    el desarrollo de
    temas para la superación de los profesionales de la
    información que laboran en la red de la Facultad de
    Cultura
    Física, se
    diseñó una alternativa metodológica para
    potenciar la gestión
    de información, con el objetivo de
    elevar la eficacia y
    eficiencia de
    la gestión de información a través de la
    superación del profesional de la información con el
    desarrollo de temas y acciones que
    establece las orientaciones y procedimientos
    lógicos para favorecer la preparación del
    mismo.

    Para la evaluación
    de la factibilidad de
    la implementación de esta investigación, se aplicó el método de
    criterio de usuarios que permitió corroborar el
    cumplimiento de las expectativas trazadas, la alternativa
    metodológica propicia una adecuada utilización de
    la gestión de información en el
    Departamento.

    ABSTRACT

    A consequence of having found problems in some
    situations the Department of Scientific and Technical Information
    such as domain and insufficient use by teachers and students, low
    ability in the mastery and use of Information Technologies and
    Communication, technical knowledge management information
    reports; realities that could be improved by developing themes
    for overcoming information professionals working in the network
    of the Faculty of Physical Culture, an alternative methodology
    was designed to enhance information management.  An
    alternative methodology was designed with the aim of improving
    the effectiveness and efficiency of information management
    through the passing of the information professional with the
    development of themes and actions that establishes guidelines and
    procedures to facilitate the logical preparation. For evaluating
    the feasibility of implementing this research, we applied the
    method of approach that allowed users to verify compliance with
    the expectations laid out, the alternative methodology provides
    an appropriate use of information management in the
    Department

    PALABRAS CLAVES

    GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN /
    FORMACIÓN DEL PROFESIONAL / ALTERNATIVA METODOLOGICA /
    BIBLIOTECAS
    UNIVERSITARIAS

    Introducción

    Actualmente se vive en la Era de la
    Información
    donde los recursos
    informativos desempeñan un papel determinante para el
    desarrollo
    social y los efectos de la informatización transforman
    los modos de trabajo, de
    educarse y de vivir en una parte privilegiada del planeta, lo que
    indudablemente acentúa más los desniveles
    culturales de los des privilegiados.

    A pesar de las notables diferencias entre los
    países desarrollados y los países en desarrollo,
    unos que se benefician de la información y otros que casi
    no la reciben, como consecuencia de las inequidades existentes,
    todos los gobiernos tienen el deber de dotar a sus ciudadanos con
    capacidades intelectuales
    para enfrentar los desafíos de la sociedad y
    alcanzar un desarrollo
    sostenible, lo cual solo es posible con un sólido
    sistema
    educacional y una elevada justicia
    social.

    El conocimiento y
    la información son las principales vías de
    desarrollo en este siglo XXI y la del futuro previsible, teniendo
    como premisa los adelantos tecnológicos del pasado
    siglo.

    En nuestra sociedad, el
    conocimiento es un recurso indispensable presente en todos
    los sentidos,
    por lo que será necesario poseer capacidad para crearlo y
    generarlo, absorberlo, transmitirlo y utilizarlo, es cuando
    aparece entonces la gestión de conocimiento que
    necesariamente cuando se use requiere de la gestión de
    información.La gestión de la información,
    como parte esencial de la infraestructura para la gestión del
    conocimiento, suministra datos y genera
    conocimientos para la búsqueda de posibles soluciones a
    los problemas
    cotidianos de la
    Ciencia.

    La gestión del conocimiento asegura la
    disposición de información precisa y oportuna,
    necesaria para su adaptación continua a los cambios
    internos y externos del desarrollo medioambiental.

    Partes: 1, 2, 3

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