La historia de la educación de remedios desde los aborígenes hasta la actualidad
Introducción
Cronología de la Historia de la Educación de
Remedios en el Período colonial
Biografías de las principales figuras en la
educación de esta etapa
Cronología de la Historia de la Educación de
Remedios en el Período neocolonial
Fragmento de la Proclama Oficial al pueblo de Remedios por
Enriqueta Fraginals Fernández, sobre la
inauguración de la Escuela Primaria Superior
(EPS)
Biografías de las principales figuras de la
educación de esta etapa
Biografías de maestros destacados de la
Etapa
Conclusiones
Bibliografía
Resumen
El estudio de la Historia de la
Educación no sólo juega un importante papel en
la elevación de la cultura
pedagógica del maestro, sino que contribuye también
al incremento de su maestría pedagógica, esto
muestra al
mismo, importantes problemas
pedagógicos y le presenta la experiencia histórica
de la escuela y lo
prepara directamente para la actividad práctica. La
Historia de
la
Educación de cada localidad, como fruto fehaciente de
lo más ilustrado de cada una, posee un contenido propio
que forma parte de esa historia local más general, que
contiene todos los aspectos historiables.
En la Historia de la Educación se
encuentran las personas o grupos de ellas
que han acometido tareas educativas, estas personas pueden ser
desde un sacerdote dedicado a enseñar, como lo fue muchas
veces en los tiempos de la colonia, hasta un profesor o
maestro de formación académica. Pueden encontrarse
además los hechos en que participaron, fenómenos o
procesos que
en algunos casos estarán vinculados a la Historia de la
Educación nacional. Existen también formando parte
del contenido de la Historia de la Educación en la
localidad los lugares, sitios donde se desarrollaron determinadas
actividades tales como, escuelas, casas de viviendas, calles u
otros escenarios. El trabajo
presenta un estudio de la Historia de la Educación de
Remedios, estructurado por las etapas de la Historia de Cuba: Colonia,
Neocolonia y Revolución
en el poder, el
mismo demuestra el desarrollo
histórico ascendente de la historia de la educación
en la localidad de Remedios, que contribuyó al desarrollo
posterior de la misma, para ello se utilizó una secuencia
de hechos cronológicos y el estudio de las personalidades
educativas.
Palabras Claves: Historia de la Educación,
personalidades, cronológico, hechos.
Abstract.The study of the history of education
not only plays an important role in raising the educational
culture of the teacher, but also enhancing their pedagogical
expertise, this shows the same, important pedagogical issues and
presents the historical experience and prepares the school
directly for practical activity. The History of Education in each
locality, as the most reliable result illustrated each possesses
an independent meaning which is part of that local history more
generally, that contains all aspects stories. In the History of
Education are individuals or groups of them who have undertaken
educational tasks, they may be from a priest dedicated to
teaching, as did many times in the colonial times until a teacher
or teacher training academic. They also found the facts involved,
phenomena or processes that in some cases be linked to the
History of Education. There are also part of the contents of the
History of Education in the town places, places where certain
activities took place such as schools, residential homes, streets
or other scenarios. The paper presents a study of History
Education Remedies, structured by the stages of the History of
Cuba: Cologne, neo and Revolution in power, the same historical
development shows up in the history of education in the town of
Remedios, which contributed to further development of it, for it
was used a chronological sequence of events and the stud yo
ffaculty.Key words: History of Education, personalities,
chronological, facts.
Introducción
La villa de Santa Cruz de la Sabana o Santa Cruz de Porcallo
(hoy Remedios) fue fundada en 1514 por el español
Vasco Porcallo de Figueroa a la salida del Tesisco, en la costa
norte del centro del país, paraje conocido aún hoy
como Pueblo Viejo, y se presume que Vasco Porcallo, queriendo
hacer de ella su feudo, no permitió que se erigiera
allí un ayuntamiento.
No se sabe el tiempo exacto
que esta población permaneció allí,
pero si que poco después de su fundación, por lo
pantanoso del lugar y la falta de agua potable,
fue trasladada al interior, a corta distancia, manteniendo el
mismo nombre, aunque simplemente se le llamaba Sabana.
A consecuencia de un ataque e incendio a la villa por los
piratas en 1578, la población se traslado nuevamente a su
actual emplazamiento. Este traslado trajo consigo un cambio de
nombre de la villa, que desde entonces se llamó San Juan
de los Remedios del Cayo o simplemente Remedios.
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