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Sistema web para la confección de guías didácticas



Partes: 1, 2

     

    1. Introducción
    2. Metodología
    3. Resultados
      y discusión
    4. Conclusiones
    5. Referencias
      bibliográficas

    WEB SYSTEM FOR THE CONFECTION OF DIDACTIC
    GUIDES.

    Resumen

    La guía de estudio es un medio de enseñanza creado por el profesor donde
    se brinda al alumno las orientaciones necesarias para guiar su
    aprendizaje en
    la modalidad semipresencial.

    Este trabajo tiene
    el propósito de presentar el Sistema Web para la
    confección de Guías Didácticas, el cual
    constituye una herramienta tecnológica orientada a
    automatizar la creación de guías de estudio para
    las asignaturas o cursos de postgrado, basándose en la
    metodología propuesta por la Dirección de Tecnología
    Educativa del Ministerio de Educación
    Superior.

    Su diseño
    en ambiente web
    responde a las facilidades que brinda éste, además
    una vez confeccionada la guía pueda distribuirse en
    diferentes formatos: html o pdf; para
    luego imprimirse o empotrarse dentro de una asignatura o curso en
    la plataforma Moodle o cualquier otro Sistema Gestor de
    Aprendizaje.

    Palabras Clave:

    Guía didáctica, sistema web, aprendizaje, medio
    de enseñanza.

    ABSTRACT

    A study guide is a learning media created by the teacher where
    he offers to the students orientations in order to guide their
    learning process in a semi presence mode.

    This paper has the purpose to present a Web System for the
    creation of Didactic Guides, which is a technologic tool made to
    automate the creation of study guides for subjects or
    postgraduate courses, based in a methodology elaborated by the
    Educative Technology Directory of the Superior Education
    Ministry.

    The tool is in a web environment because of the possibilities
    of this technology, besides, once the guide is created it can be
    exported to different formats: html or pdf, in order to be
    printed or embed in a Moodle course or any other Learning
    Management System.

    KeyWords:

    Didactic guide, web system, learning.

    Introducción

    En la modalidad semipresencial de la educación superior
    cubana, caracterizada por el amplio acceso, y que se desarrolla
    en diferentes escenarios de aprendizaje, se debe estructurar un
    sistema de medios que
    posibilite el aprendizaje en
    disímiles condiciones, desde una persona aislada
    sin recursos
    tecnológicos, hasta otra en la situación más
    favorable, en la que dispone de todos esos recursos, incluida la
    conectividad "en línea" con los servidores de la
    universidad [1],
    dentro de estos medios juega un papel fundamental la Guía
    Didáctica, ya que asume gran parte de las
    actividades que los profesores realizan en las clases
    presenciales tradicionales.

    Con el fin de facilitar la creación de estas por parte
    de los profesores la Dirección de Tecnología Educativa
    del Ministerio de Educación Superior
    elaboró un documento que recoge las orientaciones para la
    elaboración de la Guía Didáctica.

    En la Universidad de Pinar del Río se utiliza Moodle
    como la plataforma virtual de aprendizaje donde se ubican los
    cursos. Este sistema no cuenta con ningún modulo que
    permita elaborar Guías Didácticas.

    Actualmente cuando un profesor desea elaborar una guía
    de estudio crea un documento de Microsoft Word
    a partir de las orientaciones antes mencionadas, si es que tiene
    acceso a ellas, por otro lado, muchos profesores no elaboran las
    guías por no saber que componentes deben tener
    éstas o que procedimientos
    seguir.

    Por estas razones nos hemos propuesto desarrollar un sistema
    que automatice la creación de las guías, brindando
    al profesor en todo momento ayuda sobre las partes de la
    guía y las herramientas
    tecnológicas que le permitan una vez confeccionada la
    guía pueda distribuirse en diferentes formatos: html o
    .pdf; para luego imprimirse o empotrarse dentro de una asignatura
    o curso en la plataforma Moodle o cualquier otro sistema gestor
    de aprendizaje.

    El segundo escalón dentro del desarrollo del
    sistema será la creación de un modulo para la
    plataforma Moodle con el fin de lograr la integración de la guía y el curso
    virtual.

    Metodología

    Dentro de la gama de tecnologías disponibles para
    desarrollar nuestro sistema nos decidimos por crear un sistema
    web debido a las múltiples posibilidades que ofrece la web
    además de su fácil integración con los
    demás entornos.

    El sistema fue confeccionado completamente con
    tecnologías libres y es además de código
    abierto. Se utilizó como lenguaje de
    programación PHP, MySQL como
    gestor de bases de datos y
    Notepad++ como entorno de desarrollo.

    Partes: 1, 2

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