Criollos 2009" Baloncesto (f) Análisis individual y colectivo
Criollos: los más masivos juegos inter facultades del
país
Desarrollo
Estadísticas finales de la competencia
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexo
Introducción
Criollos, lla adj. y s. Dícese del blanco nacido
en las colonias, y de los españoles nacidos en América
// Dícese del negro nacido en América (sinon.//
Mestizo) xx Dícese en América de los animales,
plantas y
otras cosas que proceden del país, cuando hay que
distinguirlas de los extranjeros, caballo criollo, pan criollo //
cierto cambu de fruto verdoso.
Llámanse lenguas
criollas los dialectos derivados de las lenguas europeas y usados
por las razas de color. Dichos
dialectos adoptan el vocabulario de la lengua
europea, pero siguen muy libremente su gramática. Los más conocidos son la
lengua franca del Oriente Mediterráneo, el malayo español de
Filipinas, el negro español antillano, el papiamento de
Curazao, el broken del Africa
Occidental, el pidgin english del Extremo Oriente, el
beech de mer el Pacífico meridional ingles.
Criollos: los
más masivos juegos inter facultades del
país
Los CRIOLLOS son, o al menos deben ser el mas alto
escalón del deporte participativo en la UCLV,
supuestamente al arribar a ellos , es decir los juegos
ínter facultades estas deben haber realizado de acuerdo a
sus condiciones juegos Inter. Años e Inter. Especialidades
(Derecho y Mecánica son puros), con el objetivo de
detectar el potencial fundamentalmente de primer año,
confeccionando de esta forma los equipos representativos de las
facultades base lógica
para los equipos representativos del centro
A partir de los box scores de los partidos se ha confeccionado
un análisis del comportamiento
de los equipos y sus componentes, se tienen en cuenta criterios
de La Educación
Física a través del baloncesto
(Rodríguez, Veitia y Gálvez 2000) y Estrategia
metodológica para el mejoramiento de la efectividad de los
tiros libres a través de la recreación.(Rodríguez 2008)
(Rodríguez en Baloncesto juego total
2005) ¿Qué hace la Universidad
Central "Marta Abreu" de las Villas para dar respuesta a estos
aspectos?
Al iniciarse cada curso en correspondencia con lo que plantea
el "Programa de
desarrollo de
la
Educación física y el Deporte
en la Educación
Superior". Se realiza la prueba diagnostica base para
orientación de las direcciones a seguir en el desarrollo
de las cualidades física de los estudiantes, además
de la aplicación de la referida prueba de acuerdo con lo
que desee cada estudiante se les realiza una prueba
técnica con los elementos básicos del deporte
seleccionado por los mismos, si el grupo muestra poseer un
mínimo grado de conocimiento
es posible realizar juego exploratorio.
Luego de tomar decisiones sobre las alumnas que van a formar
parte de los grupos de
educación
física se hace necesario darle seguimiento de acuerdo a
sus especialidades
Se trata de combinar el trabajo de
las facultades y el de sus más de veinte especialidades,
esto provoca que sea casi imposible dar tratamiento al
unísono a todas las involucradas, A partir de estas
especificaciones y de "El baloncesto a través de la
Educación física" de Enrique Silvino
Rodríguez Triana, Andrés Bárbaro
Pérez Gálvez y Ulises Román Díaz
Veitia, se puede asegurar que las alumnas al arribar a la
Universidad muestran una efectividad inferior a la elemental, por
otra parte no es posible mantener la estructura
organizativa fundamental de acuerdo con lo planteado en "Enfoque
integral para el trabajo
político ideológico", es decir no hay
correspondencia entre la brigada y el grupo clases de
Educación Fìsica
DEPARTAMENTO DE CULTURA
FÍSICA Y SUPERACIÓN DE ATLETAS
PLANILLA DE MATRICULA EDUCACIÓN
FÍSICA. CURSO __________.
Sexo____Edad_____ # identidad
permanente _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
País de procedencia (si es extranjero)
___________________________
Facultad__________________
Carrera_________________________
Dirección
particular_________________________________________
Municipio_____________Provincia___________:Teléfono___________
PRE de
procedencia_________________________________________
Deporte preferido para la Educación
física:
1__________________ 2________________
3__________________
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