Primeros pasos de la cultura física en Cuba e Inglaterra y sus grandes pensadores
- Primeras manifestaciones de
la cultura física en Cuba - Pensadores
que hicieron su aporte a la Cultura Física en
Cuba - La
Cultura Física en la Etapa Neocolonial 1902
(Cuba) - Inglaterra
(siglo XVIII-XIX) - Pensadores
ingleses que hicieron su aporte a la Cultura
Física - Conclusiones
- Bibliografía
Introducción
La difusión de los deportes ha sido un aspecto de los
últimos siglos que resulta innegable. En la era de
colonizaciones y expansión europea posterior a 1492, los
portugueses, los españoles, los franceses, los ingleses y
otros trajeron varios juegos,
deportes y formas de recreación
a zonas aún no afectadas por la sociedad
europea. En América
Latina, en el siglo XVIII, se conocían los juegos de
cartas
españolas, los combates de animales,
numerosas actividades ecuestres, incluyendo las corridas de toros
y las primeras versiones de juegos de pelota vascos.
Utilizando la terminología de Allen Guttmann,
todos estos encajaban dentro de la categoría pre-moderna.
Es decir, había más juegos y divertimentos que
verdaderos deportes, careciendo de consistencia y estructura a
través del tiempo y del
espacio.
El deporte ha
constituido durante mucho tiempo una actividad fundamental en la
construcción de los espacios
públicos y las identidades sociales. Las prácticas
deportivas tal como las conocemos actualmente han sido un invento
de las sociedades
burguesas y se diferencian radicalmente de los antiguos juegos
practicados en la época medieval.
Los primeros juegos, con las características de
los deportes actuales, surgieron en Inglaterra hacia
fines del siglo XVIII. El surgimiento del deporte en el siglo
XVIII fue precedido por la aparición de nuevas formas de
sociabilidad, cuya expresión institucional estuvo
representada por los clubes.
DESARROLLO
Primeras
manifestaciones de la cultura física en Cuba
Cuando los Españoles llegaron a Cuba (que por
nombre le pusieron isla de Juana por la hija de los
reyes católicos de España)el
24 de octubre de 1492 encontraron a los aborígenes cubanos
jugando un juego al que
ellos llamaban batos, el cual se jugaba con un
leño semejante a un bate y una pelota hecha de
Resina
de árboles
que se golpeaba. Y, a la vez, se cantaba un baile llamado
areito. También, en la época de
civilización española este juego se llamó
gato viejo donde se reunían jóvenes del
movimiento
independentistas en contra de la corona española .Existen
evidencias de
que se han practicado juegos con un palo y una bola desde los
primeros días de la civilización.
SURGIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
FÍSICA DEL SIGLO XIX
Análisis del surgimiento y desarrollo de
la formación de profesores de Educación Física se inicia
desde el siglo pasado apoyado por lo mejor de nuestra
intelectualidad progresista. En la neocolonia a pesar del
surgimiento INEF en tres momentos diferentes, no contó con
el pleno respaldo estatal. Con el triunfo de la revolución, se crearían las premisas
necesarias para la transformación radical de este tipo de
profesión.
A mediados del 1800, por el contrario, las
prácticas deportivas entrantes en el dominio
latinoamericano, tanto de Norteamérica como de Europa y el Reino
Unido, exhibían cada vez más características
asociadas al desarrollo de las sociedades modernas de donde
provenían: mayor estructura y disciplina,
reglas más estandarizadas a lo largo de áreas
geográficas más extensas, administración burocrática
sobresaliente, métodos de
entrenamientos y tomas de decisiones racionalizados, evaluaciones
basadas más en las capacidades y el desempeño, que en competencia,
clase ó
género,
y signos de
masificación y comercialización.
Al menos algunos pensadores latinoamericanos se
convencieron de que los deportes importados, cualquiera fuera su
procedencia, podrían servir para enseñar la
conducta
necesaria para acelerar la modernización en sus
todavía atrasadas ciudades, aunque generalmente
preferían los tipos de deportes amateur por sobre los
profesionales, y podrían servir para demostrar que sus
países y sus grupos selectos
estaban consiguiendo nuevos niveles de sofisticación y
estatus.
Surgimiento de la Educación
Física Cubana
Se creó en 1793 la Real Sociedad
Patriótica de la Habana, se convierte en el organismo
donde se materializa el pensamiento y
la ideología de la clase productora azucarera
criolla. De ahí sus intentos de establecer cátedras
de química,
biología y
economía
política, su lucha contra el escolasticismo. El
estudio entre nuevas teorías
pedagógicas que posibilitaban un rápido y
económico aprendizaje.
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