Impacto socio-educativo de la misión salesiana entre los Yanomami del Alto Orinoco

2. 
   Introducción
3. 
   Capítulo I: Problemática sociocultural en la
   comunidad Yanomami del Alto Orinoco
4. 
   Teoría General de Sociedades.
5. 
   Descripción fisiográfica de la zona donde se
   realiza el estudio
6. 
   Reseña Histórica de los Salesianas en el Estado
   Amazonas.
7. 
   Aspectos de la Cultura Yanomami.
8. 
   Incursión del Yanomami en la política
   criolla.
9. 
   Proyectos Sociales como parte de las Políticas
   Públicas Nacionales de los Pueblos Indígenas
   llevadas a cabo por la Misión Salesiana del Alto
   Orinoco.
10. 
    Basamentos Legales de la Investigación
11. 
    La Declaración de los Derechos del Hombre y el
    Ciudadano
12. 
    Proyecto Ley Orgánica de Comunidades, Pueblos y Culturas
    Indígenas.
13. 
    Constitución de la República Bolivariana de
    Venezuela
14. 
    Capítulo III: Marco metodológico
15. 
    Tipo de Investigación
16. 
    Método en la Recolección de la
    Información
17. 
    Técnica de Análisis e Interpretación de la
    Información
18. 
    Capítulo IV: Análisis cualitativo de los
    resultados
19. 
    Interpretación de la Información
20. 
    Capítulo V: Consideraciones Finales
21. 
    Trascendencia de los Programas Sociales ejecutados en la
    Comunidad Yanomamy del Alto Orinoco.
22. 
    Referencias
23. 
    Anexos
24. 
    Anexo "A" Ubicación de los Yanomami en el Alto
    Orinoco
25. 
    Anexo "C" Pueblos Indígenas del Estado
    Amazonas
26. 
    Anexo "F" Población indígena en
    Venezuela
27. 
    Anexo "G" Yanomamis en su hábitat
28. 
    Anexo "H" Entrevistas
29. 
    Dedicatoria
30. 
    Reconocimiento

Resumen

El fundamento básico de la
investigación fue determinar el impacto de los
programas
sociales que la Misión
Salesiana lleva a cabo con los Yanomami del Alto Orinoco, como lo
son la Escuela
Intercultural Bilingüe, la salud y la
autogestión. La misma se circunscribió en una
investigación cualitativa con un nivel de
estudio de campo y un diseño
etnográfico. El mismo analizó el proceso de
transculturación que ha sufrido la comunidad en
los últimos tiempos considerando la labor misionera de los
Salesianos, pues esta población autóctona es vista como la
más antigua de América
y la más numerosa del Estado
Amazonas. Por otro lado, se precisaron y criticaron los cambios
socioculturales que ha generado la influencia misionera a
través de los tres proyectos
prioritarios que se ejecutan, los cuales son orientados por la
Dirección de Asuntos Indígenas por
formar parte del las políticas
públicas del Estado venezolano. En otro contexto el
estudio tiene su basamento en los preceptos constitucionales, los
Derechos
Humanos y Ley de Misiones.
Igualmente el estudio plantea la Teoría
General de Sociedades
propuesta por Mosonyi, E. (1982), en la cual señala que no
existe un solo modelo
societario, que hay diferencialidad. Esta teoría habla de
sociedades de convivencia y de dominación. La
recolección de información se obtuvo a través de
entrevistas a
diferentes personalidades involucradas en el tema. Asimismo se
tomó información relevante de las observaciones
pasivas in situ. Sobre la base de la entrevista
en profundidad a los sujetos de investigación se detectó que, las
Misiones han tratado de mantener en el pueblo Yanomami su
cultura y
sociedad
milenaria, pero a la vez los han incorporado a la sociedad
dominante paulatinamente afectando lo menos posible sus
tradiciones y cultura ancestral. Sin embargo esta
intervención se considera un riesgo a corto
plazo por cuanto ya se comienza a sentir la dependencia por los
factores económicos y sociales de la cultura criolla y en
el peor de los casos pudiese venir un exterminio cultural del
pueblo indígena.

Descriptores: Impacto Social, Impacto Cultural,
Etnia
Yanomami, Misión Salesiana, Programas Sociales.

Introducción