Instrumento estratégico para la elaboración de una evaluación constructivista

2. 
   Conclusiones

Instrumento estratégico para la
elaboración de una evaluación
constructivista con los contenidos del nuevo diseño
curricular de la I y II etapa de educación
básica

Introducción

El reto asumido por el Ministerio de Educación y
Deporte, de
mejorar la calidad de
educación que se le ofrece a la I y II etapa, debe tener
como objetivo el
sensibilizar a los maestro y provocar en ellos, la necesidad de
ser cada vez mejores, creciendo tanto en lo personal como lo
profesional día a día. En el trabajo que
se presenta siguiendo los pasos sugeridos, se evita la
improvisación y, a la vez, errores de los cuales muchas
veces se reflejan en el índice escolar.

Un docente bien preparado, seguro de lo que
se quiere, formara individuos útiles, innovadores, capaces
de asumir y afrontar retos.

Esta investigación contiene las fases para que
una documentación curricular sea aplicable en
un aula de clases específicamente en el área de
Ciencias
Naturales y Tecnologías.

Se desarrolla un Proyecto
Pedagógico de Aula (P.P.A) que se espera sea de entera
satisfacción y tenga una aceptación, sirviendo de
apoyo a otros colegas.

Centrados en los contenidos tanto, conceptuales,
procedimentales y actitudinales, se puede considerar como una
experiencia enriquecedora.

Área: Ciencias
Naturales y Tecnologías

2° Grado I Etapa de
educación Básica

Bloque: Seres Vivos: El Cuerpo
Humano.

CONTENIDOS

CONTENIDO: CONCEPTUAL

OBJETIVO INSTRUCCIONAL: El objetivo principal que
se persigue con este contenido es de gran importancia para los
alumnos a que tengan una investigación sobre el Cuerpo
Humano por una condición

Esencial de la vida humana.

PLAN DE ACTIVIDADES

CONTENIDO: CONCEPTUAL