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El perfil de un educador



Partes: 1, 2

    1. La apariencia
      personal
    2. La
      gesticulación y los malos hábitos durante la
      exposición de la clase
    3. El dominio
      del grupo
    4. Excelente
      dominio del uso de medios y recursos
    5. Desarrollo
      de la creatividad
    6. Conciencia
      preventiva de posibles limitaciones

    Todo educador tiene el deber de ser un modelo a
    seguir y debe orientar a sus alumnos hacia un estilo de vida
    que estimule en ellos un constante crecimiento. No solamente en
    cuanto a conocimiento
    sino también en cuanto a un perfil que incentive en el
    alumno la necesidad de tener una postura de honor ante las
    personas que le conocen.

    Este curso te ayudará a ser un profesional, con un
    perfil que sea modelo para tus estudiantes.

    La apariencia
    personal

    Capítulo siguiente: 2 – La
    gesticulación y los malos hábitos durante la
    exposición de la clase

    Todo educador tiene el deber de ser un modelo a seguir y debe
    orientar a sus alumnos hacia un estilo de vida que estimule en
    ellos un constante crecimiento. No solamente en cuanto a
    conocimiento sino también en cuanto a un perfil que
    incentive en el alumno la necesidad de tener una postura de honor
    ante las personas que le conocen.

    Es parte de nuestra postura, todos aquellos aspectos visibles
    exteriormente, tales como comportamiento, manera de hablar, vocabulario
    empleado, gestos corporales, estilo de dar la clase, y muy
    importante también, es la apariencia personal.

    Un educador que realmente quiera inspirar confianza en sus
    alumnos, y crear en ellos, un ejemplo de ética
    tanto en conducta, como en
    apariencia personal, es un educador integral.

    Todo educador, debe conocer, la importancia de como todos los
    aspectos de su vida publica, influyen considerablemente en los
    alumnos, y todo comienza, con la primera impresión que
    reciben los alumnos, desde el primer momento que hacen contacto
    con su profesor, vale
    la pena acotar, que dentro de el aula de clase, es el profesor,
    el principal protagonista, y la mayoría de las cosas que
    pasan dentro del aula de clase, es propiciado, por el educador,
    sea conciente e inconscientemente.

    Por ello, es principio fundamental que todo educador sea
    conciente acerca de cada uno de estos aspectos.

    La
    gesticulación y los malos hábitos durante la
    exposición de la clase

    Capítulo anterior: 1 – La
    apariencia personalCapítulo siguiente: 3 – El
    dominio del
    grupo

    Todo educador debe estar concentrado en cada uno de los
    aspectos que debe cuidar, en el momento de estar frente a la
    audiencia, a la cual el dispone orientar y enseñar un
    determinado contenido; ya que hay muchas variantes que influyen
    directamente, en el proceso de
    enseñanza aprendizaje, en
    el capitulo anterior estuvimos presentando la importancia de la
    Apariencia personal, pero en este capitulo, necesitamos resaltar
    la importancia de como transmitimos la información, en medio del desarrollo de
    la clase, ya que esta es la parte mas elemental, de como estamos
    dirigiendo la formación del alumno. 

    Una de los aspectos que hay que cuidar, es el uso de ciertas
    formas de expresión, que pueden causar mala
    impresión en los alumnos, tales como:

    Exageraciones, palabras mal empleadas en el contexto de lo que
    se esta hablando, palabras grotesca, o de contenido vulgar,
    palabras mal pronunciadas, o en el caso de la muletillas, es
    decir palabras que se usan con demasiada frecuencia, al momento
    de impartir la clase, todas estas cosas, influyen
    considerablemente, en el alumno, ya que causan una considerable
    distracción, y el alumno, puede quedar desvinculado del
    tema que se esta tratando en la clase, como producto de la
    distracción que produce el uso verbal que el profesor ha
    empleado.

    Otro aspecto, que el profesor requiere cuidar en el transcurso
    de la clase, es hacer cualquier tipo de gestos o acciones
    repetidas, inadecuadas, o simplemente no congruentes con el tema,
    y que generen la impresión, de que el docente, esta
    inseguro, bien sea inseguridad
    por no conocer bien el tema, inseguridad por el estilo de
    audiencia, inseguridad por no conocer las mejores herramientas
    para hacer que la clase sea mas eficaz, o por no contar con los
    recursos o
    ambiente
    adecuado.

    Otro aspecto que debe cuidar, es el timbre de voz, que emplea,
    el timbre de voz, debe ser adecuado, al espacio, a la cantidad de
    audiencia, y en base al dominio que requiere tener en el
    salón de clase.

    Otro aspecto importante, es la mirada, todo docente debe
    cuidar hacia donde dirige la mirada, durante toda la
    exposición de la clase, no puede tener una mirada que
    permita que el alumno perciba temor en el educador; no puede
    estar hablando con la audiencia, y permanecer con la mirada
    extraviada, o mirando al piso, observando a un solo grupo reducido
    de los presentes, a una determinada parte del salón, sino
    que su mirada, debe transmitir solidez en su expresión,
    debe permanecer mirando el auditorio todo el tiempo, y debe
    estar atento de observar a todos los presentes, esto estimula y a
    la vez obliga notoriamente, a que los
    alumnos intente poner mayor atención a la clase, y le permite al
    docente, tener el control de todo
    lo que este pasando entre los alumnos, en el transcurso de la
    clase.

    Partes: 1, 2

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