Desarrollar estrategias y técnicas para optimizar resultados y procesos que cumplan los objetivos
Motivación
Empatía
Relación con los demás
Comunicación
Negociación
Solución de problemas
Planeación
Trabajo en equipo y Delegación
Conducta ética
Bibliografía
En un mundo altamente competitivo, y un entorno en constante
dinamismo, es necesario desarrollar estrategias y
técnicas para optimizar resultados y
procesos que
lleven a un efectivo cumplimiento de los objetivos.
En la actualidad, se han ido constituyendo nuevas formas de
organización y liderazgo de
éstas, en búsqueda de un modelo de
gestión
que le permita no solo tener competitividad
sino que además una estabilidad que les permita lograr el
éxito.
El liderazgo es reconocido como la capacidad de dirección en una organización, la
cual no solo le permite afrontar diferentes obstáculos
sino generar constantes innovaciones en el desarrollo de
gestión y estrategia
empresarial.
Es necesario que un equipo de trabajo o un
individuo,
tenga las competencias
necesarias, y las habilidades sociales para desarrollar una
planeación estratégica eficiente y
para involucrase con las dinámica de su entorno bien sea empresarial
o social, por lo tanto las nuevas corrientes empresariales han
implementado, adaptado y desarrollado diferentes herramientas
para optimizar los resultados en cualquier situación.
Sin embargo, son las competencias que desarrolle cada
individuo, con la directriz estratégica correcta, las
herramientas más efectivas para asegurar el éxito
en el cumplimiento de los objetivos propuestos.
Como en todo aprendizaje
continuo, las competencias se adquieren desarrollan y adaptan a
través de la aplicación al mundo real de conceptos
preestablecidos en contextos académicos. Cada una de estas
competencias es inherente a cada individuo y por lo tanto
representa un estilo de adopción
diferente pero una estandarización en la obtención
de resultados favorables.
A nivel personal, las
competencias las he formado a través de tres componentes:
la formación académica y conceptual, experiencias y
desarrollos empíricos, y observación de competencias de otros
individuos.
Las competencias se desarrollan generalmente según
estudios basadas en las siguientes características:
aprendizajes mayores o
comprensivos, resultado de la totalidad de
experiencias educativas formales e
informales.capacidades generales que
la persona desarrolla gradual y acumulativamente a lo largo
del proceso educativo.conductas generales que
la persona manifiesta en multiplicidad de situaciones y
escenarios.características que una comunidad
estima como cualidades valiosas del ser
humano.un poder o una capacidad para
llevar a cabo multiplicidad de tareas en una forma que es
considerada como eficiente o apropiada
[1]
Aunque un curso no sea suficiente para potencializar el
desempeño de nuestras competencias, si nos
brinda una estrategia sostenible para estructurar y generar
estrategias a partir de competencias reales.
Es necesario realizar un análisis no solo de nuestra percepción
de la conceptualización de dichas competencias, sino
además de nuestro proceso
continuo en la aplicación de estas competencias en
dinámicas reales, desde el inicio del curso hasta su
finalización.
Se analizaran 12 competencias que se trabajaron durante el
semestre y que fueron evaluados por individuos cercanos al inicio
del mismo. Conocimiento
de sí mismo, autocontrol, motivación, empatía, relación
con los demás, comunicación, negociación, solución de problemas,
planeación, trabajo en
equipo, delegación, y conducta ética.
De acuerdo a factores psicológicos y
sociológicos el desarrollo de estas competencias no fue
nivelado y la búsqueda de cualidades para ser un líder
ideal no fue tan eficiente como se deseaba, sin embargo cada
experiencia obtenida en la clase
permitió fortalecer nuestra perspectiva de la
dinámica empresarial, personal y social.
EL fortalecimiento de estas habilidades y competencias me han
permitido ajustarme a los cambios constantes, el entorno
esta en continuo cambio y un
individuo debe tener la capacidad de adaptarse y enfocar las
competencias de acuerdo al medio.
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