Disciplina en el hogar

2. Disciplinar
3. Poner
   disciplina
4. Quiénes ponen
   disciplina
5. A
   quién se le pone disciplina
6. ¿Cuántos
   imponen disciplina?
7. Dónde aplicar
   disciplina y cómo aplicarla
8. Familia.
   Explíqueles su modelo de disciplina
9. Amor al
   disciplinado
10. No mezcle
    disciplina con sentimientos

Presentación del
curso

Disciplina en el hogar, en muchos hogares durante
décadas se han aplicado diversas formas de disciplina,
tanto a niños,
adolescentes,
como jóvenes, y algunas son el resultado de aprendizaje de
prácticas de nuestros antepasados.

Este curso intenta orientar y preparar a los padres, abuelos,
y/o representantes; como entrenar a las personas que están
a su cargo, sin hacerle daño, y
teniendo objetivos
claros, acerca de qué hace, cómo, cuando,
dónde y porque lo hace. Y estudiar, si su forma de
instaurar disciplina en su hogar es lo más ideal.

Capítulo 1:  

Disciplinar

La disciplina es el proceso o
conjunto de acciones, que
se pueden aplicar a una persona con el
fin de modificar una actitud, o una
serie de conductas impropias.

En el hogar, la disciplina representa el eje central que
controla, los patrones, y formas de comportamientos de los
individuos que la integran

La disciplina es el acto mismo de intentar canalizar las
situaciones, antes de que se vuelvan un caos, todos los sucesos
que acontecen dentro y fuera del hogar.

Capítulo 2:  

Poner
disciplina

La disciplina en el hogar no debe tener otra razón, que
no sea querer cambiar las conductas perjudiciales de nuestros
seres queridos, para extraer lo mejor de ellos, para
enseñarlos a ser mejores personas, y para que prenda a ser
cada día, un mejor hombre o una
mejor mujer.

La disciplina, debe transmitirle a nuestros seres queridos, de
que estamos tratando de redirigir sus pasos, hacia una vida de
éxito,
y que deseamos amarlos, cuidarlos y protegerlos de ellos mismos,
y necesitamos formar su carácter, prepararlos y prepararlos para un
destino de éxito.

La disciplina no se puede aplicar por las siguientes
razones:

– Porque me tiene obstinado(a)

– Porque ya no lo soporto(a)

– Para que los demás no me metan chisme

– Para que no me vayan a criticar,

– Porque yo le quiero meter miedo para que aprenda,

– Porque estoy de mal humor, etc.

Capítulo 3:  

Quiénes ponen
disciplina

La disciplina en el hogar, debe saber estar fundamentada, en
las personas más idóneas, quien aplica la
disciplina, debe llenar algunos requisitos fundamentales;

– Debe ser una persona, que tenga la carga por esa persona

– Debe ser una persona, que no solo aplique disciplina, sino
que siempre demuestre afecto,

– Debe ser una persona centrada en lo que desea recibir un
producto de
aprendizaje,

– Debe ser una persona que sea un modelo a
seguir, para que pueda tener, oral para aplicar la disciplina,
necesita ser ejemplo, de lo que desea instruir

– Debe ser una persona que no tiene problemas con
el carácter, ni que no sabe controlar sus emociones,
sentimientos, decisiones o sus nervios.

– Debe ser una persona controlada, que sepa controlar la
situación para que no se les escape de las manos.

Capítulo 4:  

A quién se le
pone disciplina

Obviamente la disciplina, debe aplicársele al que
incide en el error, muchas veces en el hogar, se les aplica la
disciplina a todos, y muchas veces se aplica disciplina, por ira,
molestia, fastidio o frustraciones, pero no porque en realidad
alguien este incidiendo en un mismo error y no haya querido
cambiar la conducta.

Muchas veces los niños, son disciplinados, por causas
injustas, por torpezas que son propias de su edad; tales como se
les cayo un vaso, se fue a sentar en un sitio y se
tropezó, se llenó de alimento, repitió algo
que escucho delante de alguien que no debía, etc.

Debemos tomar en cuenta, que hay errores que los niños,
adolescentes y jóvenes cometen por ignorancia, por falta
de práctica, por hacerle caso a sus instintos inocentes,
etc. Y aunque es verdad que cometieron una falta, es necesario
estudiar i el caso amerite disciplina, o requiere dársele
una nueva oportunidad al niño, adolescente o joven, en vez
de impartir castigos severos al instante.

La disciplina, solo debe aplicarse, cuando el niño,
adolescente o joven, incide en realizar actos que le han sido
prohibido hacer en el hogar, de no ser así el castigo
podría ser injusto, por ello es necesario conocer de
antemano, la intención, por la cual cayó en el
error.