Aplicación del medio auxiliar: Estimulador del recibo en el entrenamiento de voleibol
Resumen
Este trabajo
pretende demostrar en el plano práctico la efectividad del
empleo de
medios
auxiliares en la unidad de entrenamiento en
el voleibol,
apoyado sobre bases teóricas científicamente
argumentadas. El empleo de test
pedagógicos para evaluar el rendimiento técnico, en
condiciones de entrenamiento; creado por el Dr. Rafael Navelo
Cabello, permitió a los investigadores recopilar
informaciones reales acerca de los errores más comunes que
se presentan en la etapa de aprendizaje en la
categoría 11-12 y 13-14 años masculino en el
municipio de Trinidad.
Se pudo comprobar que el error que más se
presentaba en esas edades en el elemento técnico de la
recepción del saque es la dificultad para dirigir los
brazos hacia el área del pase en el momento del contacto
con el balón; la cual está relacionada con la
ubicación y posición del cuerpo en el momento de la
ejecución del movimiento. Se
escogió una muestra de 12
atletas, de ellos 6 de la categoría 11-12 años
masculinos y 6 de la categoría 13-14 años
masculinos, que representan el 56% de la población que practica voleibol en el
municipio Trinidad en esas edades. Se utilizaron los métodos de
observación a través de un modelo que
recogió datos, durante la
aplicación de las pruebas para
posterior procesamiento y cálculos porcentuales para el
análisis de los datos recopilados para de
esta forma comparar y demostrar la efectividad del medio auxiliar
empleado.
De los resultados arrojados en las pruebas aplicadas se
obtuvo que el equipo en sentido general tuvo un aumento de + 1.5
y desde el punto de vista cualitativo se mejoró un 60% de
los errores que existían en las fases de la estructura del
movimiento de la recepción del saque, siendo la
colocación del cuerpo y dirección de los brazos hacia el lugar del
pase con un 32%, el de mayor porciento de incremento. A partir de
los resultados alcanzados se llega a la conclusión de que
el medio auxiliar empleado contribuye a mejorar la
dirección de los brazos hacia el área del pase en
el momento del contacto con el balón. Además queda
demostrado la relación que existe entre calidad de
movimientos y efectividad. Este trabajo reviste una gran
importancia para el entrenamiento deportivo debido a la
cientificidad de los datos aportados en las pruebas técnicas
aplicadas.
Palabras claves: Medio auxiliar, Calidad de
movimientos, Efectividad técnica.
Titulo: Aplicación del medio
auxiliar: Estimulador del recibo en el entrenamiento de
voleibol.
Introducción
El voleibol moderno ha sufrido muchos cambios en el
reglamento; lo que ha traído como consecuencias que todo
el sistema de
entrenamiento ha variado en cuanto a estructura
metodológica de la enseñanza de sus elementos técnicos.
La recepción del saque, elemento vital para el juego de
voleibol, ya que permite organizar acciones de
ataque con calidad y expresividad de alto nivel técnico,
no ha quedado fuera de estos cambios por lo que se hace necesario
buscar soluciones
desde edades tempranas.
Todo lo antes expuesto constituye una exigencia de
primer orden para todos aquellos que de una forma u otra
contribuyen con su modesta labor, a elevar la calidad y
espectáculo del voleibol. Se hace necesario buscar nuevas
vías, medios y métodos que de forma racional y
lógica
conduzcan a nuestros voleibolistas
a lograr resultados esperados en un menor tiempo
posible.
Este trabajo forma parte de esta dedicada labor que
diariamente se perfecciona y busca niveles superiores de
aplicación de la ciencia y
la técnica, vinculada a la actividad deportiva. Para
llevar a cabo esta investigación se vinculó el medio
auxiliar: Estimulador del recibo con ejercicios empleados en la
unidad de entrenamiento, destinados a la enseñanza de la
técnica de la recepción del saque. El medio
auxiliar surge por creación propia del Lic. Omar Enrique
Mainegra Ciscal, debido a la necesidad de buscar solución
a la realización de ejercicios que contribuyan a elevar la
efectividad en la realización de la técnica de la
recepción del saque (recibo) basado en deficiencias
técnicas detectadas en los test pedagógicos
aplicados en condiciones de entrenamiento para evaluar la calidad
de ejecución técnica (Dr. Rafael Navelo Cabello).
Entre las deficiencias detectadas resalta que no hay
dirección de los brazos hacia la zona del pase, en el
momento del contacto con el balón en la recepción
del saque. Debido a que los resultados en los entrenamientos se
hacían más lentos y no se correspondían con
lo esperado en cada atleta, de acuerdo a los test técnicos
iniciales. De todo lo antes expuesto nos surge una interrogante.
Cómo mejorar la dificultad de dirigir los brazos en el
momento del recibo hacia la zona del pase (3-2). Nos trazamos
como objetivo
general en este trabajo: demostrar la efectividad del uso de
medios auxiliares en el entrenamiento de voleibol. Para esta
investigación proponemos la siguiente hipótesis científica: el medio
auxiliar: estimulador de recibo contribuye a mejorar la
efectividad en la ejecución de la técnica del
recibo.
Desarrollo
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