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Trabajo de gerencia y dirección de la actividad física deportiva



Partes: 1, 2

    1. Desarrollo
    2. Escuelas y centro
      escolares
    3. Conclusiones
    4. Referencias
      Bibliográficas

    Introducción

    El sistema de la
    cultura
    física y
    el deporte lo
    constituyen todos los programas y
    recursos que se
    ponen en función de
    garantizar el desarrollo y
    la
    personalidad de los integrantes de la comunidad el
    cual están compuestos por organismos articulados entre
    sí para permitir el acceso de la comunidad al deporte la
    recreación y el aprovechamiento del
    tiempo
    libre.

    El sistema de la cultura física en Cuba asume
    como razón de ser. Satisfacer las necesidades sociales he
    individuales de práctica de la cultura física y
    deporte de toda la población contribuyendo a la
    formación integral la elevación de la calidad de
    vida, la salud, la recreación
    la exaltación de los más altos valores
    humanos y el progreso y la defensa de la Patria.

    El cargo social se traduce en objetivos para
    los diferentes niveles de sintematicidad del sistema y en
    especial para sus organizaciones
    básicas lo cuales se alcanza mediante los servicios de
    la actividad física y el deporte.

    Algunos autores identifican los objetivos generales del
    sistema de la cultura física y deporte como:

    La práctica u realización de actividades
    físicas agrupadas principalmente en el área de
    deporte.

    La contribución a través de esta
    práctica a la formación integral del hombre.

    La contribución y fomento de la cultura
    física.

    La contribución y salida al incremento de la
    calidad de
    vida de los miembros de la sociedad.

    Al esparcimiento y uso del tiempo libre.

    La contribución del desarrollo de la imagen prestigio
    y jerarquización política y
    económica.

    El encargo social al traducirse en objetivos para la
    instrucción del sistema de la cultura física y
    deporte satisfacen las siguientes necesidades.

    Formación y desarrollo de cualidades y
    habilidades físicas y coordinativas.

    Recuperación y desarrollo de cualidades y
    habilidades físicas y coordinativas.

    Alto rendimiento deportivo.

    Recreación y esparcimiento y ocupación y
    formación del tiempo libre.

    Desarrollo

    El proceso a
    través del cual se cerifica la práctica de la
    cultura física y el deporte así como la
    visualización de los eventos
    deportivos se denominan servicios de actividad física y
    deporte esta relacionado directamente con los objetivos del
    sistema y es desarrollado por una organización básica.

    Atendiendo a los elementos y objetivos procesos
    particulares y características del practicante los
    servicios de la actividad física y el deporte a su vez se
    organizan en tres niveles de sistematicidad.

    Servicios específicos.

    Grupos de servicios generales.

    Salida de la
    organización.

    El primer nivel de sistematicidad lo integran los
    servicios específicos, estos se organizan atendiendo a las
    necesidades y los procesos particulares de la práctica de
    la actividad física. Este nivel de sistematicidad
    identifica el proceso de la actividad física en si mismo
    aunque depende siempre de los procesos generales de la
    organización como un todo. Este nivel de sistematicidad lo
    dominamos servicios específicos de la actividad
    física y el deporte.

    El servicio
    específico hace referencia a la realización de la
    práctica de la actividad física donde se consume la
    práctica donde se personaliza y hace realidad donde se
    satisfacen las necesidades. El servicio específico hace
    referencia a una actividad física en concreta persona en
    singular o en un tiempo real y un lugar dado.

    El tercer nivel de sistematización de los
    servicios se corresponde con el desarrollo del perfeccionamiento
    de la organización opera a nivel de los grupos generales
    de servicio y su balance en función del logro de la de ser
    del sistema partiendo de estos criterios en Cuba se identifican
    cinco grupos d servicio específicos.

    Primer grupo:

    Los servicios de actividad física para el
    niño, adolescentes y
    jóvenes vinculados a las instituciones
    educacionales, los servicios de actividad física para el
    niño no vinculados a las instituciones educacionales, los
    servicios para las personas con discapacidad
    física y mental y los servicios para niños y
    jóvenes con trastorno en la personalidad
    los servicios para las personas con diferentes problemas de
    discapacidad física y mental, los servicios para personas
    con plena capacidad física mental y los servicios para
    personas de la tercera edad. Todos ellos satisfacen las
    necesidades individuales de formación y desarrollo de
    cualidades física y habilidades físicas y
    coordinativas. De compensación y rehabilitación de
    rendimiento motriz.

    Partes: 1, 2

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