La investigación científica como complemento a la formación estudiantil en el modelo pedagógico de la universalización
"Un hombre
ignorante está en camino de ser bestia, y un hombre
instruido en la ciencia y
en la consciencia, está en camino de ser Dios." (1)
Introduccion
"La Universidad,
además de preservar y desarrollar la cultura de la
humanidad, tiene también la obligación de
promoverla, divulgarla, hacer que llegue a todos los rincones de
cada lugar" (2)
Para que la universidad pueda cumplir con este
propósito, además del componente docente que es el
fundamental debe darle prioridad al extensionista y a la investigación científica que sin
duda alguna es un componente básico para el desarrollo de
la cultura que se realiza en la universidad.
Si logramos que un estudiante sea bueno en todas las materias
también debemos lograr que sea capaz de indagar nuevos
conocimientos y busque soluciones a
problemas de
índoles generales en los que se involucren respuestas
creativas que despierten interés
cultural y social y que amplié su abanico cultural, no
sólo desde lo cuantitativo y cualitativo, sino que lleve
implícito valoraciones, propuestas de trabajos y proyectos que
propicien soluciones a corto y a largo plazo.
La SUM es la que posibilita con su nivel organizativo las
condiciones favorables para potenciar investigaciones
que respondan a las necesidades de los territorios y esto
involucra a estudiantes, tutores y profesores que de una forma u
otra estrecharán vínculos con los distintos
asentamientos poblacionales.
Por tanto, teniendo en cuenta uno de los propósitos de
los estudios superiores, que es elevar el nivel científico
de los estudiantes gradualmente, la carrera de ESC ha tenido como
propósito durante los siete cursos que lleva la
realización de colectivos científicos en
correspondencia con el lugar donde realizaban las
prácticas laborales y el perfil de las asignaturas en
correspondencia con los bancos de
problemas de las instituciones
a las que tributa la carrera y centrar la atención en temáticas de suma
importancia no sólo para la entidades sino para la
universidad y en especial para las comunidades como vía de
obtener información que sirva de complemento a la
superación cultural y que parta del trabajo
comunitario, y así será que la universidad se
convierta en el mejor laboratorio
para el desarrollo de su investigación.
Desarrollo
"Los estudiantes son el baluarte de la libertad, y su
ejército más firme. Las universidades parecen
inútiles, pero de allí salen los mártires y
los apóstoles" (3)
Tomando como punto de partida esta máxima martiana en
la que aborda el papel de la universidad en la formación
de los jóvenes que luego serán nuestros
héroes, es que nos apoyaremos para demostrar el importante
papel que juega el componente científico investigativo en
la consolidación de un alumno universitario, máxime
en estos momentos en que el país produce cambios
sustanciales en cuanto al pensamiento
cultural del pueblo, y en ello, las sedes universitarias tienen
un rol protagónico, pues enclavadas, en su mayoría,
en municipios, son las gestoras de promover, desde la base, las
acciones
investigativas de acuerdo con diagnósticos de cada
asentamiento según sus características y
necesidades.
Hubo una vez una leyenda egipcia que sentenció:
"Las ciencias
fueron creadas por una divinidad hostil a la tranquilidad humana"
(4)
No hay nada más cierto que esas sabias palabras,
¿Qué hubiera sido del mundo si su conformidad
con todo su derredor hubiera prevalecido?
El interés por conocer, resolver problemas, dar
explicaciones, profundizar en procesos,
explorar, etc., ha sido la aproximación más cercana
del afán por conocer el mundo y ahí está la
esencia de la
investigación, lo cual parte siempre de lo más
simple hasta llegar a lo más complejo.
Actualmente muchos opinan que la ciencia
está varada, cosa increíble pues hay un sin fin de
cuestiones desconocidas en las cuales generaciones de hombres
científicos han trabajado durante años, lo que si
está muy claro es que la única vía que posee
el hombre para
ampliar sus conocimientos es la investigación
científica.
¿Cómo se inserta la sede al componente
investigativo?
El concebir las dimensiones para la formación integral
de un alumno universitario, además del componente
académico, el extensionista, el político
ideológico, lo complementa el laboral y muy
unido a este el investigativo.
Martí al referirse a la enseñanza científica
explicó:
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