Reflexiones teóricas acerca del desarrollo de la sexualidad y la educación sexual
RESUMEN
La sexualidad
constituye una importante dimensión psicológica de
la
personalidad de tal significación que determina y
condiciona la naturaleza del
ser humano .Considerar la sexualidad como atributo de la personalidad
en su evolución , compromete asumir su
expresión en dependencia del momento de desarrollo del
individuo y la
necesidad de su orientación ,lo que se concreta en la
educación
sexual como proceso de
preparación del ser humano para el amor,
acorde con principios
éticos y morales basados en la responsabilidad , la equidad, la
diversidad, las relaciones de pareja y la preparación del
hombre y
la mujer para la
constitución de la familia,
célula
básica de la sociedad .En
correspondencia con lo anteriormente planteado surge la necesidad
de revertir la problemática, orientando la educación de la
sexualidad de los estudiantes de primer año de
Licenciatura en Instructores de Arte ,de manera
transformadora, que se traduzca en modos de actuación
responsables y así contribuir a la educación sexual de
los mismos, egresando jóvenes con una formación
integral.
Summary.
Sexuality constitutes an important psychological dimension of
the personality, in such a way that it determines and conditions
the nature of the human being. To consider sexuality as a tribute
of the personality in its evolution is to assume its expression
depending on the moment of the individual´s development,
and the necessity of his orientation, what is expressed in the
sexual orientation as a process of preparation f the human being
for love, according to ethic and moral
principles based on responsibility, diversity, couple relations
and man"s and woman"s preparation for the constitution of the
family as the main core of society. According to this, there is a
necessity to solve the problem orienting the education sexuality
of the first year students of Arts, in order to achieve
responsible attitudes as well as to contribute to their sexual
education, graduating professionals with an overall
formation.
INTRODUCCIÓN
La sexualidad constituye una importante dimensión
psicológica de la personalidad, de tal
significación que determina y condiciona la naturaleza del
ser humano a través de su desarrollo. Al respecto Abreu,
G. y otros. (1992:30) en su libro Para la
Vida plantea: "La sexualidad no es la vida toda, pero sí
una parte importante de la vida, que se manifiesta en todas las
esferas de la actividad humana".
El surgimiento en el siglo pasado de la ciencia de
la sexología desde las investigaciones
iniciales de Krafft-Ebing hasta los trabajos científicos
de Masters y Johnson, en el presente siglo, ha repercutido
grandemente en los criterios actuales sobre el sexo. Aunque
las fuentes
históricas escritas se remontan a casi cinco mil
años, existen evidencias de
que la mujer se
consideraba como pertenencia personal
destinada a proporcionar placer sexual y a funciones
reproductivas; los hombres tenían derecho a gozar de
relaciones
sexuales con muchas mujeres y el sexo se aceptaba como una
realidad más de la vida. La historia ha demostrado que
las teorías
y prácticas sexuales varían en grado sumo
según la época y el lugar.
Tras el triunfo de la revolución, en Cuba cambiaron
radicalmente las relaciones de producción, se liquidó la sociedad
basada en la explotación del hombre por el hombre y se
inició la construcción de una sociedad, la sociedad
socialista; esta crea las condiciones para una moral sexual libre
y más digna del ser humano; ya no hay razón para
que exista el sometimiento de la mujer, la censura y los
prejuicios de tiempos pasados, ni los dogmas que restringen la
sexualidad a la procreación. La moral
sexual de esta sociedad ha de constituir fuente de felicidad y
placer para la pareja humana, la sexualidad impregna arte,
encanto y magia a la vida.
Considerar la sexualidad como atributo de la personalidad en
su evolución, compromete asumir su expresión en
dependencia del momento de desarrollo del individuo y la
necesidad de su orientación, lo que se concreta en la
educación sexual como proceso de preparación del
ser humano para el amor, acorde
con principios éticos y morales basados en la
responsabilidad, la equidad, la diversidad, las relaciones de
pareja y la preparación del hombre y la mujer para la
constitución de la familia,
célula básica de la sociedad.
Para la política educacional
cubana, la educación sexual de las actuales y futuras
generaciones ha sido siempre objetivo
prioritario. Se concibe como parte de la formación
integral de los niños,
adolescentes y
jóvenes, acorde con el desafío que enfrenta el
mundo actual, la lucha por elevar la calidad de
vida de la humanidad, en correspondencia con el desarrollo de
una población sana y plena, física y
mentalmente.
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