Orientaciones para la presentación y sustentación de la tesis (página 2)

Debe respetarse las normas
gramaticales del idioma español y
del ensayo
científico con perfección.

Copias

Deben ser idénticas al original. Si se trata de
gráficas, ilustraciones o
fotografías, deben mantener el color de origen.
Serán presentadas en un número de cinco (5)
juegos. Dos
pasarán a la biblioteca de la
universidad.

Empaste

Tanto el original como las copias deberán ser
empastadas, ciñéndose a lo siguiente:

• Tapas de cartón sólido, de acuerdo con el
  tamaño del papel A-4.

• El color debe ser determinado por la Escuela de Postgrado.
  Si es uniforme para ambas o diferenciar las de
  Maestría de las de Doctorado.

• El color de las letras de la carátula debe ser
  doradas o plateadas de acuerdo con el color de la tapa.

Orientaciones
para la sustentación de la tesis

Aquí se ofrecen orientaciones generales que pueden
servir de base para la presentación, organización y exposición
del trabajo de
investigación. Toda la sustentación
se ha estructurado en un tiempo de 35 a
45 minutos aproximadamente.

Saludo

Antes de dar inicio a la sustentación se presentan las
palabras de saludo a los miembros integrantes del jurado, las
cuales pueden ser las siguientes: "Señores miembros del
jurado: Dr., Dra., Licenciada., a continuación se
expondrá el trabajo que
fue motivo de investigación para obtener el grado de
Maestro o Doctor en Educación.".

Inicio

La sustentación se inicia con la presentación
del Primer Capítulo. Todo lo anterior (sumario,
reconocimientos, introducción) no es considerado.

La exposición se realiza en forma "corrida", sin
mencionar los títulos y sub-títulos que contiene el
capítulo.

Se comienza la sustentación presentando el tema que fue
motivo de estudio, seguidamente se expone brevemente el problema
de la
investigación, la significatividad, la
delimitación, los objetivos, el
sistema de
hipótesis y finalmente los
antecedentes:

"La presenta investigación trata acerca. se considera
que… (El problema de la investigación)… por lo tanto,
el problema de la presente investigación queda formulado
de la siguiente manera: … Consideramos que esta
investigación tiene relevancia porque… Planteamos…
Objetivos generales y… objetivos específicos, los cuales
son los siguientes… (Leer los objetivos del
papelógrafo)… También se plantean…
hipótesis
generales y… sub-hipótesis, las cuales serán
enfocadas en el capítulo de resultados… y su respectiva
discusión… Para el desarrollo de
esta investigación se han consultado (síntesis
de los antecedentes)…"

Este capítulo se expone aproximadamente en tres
minutos.

Marco
teórico

Con respecto al segundo capítulo : marco o sistema
teórico, se expone las partes más relacionadas con
el tema.

La selección
de dichas partes se hace en coordinación con la directora del programa y
asesor.

El índice de esta sección puede ser presentado
en papelógrafo.

Método

El tercer capítulo, referente a la metodología se debe exponer brevemente y de
"corrido" (sin mencionar títulos y sub-títulos). Se
tomarán en cuenta cada una de las partes que la conforman,
pudiendo omitirse algunos datos como
características del distrito.

La exposición de este capítulo puede ser como
sigue: "La investigación que se realizó es de
tipo… el diseño
es… siendo su nombre específico … cuya
representación gráfica es la siguiente
(señalar y explicar en el papelógrafo). La población está formada por… de
este total se tomaron… sujetos. Los cuales fueron seleccionados
utilizando… (Explicar el método que
se empleó para seleccionar la muestra y
presentar la tabla más importante de la muestra). Las
variables de
la investigación fueron… Por otro lado para la
recolección de información se emplearon los siguientes
instrumentos… (Describirlos brevemente).

Para llevar a cabo este estudio en primer lugar… (Explicar
en forma breve el procedimiento
seguido para desarrollar la investigación). Para el
procesamiento y análisis de la información se
emplearon… (Mencionar el tratamiento estadístico
utilizado).

Este capítulo se expone en aproximadamente tres
minutos.

Verificación de hipótesis y
explicación de resultados

Lo siguiente que se expone son los capítulos IV y
V.

Debido a que estos capítulos tienen la misma estructura,
los dos van a ser cubiertos simultáneamente de la manera
siguiente: en primer lugar se presenta en papelógrafo o
proyector la tabla decisiva para la toma de
decisiones con respecto a la primera sub-hipótesis o
primer título. (Ejemplo: Test "t",
"chi-cuadrado", etc). En segundo lugar, señalando la
tabla, se explica que ocurre con la sub-hipótesis. Es
decir, si se confirma o no en base a la evidencia
empírica. En tercer lugar, se usa el contenido respectivo
del capítulo V para explicar los resultados.

Este procedimiento se repite varias veces según el
número de hipótesis y sub-hipótesis de
trabajo.

La duración para exponer esta parte de la
investigación debe ser aproximadamente de quince
minutos.

Conclusiones

Posteriormente, se expone el sexto capítulo. Se inicia
con los hallazgos principales que se pueden leer del
papelógrafo o de la tesis. Las limitaciones del estudio se
mencionan. Las recomendaciones se exponen brevemente y de
"corrido".

La exposición de este capítulo debe ser
aproximadamente de tres minutos.

Tareas
académicas

Luego de revisar todos los contenidos de ORIENTACIONES PARA LA
PRESENTA-CIÓN Y SUSTENTACIÓN DE LA TESIS, y
responda las preguntas o realice las actividades siguientes:

• 01. ¿Qué aspectos formales deben
  considerarse para la presentación de la tesis?.

• 02. ¿Cuáles son los aspectos generales
  de la tesis?.

• 03. ¿Cuál es la importancia de la
  gramática en la redacción de la tesis?.

• 04. ¿Cómo debe numerarse la tesis?.

• 05. Ejemplifique la forma de hacer las citas en la
  tesis.

• 06. ¿Cómo deben presentarse las tablas
  y gráficos en la tesis?.

• 07. ¿Cuál es la importancia del saludo
  antes de iniciar la sustentación de la tesis?.

• 08. Ejemplifique cómo debe iniciar la
  sustentación de su tesis.

• 09. Esquematice el marco teórico de su
  tesis.

• 10. ¿Cómo debe referirse al
  método que ha utilizado en el desarrollo de su
  tesis?.

• 11. Explique cómo presentará la
  verificación de hipótesis.

• 12. ¿Cómo explicará los
  resultados obtenidos?.

• 13. Refiérase a sus conclusiones.

• 14. Lea en Anexo III: "Cómo presentar un
  trabajo verbalmente" de Robert A. Day y presente las ideas
  principales mediante un cuadro sinóptico

Lecturas
complementarias

BESARÓN, Pablo. Consejos para la
elaboración de tesis [en línea]. http://www.escribimos.com.ar/www/tesis1.htm

CAMPOS ARENAS, Agustín; MEZA DUSEX, Cecilia y MURO
LEÓN, Betty (1993). Aspectos formales En su Manual
para la estructuración de la tesis universitaria (p.
126-129). Lima: Universidad Femenina del Sagrado Corazón.

CAMPOS ARENAS, Agustín; MEZA DUSEX, Cecilia y MURO
LEÓN, Betty (1993). Orientaciones para la
sustentación de la tesis En su Manual para la
estructuración de la tesis universitaria (p.
133-135). Lima: Universidad Femenina del Sagrado
Corazón.

Manual de elaboración de tesis
electrónica [en línea].
http://cybertesis.upc.edu.pe/sdx/upc/habillages/pcd/statique/es/ManualCybertesisUPC.pdf

TOLEDO, Sully (2007). Guía para la
presentación de trabajos finales [en línea].
Disponi-ble en: http://biblioteca.fagro.edu.uy/files/Guia.pdf

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES (2005). Normas para la
presentación de tesis [en línea]. Disponible
en: http://biblioteca.uandes.cl/doc/Normastesis.pdf

UNIVERSIDAD DEL VALLE. Instituto de Educación y
Pedagogía [en línea]. Disponible en:
http://iep.univalle.edu.co/iep2007/index.php?option=com_content&task=view&id=444&Itemid=192

Autor:

Dr. Enrique Rivas Galarreta

Trujillo, 11 de agosto del 2009.

© ENRIQUE RIVAS GALARRETA.

Profesor de Filosofía y Ciencias
Sociales.

Psicólogo, C.Ps.P. 8973.Doctor en Educación.

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