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Aprendizaje - ¿Cómo se
diagnostican los trastornos del aprendizaje? - Evaluación
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diferencial - Trastorno de
Déficit de Atención e Hiperactividad
(TDAH) - Medicación
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farmacológica en adultos con TDA/H y trastornos
psiquiátricos coexistentes - Retraso
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vida - Trastorno
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Rett - ¿Quién
padece del Trastorno de Rett? - Trastorno de
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Desintegración Infantil
Trastorno del
Aprendizaje
¿Qué es un trastorno del aprendizaje?
Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en
un área académica (lectura,
matemáticas o expresión escrita). La
capacidad del niño de progresar en el área
académica específica está por debajo de lo
que se espera para un niño de su edad, nivel educativo y
nivel de inteligencia.
La dificultad experimentada por el niño es lo
suficientemente grave para interferir con el progreso
académico o las actividades normales apropiadas de su edad
en la vida cotidiana. Los trastornos del aprendizaje algunas
veces se denominan discapacidades del aprendizaje, o discapacidad
específica para el aprendizaje.
La mayoría de los niños
que tienen trastornos del aprendizaje tienen una inteligencia
normal. Los tipos de trastornos del aprendizaje incluyen los
siguientes:
Trastornos de lectura (algunas veces llamado
dislexia).Trastorno para las matemáticas.
Trastorno de expresión escrita.
¿Qué causa los trastornos del
aprendizaje?
Se cree que los trastornos del aprendizaje se producen a causa
de una anomalía en el sistema nervioso,
ya sea en la estructura del
cerebro o en el
funcionamiento de las sustancias químicas del cerebro. La
diferencia en el sistema nervioso
provoca que el niño que tiene un trastorno del aprendizaje
reciba, procese o comunique la información de una forma diferente.
¿A quiénes afectan los trastornos del
aprendizaje?
Del diez al 30 por ciento de los niños tienen
trastornos del aprendizaje. Se calcula que los trastornos para
las matemáticas afectan al 1 por ciento de los
niños en edad escolar.
Los trastornos de lectura son más comunes en hijos de
padres que experimentaron un trastorno del aprendizaje. Hay
más probabilidades de que se les diagnostique un trastorno
de lectura a los niños que a las niñas.
La predisposición genética,
los problemas
durante el embarazo, el
nacimiento o la infancia
temprana, así como otras condiciones médicas pueden
estar asociados con la causa de los trastornos del
aprendizaje.
¿Cuáles son los síntomas de los
trastornos del aprendizaje?
A continuación se enumeran los síntomas
más comunes de los trastornos del aprendizaje. Sin
embargo, cada niño puede experimentarlos de una forma
diferente. Los síntomas pueden incluir:
Trastorno de lecturaExiste un trastorno de lectura
cuando un niño lee por debajo del nivel esperado dada su
edad, grado escolar e inteligencia. Los niños que tienen
un trastorno de lectura leen despacio y tienen dificultades para
entender lo que leen. Pueden tener dificultades para reconocer
las palabras y confunden palabras que parecen similares. El
trastorno de lectura se llama algunas veces dislexia.
Trastorno para las matemáticasExiste un
trastorno para las matemáticas cuando un niño tiene
problemas con las habilidades relacionadas con los
números, como contar, copiar los números
correctamente, sumar y llevar números, aprender las tablas
de multiplicar, reconocer los signos
matemáticos y comprender las operaciones
matemáticas.
Trastorno de expresión escritaExiste un
trastorno de expresión escrita cuando un niño tiene
dificultades con las habilidades de escritura,
como la comprensión de la gramática y la puntuación, ortografía, organización de párrafos, o para
componer información escrita. A menudo estos niños
no tienen buenas habilidades para escribir a mano.
¿Cómo
se diagnostican los trastornos del aprendizaje?
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