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Primeros pasos de la cultura física en Cuba e Inglaterra y sus grandes pensadores



Partes: 1, 2

    1. Primeras manifestaciones de
      la cultura física en Cuba
    2. Pensadores
      que hicieron su aporte a la Cultura Física en
      Cuba
    3. La
      Cultura Física en la Etapa Neocolonial 1902
      (Cuba)
    4. Inglaterra
      (siglo XVIII-XIX)
    5. Pensadores
      ingleses que hicieron su aporte a la Cultura
      Física
    6. Conclusiones
    7. Bibliografía

    Introducción

    La difusión de los deportes ha sido un aspecto de los
    últimos siglos que resulta innegable. En la era de
    colonizaciones y expansión europea posterior a 1492, los
    portugueses, los españoles, los franceses, los ingleses y
    otros trajeron varios juegos,
    deportes y formas de recreación
    a zonas aún no afectadas por la sociedad
    europea. En América
    Latina, en el siglo XVIII, se conocían los juegos de
    cartas
    españolas, los combates de animales,
    numerosas actividades ecuestres, incluyendo las corridas de toros
    y las primeras versiones de juegos de pelota vascos.

    Utilizando la terminología de Allen Guttmann,
    todos estos encajaban dentro de la categoría pre-moderna.
    Es decir, había más juegos y divertimentos que
    verdaderos deportes, careciendo de consistencia y estructura a
    través del tiempo y del
    espacio.

    El deporte ha
    constituido durante mucho tiempo una actividad fundamental en la
    construcción de los espacios
    públicos y las identidades sociales. Las prácticas
    deportivas tal como las conocemos actualmente han sido un invento
    de las sociedades
    burguesas y se diferencian radicalmente de los antiguos juegos
    practicados en la época medieval.

    Los primeros juegos, con las características de
    los deportes actuales, surgieron en Inglaterra hacia
    fines del siglo XVIII. El surgimiento del deporte en el siglo
    XVIII fue precedido por la aparición de nuevas formas de
    sociabilidad, cuya expresión institucional estuvo
    representada por los clubes.

    DESARROLLO

    Primeras
    manifestaciones de la
    cultura física en Cuba

    Cuando los Españoles llegaron a Cuba (que por
    nombre le pusieron isla de Juana por la hija de los
    reyes católicos de España)el
    24 de octubre de 1492 encontraron a los aborígenes cubanos
    jugando un juego al que
    ellos llamaban batos, el cual se jugaba con un
    leño semejante a un bate y una pelota hecha de
    Resina
    de árboles
    que se golpeaba. Y, a la vez, se cantaba un baile llamado
    areito. También, en la época de
    civilización española este juego se llamó
    gato viejo donde se reunían jóvenes del
    movimiento
    independentistas en contra de la corona española .Existen
    evidencias de
    que se han practicado juegos con un palo y una bola desde los
    primeros días de la civilización.

    SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
    FÍSICA DEL SIGLO XIX

    Análisis del surgimiento y desarrollo de
    la formación de profesores de Educación Física se inicia
    desde el siglo pasado apoyado por lo mejor de nuestra
    intelectualidad progresista. En la neocolonia a pesar del
    surgimiento INEF en tres momentos diferentes, no contó con
    el pleno respaldo estatal. Con el triunfo de la revolución, se crearían las premisas
    necesarias para la transformación radical de este tipo de
    profesión.

      A mediados del 1800, por el contrario, las
    prácticas deportivas entrantes en el dominio
    latinoamericano, tanto de Norteamérica como de Europa y el Reino
    Unido, exhibían cada vez más características
    asociadas al desarrollo de las sociedades modernas de donde
    provenían: mayor estructura y disciplina,
    reglas más estandarizadas a lo largo de áreas
    geográficas más extensas, administración burocrática
    sobresaliente, métodos de
    entrenamientos y tomas de decisiones racionalizados, evaluaciones
    basadas más en las capacidades y el desempeño, que en competencia,
    clase ó
    género,
    y signos de
    masificación y comercialización.

     Al menos algunos pensadores latinoamericanos se
    convencieron de que los deportes importados, cualquiera fuera su
    procedencia, podrían servir para enseñar la
    conducta
    necesaria para acelerar la modernización en sus
    todavía atrasadas ciudades, aunque generalmente
    preferían los tipos de deportes amateur por sobre los
    profesionales, y podrían servir para demostrar que sus
    países y sus grupos selectos
    estaban consiguiendo nuevos niveles de sofisticación y
    estatus.

    Surgimiento de la Educación
    Física Cubana

    Se creó en 1793 la Real Sociedad
    Patriótica de la Habana, se convierte en el organismo
    donde se materializa el pensamiento y
    la ideología de la clase productora azucarera
    criolla. De ahí sus intentos de establecer cátedras
    de química,
    biología y
    economía
    política, su lucha contra el escolasticismo. El
    estudio entre nuevas teorías
    pedagógicas que posibilitaban un rápido y
    económico aprendizaje.

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