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Ética, deontología y moral



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    1. Definiciones
    2. Cronología
      del pensamiento ético. Principales
      exponentes
    3. La
      tradición ética cubana
    4. Moral
      pública y moral privada
    5. Moral y sistema de
      valores
    6. Lo
      moral y lo deontológico
    7. Lo
      ético y lo moral en la regulación
    8. Comunicación
      y valores
    9. Conclusiones
    10. Bibliografía

    Introducción

    La ética
    universal analiza desde el plano teórico la realidad
    moral, para
    explicarla, descubrir sus fuentes,
    mecanismos de cambio, y
    restituirla a la sociedad como
    una teoría
    capaz de orientar a sus elementos en términos de una
    comprensión de la vida y sus problemas. Es
    una reflexión en el plano teórico, que trata de ser
    racional y sistemática; es abstracta y no tributa moral a
    las personas. La moral
    actúa en el plano de la reflexión práctica
    del ser humano ante la vida y sus problemas inmediatos; es
    concreta, existe como acción,
    pasada, presente o potencial.

    Conocer ética no garantiza que una
    persona sea
    necesariamente, de mejor formación moral que otra; pero,
    la formación ética es fundamental en la
    comunicación de las personas y por lo tanto en el
    comportamiento
    moral. La influencia del pensamiento
    ético, a través de las escuelas, las organizaciones
    políticas y sociales, las entidades
    culturales, la iglesia,
    los medios de
    comunicación y otras, repercuten sobre la moral social
    y se expresan en aquellas personas que simbolizan la cultura de
    cada país.

    En recientes investigaciones
    se pretende llegar a conclusiones sobre cuales son los caminos a
    seguir en la formación filosófica para lograr
    ciudadanos que respondan a una ética revolucionaria acorde
    a la actualidad de la mayor isla del Caribe, pues en Cuba, no se ha
    enseñado la filosofía que se debe dar, los estudiantes
    no saben quién fue José
    Agustín Caballero, ni el padre Valera. Pueden ver sus
    apotegmas en la televisión, como parte del lenguaje
    ideológico, pero no materializan el pensamiento de Valera
    en las aulas, ni el de José de la
    Luz y Caballero, o Enrique José Varona, filósofos que están en
    correspondencia con el pensamiento martiano. Al propio Martí
    se le enseña como la expresión más acabada
    del siglo XIX, a partir de aquellos antecesores, y ahí se
    acabó la historia de José
    Martí.
    Inmediatamente, a golpe de hoz, los estudiantes caen en el
    marxismo-leninismo dogmático. Es necesario,
    incluir el pensamiento marxista cubano; pues desde hace mucho, se
    está imponiendo un marxismo desde el punto de vista
    ideológico y político, que crea una
    dicotomía entre el pensamiento y la sociedad en su
    conjunto (Hernández, 2009).

    En la
    investigación se plantean algunos de los aspectos
    más importantes de las corrientes filosóficas que
    explican la ética, la deontología y la moral,
    así como una síntesis
    de sus mayores exponentes y sobre aspectos de la comunicación por la importancia que tiene
    en el fortalecimiento de los valores
    éticos que a lo largo de la historia de Cuba han
    fortalecido a la nación.
    Se intencionan como ejemplos contemporáneos a los CINCO
    héroes por representar lo que Fidel, con profundo
    contenido ético, expresaba en el concepto de
    Revolución, ya que ellos son la
    Revolución y". desafían poderosas fuerzas
    dominantes dentro y fuera del ámbito social y nacional,
    defienden valores al
    precio de
    cualquier sacrificio con modestia, desinterés, altruismo,
    solidaridad y
    heroísmo; luchan con audacia, inteligencia y
    realismo; sin
    mentir jamás ni violar principios
    éticos." lo que constituye el mejor ejemplo de cómo
    la moral se ha integrado en las relaciones de vida del cubano,
    siguiendo los mejores valores de la historia. De esta manera la
    ética y la moral se funden en Fernando, René,
    Ramón, Gerardo y Antonio, constituyendo una escuela para las
    generaciones de hoy. El objetivo de
    esta investigación es que el lector pueda hacer
    sus comparaciones y nuevas interrogantes para ampliar un tema de
    interés. Se pretende incluso que se debata
    la manera de enseñar filosofía y si realmente la
    filosofía marxista debe tener una contemporaneidad acorde
    a los problemas que enfrenta la humanidad en estos tiempos de
    grandes crisis.

    DESARROLLO

    Definiciones

    Ética del (griego ethika),
    comportamiento, costumbre, principios o pautas de la conducta humana.
    Disciplina
    filosófica que tiene por objeto de estudio la observación de la moral y de las obligaciones
    de la persona.

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