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Aplicación de una multimedia para elevar la motivación en los atletas de tenis de campo de la ECDER Taguasco



Partes: 1, 2


    1. Introducción

    2. Marco teórico conceptual

    3. Metodos y procedimientos

    4. Conclusiones

    5. Bibliografia

    6. Anexos

    Resumen:

    El presente trabajo trata
    sobre la creación y uso de una multimedia para
    mejorar el motivacional y de formación de valores en los
    atletas del área de tenis de campo de la escuela
    Félix Varela de Taguasco, se fundamenta por una parte en
    las ventajas que ofrece la tecnología digital
    operacional para el logro de tal objetivo y,
    por otra en la necesidad, de crear medios
    especiales, que permitan interaccionar atletas –
    especialistas y computadoras ,
    para consolidar el
    conocimiento teórico – practico logrando
    así un mejor aprendizaje en
    los atletas de los valores de
    nuestra sociedad e
    incrementar sus deseos por conocer y practicar el tenis de campo.
    Se fijaron patrones técnicos ideales para la
    ejecución de cada elemento técnico por separados y
    su integración en acciones
    tácticas aplicadas al juego, el cual
    refuerza la efectividad de los entrenamientos, en resultados
    competitivos y a su vez hacer más rápida la
    apropiación de la técnica por los atletas. Esta
    multimedia actualizada sobre la base de la observación, y de la aplicación de
    tecnología de punta digital(programas
    macromedia FLASH 8, CAMTASIA
    Studio, TMP Y MOVIE MAKER,
    video
    comverter y el grabador de sonidos de Windows, bajo
    la guía del método
    experimental permitió corroborar la hipótesis planteada entorno a la validez de
    la interacción entre
    atleta-especialista-computadora
    como medio para lograr mayor efectividad durante el proceso
    motivacional y la formación de valores, Encontrando que:
    Los atletas después de algunos meses de interacción
    con la multimedia elevaron considerablemente su nivel
    motivacional Los atletas elevaron su preparación política y de
    formación de valores. Se logro divulgar y promover el
    tenis en toda la escuela y lugares aledaños donde se
    instalo la multimedia, recomendando apoyarse en su uso para
    lograr resultados similares a los nuestros en otras áreas
    de la provincia o el país.

    I.
    Introducción.

    Con la aparición de la era digital y la revolución
    científico técnica de los años sesenta, se
    revoluciono a nivel mundial todo el entorno de los humanos,
    disminuyendo los esfuerzos físicos y aparejados a ello se
    han originado enfermedades producto del
    stress
    psíquico y la falta de actividad física, CUBA no escapa
    a esta tendencia internacional, para parear estos efectos se
    ponen a prueba diferentes programas en la esfera del deporte y la cultura
    física. Los niños
    han sido priorizados por nuestra revolución en la practica
    de los deportes el Tenis
    de campo se a organizado a nivel nacional en una
    federación que recoge desde los niños de ocho (8)
    años asta las categorías internacionales de
    mayores,

    Es conocido que para los niños la actividad de juego es
    la preferida por los mismos, pero para llegar a jugar el Tenis de
    campo primero se verán obligados a dominar los diferentes
    elementos técnicos de este deporte, mientras mas
    rápido aprendan los diferentes elementos técnicos
    con mayor prontitud dominaran el juego, aplicaran los elementos
    técnico – táctico y por ende alcanzaran los
    mejores resultados en la competencia. El
    entrenador o técnico- preparador deberá utilizar
    los mejores medios y a su vez la mayor cantidad y variedad de los
    mismos, asegurando así que el aprendizaje
    sea lo mas rápido y con la mayor calidad posible.
    Aquí los audio visuales son determinantes por ser dentro
    de los medios censo-preceptúales los que mayor atención despiertan en nuestros
    niños ,máxime si dentro de las imágenes
    aparecen semejantes a ellos , nos referimos a que se aprecien
    niños en los videos ejecutando elementos técnicos
    iguales a los que tienen que aprender los educandos, creemos
    también que para las explicaciones de estos materiales
    deben utilizar un lenguaje
    sencillo acorde al nivel de los niños-atletas con la
    intención de facilitar su comprensión, creemos que
    de esta forma los niños se representan los elementos
    técnicos con mayor aceptación y reproducen los
    mismos con mas confianza en su propia ejecución ,

    Producto a las carencias del periodo especial en CUBA se han
    generado necesidades de todo tipo dentro de las que se encuentran
    los medios de enseñanza, carecemos de revistas
    especializadas, fotos , filmes ,
    videos y otros medios biomecánicos y de otras materias
    para enriquecer y especializar el trabajo de
    enseñanza en el deporte, para nosotros que trabajamos en
    la base es mas difícil aun, siendo mas exigente con la
    diferenciación del aprendizaje en los niños
    pequeños (menores de 10 años) , Gracias a la
    batalla de ideas desarrollada en CUBA en los últimos
    tiempos se han distribuidos y generalizados el uso de las
    computadoras a todos los niveles de enseñanza del
    país desde los laboratorios de las escuelas primarias,
    asta los grandes centros de informática que a nivel nacional procesan
    grandes bases de datos en
    las diferentes esferas que atienden ,

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